《乡愁》教案2

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1、?乡愁?教案2教学目标:1通过对诗歌层次的分析,体会作品的结构美2通过对诗歌词语的分析,感受作品的语言美3通过对诗歌深情的朗诵,欣赏作品的音乐美4通过对诗歌线索的分析,理解作品的意境美教学重点:通过对诗歌深情的朗诵,欣赏作品的音乐美教学难点:通过对诗歌线索的分析,理解作品的意境美课时设计:1课时教学过程:一、导入1、乡愁,是对家乡深切的思念之情。它是我国诗歌当中一个历久常新的主题,提起它,人们的脑海里会涌现许多有关乡愁的诗句。把学生找的诗句用投影打出二、诗歌的赏析1整齐的结构美形式上:寓变化与统一,节与节、句与句均衡对称;长短句错落有致,反复和重叠交相辉映。内容上:全诗共四节,以时空的隔离与变

2、化来层层推进诗情的抒发,如油画的着色,那色彩便是乡愁,层层加深。2质朴的语言美四个时间段:小时候 长大后 后 来 现 在平平淡淡四个对应物:邮 票 船 票 坟 墓 海 峡实实在在四个数量词:一 枚 一 张 一 方 一 湾微乎其微四个形容词:小小的 窄窄的 矮矮的 浅浅的轻描淡写3和谐的的音乐美:乡愁是一枚小小的邮票 乡愁/是一方矮矮的坟墓乡愁是张窄窄的船票 乡愁是一湾/浅浅的海峡4深沉的意境美时间线索: 小时候 长大后 后来 现在这头 这头 外头 这头空间线索: 那头 那头 里头 那头人物线索: 母亲 新娘 母亲 大陆祖国母亲抒情线索: 母子情 夫妻情 母子情 思乡情感情基调:愁邮票 船票 坟墓 海峡

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