卖油翁初一上册语文教案

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑卖油翁初一上册语文教案 卖油翁是宋代文学家欧阳修创作的一则寓言故事,通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的谈论,说明白熟能生巧的道理。以下是我整理的卖油翁初一上册语文教案,欢迎大家借鉴与参考! 卖油翁教案 一、教学目标: 1、把握生字,注音,积累文言词汇,理解词义。 2、把握实、虚词,译全文;学习详略得当的写法。 3、理解“熟能生巧”的道理。 二、教学重点: 1、理解“熟能生巧”的道理。 2、积累文言词汇,理解词义、句义。 三、教学难点: 1、体会用词的精确 与传神。 2、背诵全文 四、教学用具:多媒体 五、课时支配:一课时 教学过程 一、创设情

2、境,激情导入: 卖油翁选自欧阳文忠公文集归田录,这是欧阳修所著的别集,共153卷,附录5卷。归田录是其中的一卷。宋英宗治平四年 (1067年)欧阳修再次遭飞语中伤,自请外任,这一卷是在出知亳州时作的。他在归田录序里说:“归田录者,录以备闲居之览也。”是一部笔记小说。欧阳修(100-1072)北宋著名文学家、史学家。字永叔,号醉翁、六一居士,庐陵(今江西吉安)人,谥号文忠。是文坛诗新运动领袖,唐宋八大家之一。 二、初读课文、扫清障碍: 1、查字典,读准下面加点字的音。 尧咨 自矜 家圃 睨之 颔之 酌油 杓 沥 2、熟读课文。 3、查字典、看解释试翻译课文。 【同学活动:识记字词,朗读课文,翻译

3、课文。】 三、细读课文,整体感知。 1、朗读课文,留意读准字音和停顿。 2、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义。 第一自然段:以此:因此.尝:曾经.而:表顺接,可不译.其:指代陈尧咨.十中八,九:十箭射中八,九箭. 翻译:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有人能和他相比,他也凭这点本领自我炫耀。他曾经在自家的场地上射箭,有个卖油的老头放下担子站在那儿斜着眼看他射箭,很久没有离开,看到他射出的箭十支有八,九支中的,只是微微地点点头。 其次自然段 尔安敢:尔:,你,乃:于是。以钱覆其口:以,用.其:指葫芦。 而钱不湿:而:但是。因曰:因:,于是。 翻译:陈尧咨质问道:“你也懂得射箭吗 我的射技不是很

4、精彩吗?”卖油的老头说:“没有什么,只不过手熟罢了。”陈尧咨怒气冲冲地说:“你怎么敢小看我的射技!”老头说:“凭我酌油的阅历知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,用一个铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用勺子 把油注入葫芦,油从钱孔灌进去,可是钱不沾湿。于是说:“我也没有什么,只不过是手熟罢了。”陈尧咨只好笑着打发他走了。 3.第一自然段介绍了什么? 【同学活动:朗读课文,翻译课文,争辩、沟通、呈现。】 四、精读课文,深化探究: 争辩并归纳: 1、故事发生的地点、人物和背景。 地点:陈尧咨家的空场子上. 人物:陈尧咨和卖油翁. 背景:陈尧咨善射,“当世无双”因而“自矜”。 2、本文在叙事过程中是如何

5、支配详略,突出主题的? 3、本文给人什么启示? 【同学活动:复述故事、争辩沟通。】 五、课堂总结: 同学总结本节课的收获;老师评价同学的学习态度。 六、布置作业 1、完成课后练习(二) 2、背诵全文。 卖油翁阅读练习及答案 阅读下面的文字,完成810题。(10分) 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八,九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以构酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。

6、”康肃笑而遣之。 8、解释下面句中加点词。(2分) 睨之,久而不去_ 以钱覆其口 _ 9、翻译下面的句子。(4分) 吾射不亦精乎? _ 康肃笑而遣之。 _ 10、文中两个人物各有什么特点?请分别指出来。(4分) _ _ _ _ 参考答案: 8、斜着眼看。 盖。 9、我射箭的本领不也是很精湛吗? 陈尧咨笑着将他打发走了。 10、提示:陈尧咨因“善射”而“自矜”,了解了卖油翁启发的谦和。卖油翁不因有特长而高傲自满。 其次篇: 8、卖油翁的是_朝的_。(2分) 9、解释加点字词(2分) 有卖油翁释担而立( )但微颔之( ) 10、翻译句子(2分) 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”_ 11、本文通过陈尧

7、咨善射、卖油翁酌油入葫芦告知我们_的道理。(2分) 参考答案: 8、宋 欧阳修 9、放 点头 10、陈尧咨生气地说:“你怎么敢看轻我射箭(的本领)! 11、熟能生巧 卖油翁教学反思 众所周知,卖油翁这个文言故事告知人们一个“熟能生巧”的道理,即使有什么特长也没高傲自满的必要。但是,在接下来分析课文的过程中,同学们却没有依据我的教学思路走。有的同学对于课文当中卖油翁“睨之,久而不去” 这一句颇有微词,由于它的解释是:斜着眼睛看,久久不走过去,那卖油翁这样斜着眼睛看是否有不礼貌的表现呢?假如是不礼貌,依据老师对课文主题的总结,怎么向他学习虚心的精神呢?还有的同学认为陈尧咨射箭的命中率百分之八,九十

8、,这样的命中率应当算很高,他的高傲是应当的。 开头,同学们的疑问使我一时不知道如何作答。在我与同学一番争论过后,我对同学进行了这样的引导:我的做法或许会和卖油翁一样,由于前面写到陈尧咨射箭的命中率也就八,九成,就到处炫耀。所以这里卖油翁的做法,并不仅仅是针对陈尧咨的射箭技术,更重要的是针对陈尧咨的态度。这样斜着眼睛看是“以其人之道还治其人之身”。至于陈尧咨,他应当有精益求精的精神,毕竟他的技术还没有达到最精湛的程度。 虽然同学们对于我的最终解释比较赞同,但同学在本课上的表现照旧引起了我的震撼:他们敢于提出自己的见解,我感到特殊的欣慰。其实,真正有血有肉的答案,应当是同学自己探讨出来的,真正有血有肉的课堂,也不应当依据教科书循规蹈矩的进行。为了真正提高同学的学习力气,需要老师赐予同学自由发言的机会,更需要老师具有开放课堂、驾驭课堂的理念与力气。 第 4 页 共 4 页

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