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1、2020-2021学年广西壮族自治区河池市宜州太平中学高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于真核细胞生物膜的叙述，不正确的是A生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B构成膜的脂质主要是磷脂和胆固醇C核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输D细胞膜上的受体有利于细胞间信息交流 参考答案：C2. 下列有关种群和群落的叙述，正确的是A. 估算种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度大小B. 繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食C. 捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用D. 样方
2、法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法参考答案：C估算种群的出生率和死亡率，可以预测未来一段时间内种群数量的变化，但不能即刻确定种群密度大小，A错误；繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于种内斗争，B错误；捕食和竞争等关系能制约相应物种数量的消长，对维持群落的相对稳定具有重要作用，C正确；样方法通常用于调查群落中植物的种群密度，标志重捕法则通常用于调查动物的种群密度，D错误。3. 下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是的 （ ）A. B. C. D. 参考答案：B分析图形可知，是外植体，是愈伤组织，是胚状体，是试管
3、苗；植物组织培养技术的应用中，用人造种皮包裹胚状体制成人工种子；利用愈伤组织提取药物紫草素，故B正确。4. 基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（）A1/4 B3/8 C5/8 D3/4参考答案：C5. 蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是A蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现B蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C基因工程原则上能生产任何蛋白质D蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程参考答案：B6. 某小组同学为了调查湖水中细菌污染情况而进行了实验。包括
4、制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。下列与此试验相关问题的叙述中,正确的是（ ）A. 实验用过的带菌培养基经过加热后才能倒掉B. 利用平板划线法对细菌进行分离纯化并计数C. 观察细菌培养的实验时,最好是在另一平板上接种清水作为对照试验D. 培养基中含有的蛋白胨、淀粉可分別为细菌培养提供氮源和碳源参考答案：D实验用的带菌培养基要高压蒸汽灭菌后才能倒掉，以免污染环境，A项错误；应利用稀释涂布平板法对细菌进行分离纯化并计数，B项错误；要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种无菌水 作为对照进行实验，C项错误；培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和碳源，D项正确。7.
5、 右图示某DNA片段，有关该图的叙述中，不正确的是 ( ) A可形成DNA的基本组成单位之一B在DNA中特定排列顺序可代表遗传信息C某限制性内切酶可选择作为切点 DDNA连接酶可连接处断裂的化学键参考答案：C8. 手偶然碰到针尖时产生的反应时（）A痛和缩手同时出现B先感觉到痛，接着缩手C先缩手，接着感觉到痛D无法确定先后顺序参考答案：C【考点】D3：反射的过程【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成缩手反射的神经中枢位于脊髓中，而感觉到痛的神经中枢位于大脑【解答】解：根据题意分析可知：当手偶然碰到针尖时，刺激产生的兴奋通过传
6、入神经传导到脊髓处的神经中枢，经神经中枢综合、分析后产生新的兴奋，一方面将兴奋通过传出神经传导到效应器，产生缩手反应，另一方面将兴奋通过上行传导束传导到大脑因此，手偶然碰到针尖时产生的反应时先缩手，接着感觉到痛故选：C9. 如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解，下列有关的叙述中，正确的是（）在AB段，DNA进行复制，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶；若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统；若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板；若该细胞是动物细胞，在BC段该细胞中有中心体在活动；若该细胞是蛙的红细胞，在B
7、C段不会出现染色体和纺锤体 ABCD参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、动、植物有丝分裂过程特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）中期：染色体整齐的排在赤道板平面上后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）2、细胞的无丝分裂：没有纺锤丝出现，叫做无丝分裂早期，球形的细胞核和核仁都伸长然后细胞核进一步伸长呈哑铃形，中央部分狭细在无丝分裂中，核膜和核仁都不消失，没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化【解答】解：AB段是有丝分裂间期，完
8、成DNA分子复制，需要解旋酶和DNA聚合酶，正确；若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜等构成其生物膜系统，但中心体和核糖体无膜结构，错误；若该细胞是植物细胞，在有丝分裂过程中出现细胞板，不会出现赤道板，因为赤道板不存在，错误；若该细胞是动物细胞，则在有丝分裂前期中心体向细胞两级移动，正确；若该细胞是蛙的红细胞，只进行无丝分裂，不会出现染色体和纺锤体，正确故选：D10. 下图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，、表示的是液体，有关此图的叙述错误的是 A 可以进入A、C、DB CO2浓度最高的液体是C 血红蛋白属于的成分D 等组成了体液参考答案：
9、C11. 下列性状中，不属于相对性状的是 A 果蝇的红眼与白眼 B 人的长发与卷发 C 豌豆的圆粒与皱粒 D 水稻的糯性与非糯性参考答案：B 12. 列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞形态和功能各不相同B个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义C细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，其间可能有细胞发生癌变参考答案：B13. 给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中加入5的二氧化碳气体，可以维持呼吸中枢的兴奋，这属于 A神经调节 B内分泌调
10、节 C激素调节 D体液调节参考答案：D14. 下列关于原核生物的叙述，不正确的是 （ ）A蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用B乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译C硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物D醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸参考答案：D15. 甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是A. a B. b C. c D. d参考答案：D根据a(甲)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，A错误；根据b(乙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，B错误；根据c(丙
11、)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，C错误；根据d(丁)系谱图不能判断其遗传方式，但是第二代女患者的父亲正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，D正确。16. 雨水过多时，农作物会发生烂根现象，其原因主要是（ ）A土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用B土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D土壤因水涝温度低，使根受到低温损害参考答案：A17. 下丘脑是体温调节中枢。下面给出了四个坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶促反应速率)，能表示下丘脑被破坏的小
12、白鼠的曲线是（ ）参考答案：D18. 下列关于生态系统的叙述中，错误的是（ ）A生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的参考答案：A19. 下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述，错误的是（ ）A每条染色体上含有一个或两个DNA ，DNA 分子上含有多个基因B生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为 C三者都是生物细胞内的主要遗传物质 D三者能复制、分离和传递参考答案：C20. 21单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易
13、遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理 C.物种多样性原理 D.系统整体性原理参考答案：C略21. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是参考答案：C22. 通过植物组织培养技术繁育农作物，其优点不包括 ()A加快繁育速度 B保持亲本优良性状C培育出无病毒植株 D改变植物的基因型参考答案：D23. 如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是 A B C D参考答案：D24. 属于初生演替的是A裸岩上进行的演替 B弃耕的农田上进行的演替C过量砍伐的森林上进行的演替 D火灾后的草原上进行的演替参考答案：A
14、25. 下列关于细胞的癌变，叙述错误的是 A原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B人的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因 C癌细胞的形态结构发生显著变化D癌变的发生并不是单一基因突变的结果，具有累积效应参考答案：A26. 某一种细菌菌株对链霉素敏感此菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸才能够生长，实验者用诱变剂处理此菌株若想筛选出表中列出的细菌菌株类型根据实验目的，选用的培养基类型应该是（）选项筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基筛选出不需要亮氨酸的菌株应使用的培养基筛选出不需要亮氨酸和抗链霉素的菌株应使用的培养基AE，LE+，L+E+，LBE+，L+E，L+E，LCE+，L+E，LE，L+DE，LE+，LE+，L+注：“+”表示加入“”表示不加入E表示不加入亮氨酸L+表示加入链酶
