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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。小学老师申报小高职称述职报告篇一：小学老师申报小高职称述职报告 小学老师申报小高职称述职报告 各位评审组领导、老师们： 大家好！ 光阴荏苒，光阴飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年，小小的三尺讲台让我感遭到的是老师责任的严重，要想做好工作，做好一名老师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深化体会到本身素养提高的迫切，只有身正、学高的老师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得： 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规
2、，教育理论和业务知识，不断加强法律认识，依法执教，不断提高理论水平和综合素养。在工作中恪守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重别人，甘于奉献，认真履行了一个老师教书育人的职责。在学年、学年两次年度考核中被评为优秀。 二、教育教学才能和工作业绩 1、语文学科教学工作 我担任了语文学科教学工作。来，我积极投入新课改实践，依照当前教学目的和教材内容，理解学生的实际情况，认真研究教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，探索体会新的教学方法和方式，培养本人严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩
3、的语文课堂活动、灵敏多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合才能，表达学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促开展，让学生学得容易，学得愉快。平时谦虚向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时修改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名10余次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余，我积极参加业务才能竞赛，上示范课3次，青年老师优质课竞赛3次，计获得青优课竞赛三等奖2次，优秀奖1次。 2、班主任工作我连续十年担任班主任。在班主任工作中，我能一直保持一颗“爱
4、心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级治理体制实现班级精细化治理这三点来努力实现优良班风的构成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素养、理想情操和道德质量，注重学生行为适应、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获区级优秀班集体一次，校级优秀班级三次，并两次在学校班主任工作经历交流会上作经历交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗，学生获区级各等奖励十余次，我指导
5、学生参加区级读书征文活动被评为优秀辅导老师1次。 3、教学科研和接着教育 在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，参与承担了校级课题小学低年级语文愉快教学研究和农村儿童自我表现才能的开展与培养的研究，区级课题校园文化建立研究和九义学校心理健康征询的操作方式研究，现正参与市级课题农村九义学校学科校本教研文化建立研究的研究。 我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素养教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使本人的教育教学理念得到更新，更好地效劳于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来统计获校级论文奖5次，区级奖二等奖1次，市级二等奖1次。 来，积极参加各类
6、老师接着教育学习培训。参加一般话培训测试达二级甲等；参加了教育根本功培训，新课改老师上岗培训，老师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格；参加西华师范大学汉语本科函授学习，马上毕业。 回忆这几年的工作，假如说我获得些进步和成绩，那也是在各位领导的关怀指导下，在老师们的协助支持下获得的。我还存在许多缺乏，如：眼界还不够开阔；对新征询题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对将来的决心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经历，我认为本人符合小学高级老师的任职资历。希望各位领导和老师给予
7、支持和通过。 感激大家！ 申报人： 10月10日 材料:/data/sbcl/篇二：小学老师申报小高职称述职报告 小学老师申报小高职称述职报告 湄潭县永兴镇流河渡小学 何小娜 各位评审组领导、老师们： 大家好！ 光阴荏苒，光阴飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感遭到的是老师责任的严重，要想做好工作，做好一名老师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深化体会到本身素养提高的迫切，只有身正、学高的老师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得： 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努
8、力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断加强法律认识，依法执教，不断提高理论水平和综合素养。在工作中恪守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重别人，甘于奉献，认真履行了一个老师教书育人的职责。 二、教育教学才能和工作业绩 1、数学学科教学工作 我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，依照当前教学目的和教材内容，理解学生的实际情况，认真研究教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，探索体会新的教学方法和方式，培养本人严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵敏多
9、样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合才能，表达学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促开展，让学生学得容易，学得愉快。平时谦虚向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时修改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。20202020学年荣获优秀老师称号，20202020学年荣获三年级数学学科比照单位第二名，20202020学年在年度考核中被评定为优秀等次。 2、班主任工作 在班主任工作中，我能一直保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行
10、班级民主，培育得力有效的班干部队伍， 改革班级治理体制实现班级精细化治理这三点来努力实现优良班风的构成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素养、理想情操和道德质量，注重学生行为适应、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好。 3、教学科研和接着教育 在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素养教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使本人的教育教学理念得到更新，更好地效劳于教育教学工作，积极发表教育
11、教学论文。另外，积极参加各类老师接着教育学习培训。参加了教育根本功培训，新课改老师上岗培训，老师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格。 回忆这几年的工作，假如说我获得些进步和成绩，那也是在各位领导的关怀指导下，在老师们的协助支持下获得的。我还存在许多缺乏，如：眼界还不够开阔；对新征询题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对将来的决心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经历，我认为本人符合小学高级老师的任职资历。希望各位领导和老师给予支持和通过。 感激大家！ 申报人：何小娜 20
12、20-7-7篇三：申报小学高级老师职称述职报告 申 报 小 学 高 级 教 师 职 称 述 职 报 告 石湾中心小学 梁 琼 我叫梁琼，出生于1982年6月6日，2002年7月师范毕业后分配到双城中心小学，2020年调回石湾镇清水沟小学任教，2020年元月又调入石湾中心小学任教，在毕业的这十二年里，我不断担任班主任、语文和英语教学等工作，2020年获得小教一级专业技术职务任职资历，同期被聘为小学一级老师，至今已有六年，同时获得本科学历，符合申报小学高级老师的各项条件，现将本人任现职以来的工作述职主要从“德、能、勤、绩”四方面汇报，请组织审议。 （一）德：本人在思想政治上能严格要求本人，关怀时政
13、，关注国家的改革与开展；长期以来，以正确的政治观和人生观要求本人，拥护国家领导方针，坚持四项根本原则，积极学习社会主义理论，不断提高本人的思想政治素养。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高本人的思想道德情操。在思想上，以德立身，加强思想道德观的建立，一直以一个优秀的人民老师的标准严格要求本人，牢记全心全意为人民效劳的主旨；在实践中，力求完满人格，为人师表；在教学上，全身心肠投身于党的教育事业，无私奉献，刻苦研究，并以德育人。 （二）能：在教学工作与班主任工作上全身心投入，苦练根本功，努力提高本身的业务素养，不断丰富
14、本人的教学理论知识。2002年在获得中师毕业证的同时，我也获得了大专毕业证。2020年获得本科毕业证。2020年7月参加了“国家级远程培训”，培训期满，共计24学时。2020年11月参加了“青年老师职业生涯规划提升中小学老师教学才能”培训活动，培训期满，共计20学时。2020年1月至4月参加了“横山县名优老师培养校本研修”第二期研修实验工程，共完成60学时，考核合格。2020年3月参加了县教育局举办的“中小学班主任培训”，共计16学时。2020年7月参加了“横山县名优老师培养校本研修”第三期研修实验工程，共完成60学时，考核合格。2020年10月至2020年1月参加了“国培计划（2020）”陕
15、西省农村中小学老师教育技术才能远程培训工程学习，共计80学时。我还利用每个假期的时间认真研究现行的几套教材，比拟区分，为教学做好充分的预备。在班主任工作中，我不断坚持以德立教，奉行师生平等的原则，与学生们讲贴心话，做贴心人。我觉得假如教育缺乏了爱，就象池塘中没有了水，没有了爱的浇灌与指引，小孩们就不可能健康欢乐的成长。因此我总是尽本人所能地把爱洒入每个小孩的心中，把爱浸透到每个细节，用本人的爱心和耐心协助学生们走上健康的成长道路。在平时工作时十分留意以身作则，并从小事平凡事抓起，让学生不经意间潜移默化中学到求学与做人的道理。我有计划有主题地组织学生开班会，让班会不再是挨批会，而是让班会成为一个
16、学生发觉自我，展示自我，反思自我，完善自我的舞台，从而使学生们总能在欢笑中学到深化的道理。在教学上，认真抓好教学各环节的工作，课前认真备课，对教材力求做到熟，深，透，对教材有本人的见解和处理；课堂上教学面向全体学生，采纳启发式教学，教与学相结合，培养学生的兴趣，提高学生的才能，课文讲解时做到教学目的明确，重点突出，难点细剖，对重点讲析能深化浅出，浅显易明白，难点讲解能逐层深化，详细入微；课后有适量作业，并能认真修改，课后注重反应信息，及时总结，做好对个别学生的辅导，教学中上好每一堂课，狠抓教学质量。 （三）勤：在考勤上，出早勤，出满勤，严格恪守学校的作息制度，从不无故请假旷工。 （四）绩：在学校领导的关怀，同事们的协助下，通过本人的努力，获得了一定的成绩。 2002年至今，所教班级、语文和英语成绩名列全镇前茅。且历年来都
