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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑一班级同步练习册语文 求学的三个条件是：多观看、多吃苦、多争论。每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，假犹如学们在平日的学习和练习中，留意了这些规律和方法，语文也确定会得心应手。下面是我给大家整理的一些一班级语文的同步练习册，希望对大家有所关怀。 人教版学校一班级语文下册同步练习题 一、看拼音写词语。 yun ch chn ji zhn ho rn zhn dn u kn zhe o xn bi hu q fn nio y hu xin hu hu l l sho xin du 二、我会把诗句补充完整。 1、夜()()()()，花落(
2、)()()。 2、()()莺()()()()，拂堤杨柳醉()烟。 三、照样子，组字，组词。 例1：取趣(好玩) 子()()舌()() 寺()()争()()禾()() 例2：完元(元旦) 边()()像()() 给()()香()()居()() 例3：女+马妈(大妈) 手+目()() 木+子()()口+斤()() 四、照样子写一写。 (1)兴奋兴奋奋兴 (2)小路长长的长长的小路 干净天空 (3)每个松果都那么香，那么甜。那么，那么。 五、我会写句子。 1、我为大家。 2、吗? 3、蝴蝶在。 4、真呀! 六、把下面的词语排成一句话，留意加上标点。 1、呢有棉鞋阳光好多里 2、吹牛宠爱猫的两只相遇了
3、七、阅读短文，回答问题。 春雨 晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。 我说：“春雨呀春雨，我欢迎你;春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。” 春雨好像没有听见我说话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走。 啊，在春雨走过的地方 种子醒了，推开泥的门窗;花儿笑了，撒播阵阵芳香;小溪乐了，叮咚叮咚唱歌 1、短文共有()个自然段;第()自然段写春雨带来的变化。 2、春雨的脚步是、，我也会照样子写出两个这样的词语：、。 3、在春雨走过的地方，种子了，花儿了，小溪了。 4、在春雨走过的地方，柳条了，燕子了，青蛙，小伴侣们了。 部编版语文一班级上学期同步练
4、习题 一、看拼音写汉字。 r yu shu ()()() hu shn sh ()()() 二、想一想，然后填空。 日，共( )画 ，第三画是( )。 月，共( )画 ，其次画是( )。 水，共( )画 ，第四画是( )。 火，共( )画 ，其次画是( )。 三、照样子按笔顺写字。 日：_ 水：_ 火：_ 山：_ 四、读一读，记一登记面的节日。 一月一日 yun dn 六月一日 r tng ji 三月八日 f n ji 七月一日 dng shng r 三月十二日 zh sh ji 八月一日 jin jn ji 五月一日 lo dng ji 九月十日 jio sh ji 五、读一读，猜一猜，写出
5、谜底。 yu sh gu zi shn yo， yu sh gu zi sh sho， yu sh xing g yun pn， yu sh xing b lin do。( ) 学校一班级语文下册同步练习 一.看拼音写汉字 zh lio sh rn nio shng chn ch ()()()()() w shn du sho ho ch w zh zh sh ()()()()() 二、默写古诗。 1、春晓：春眠()觉晓，()()闻啼鸟。夜来()()声，()落知()()。 2、村居：()()莺飞()()天，拂堤杨柳醉()烟。()童散学归()()。()趁()()放纸鸢。 三、依据学到得学问填空。 春晓和村居都是描写()季节的古诗。 四、依据春晓和村居选择正确的答案。 1、“春眠不觉晓”中“晓”的意思是() A、早晨B、晚上C、中午 2、“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是() A、鼻子闻到B、耳朵听到C、眼睛看到 3、“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是() A、蝴蝶B、燕子C、风筝 4、“处处闻啼鸟”中“啼鸟”的意思是() A、鸟的叫声B、捉住了小鸟C、提着小鸟 第 3 页 共 3 页
