2022年高考地理二轮复习限时训练卷:第2讲 地理信息技术的应用

上传人:一*** 文档编号:231038368 上传时间:2021-12-28 格式:DOC 页数:10 大小:841.50KB
返回 下载 相关 举报
2022年高考地理二轮复习限时训练卷:第2讲 地理信息技术的应用_第1页
第1页 / 共10页
2022年高考地理二轮复习限时训练卷:第2讲 地理信息技术的应用_第2页
第2页 / 共10页
2022年高考地理二轮复习限时训练卷:第2讲 地理信息技术的应用_第3页
第3页 / 共10页
2022年高考地理二轮复习限时训练卷:第2讲 地理信息技术的应用_第4页
第4页 / 共10页
2022年高考地理二轮复习限时训练卷:第2讲 地理信息技术的应用_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年高考地理二轮复习限时训练卷:第2讲 地理信息技术的应用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高考地理二轮复习限时训练卷:第2讲 地理信息技术的应用(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、(建议用时:45分钟满分:100分)测控导航考点题号遥感技术与全球定位系统1、2、3、4、6、7、8、9、11、17、18地理信息系统与数字地球3、4、5、7、10、12、13、14、15、16、17、19、20单项选择题(每小题5分,共100分)(2013潮州模拟)如图为风云2E卫星2012年8月2日8时30分拍摄的卫星云图。云图中气旋左下位置为“苏拉”,右上位置为“达维”。读图,回答12题:1.图示气象卫星云图的获得主要是运用了()A.全球定位系统 B.遥感技术C.地理信息系统 D.数字地球虚拟技术2.通过对气旋“苏拉”“达维”的监测,分析多幅卫星的云层图片,可以获得 ()台风中心位置台风

2、的强度和速度台风所造成的降水范围台风的移动方向台风的登陆地区A. B.C. D.解析:1.B2.D第1题,卫星云图是利用遥感技术取得的气象数据得出的。第2题,从卫星云图上可以看出,任何地方的天气状况,监测气旋的位置、强度、移动方向和速度等, 为实时天气预报提供依据。(2013潮州二模)农业生产潜力是指单位面积土地上每年所能获得的最大可能产量。读“我国农业生产潜力分布简图”,回答第3题:3.农业部门在粮食收获前进行估产,主要用到的地理信息技术是()遥感技术全球定位系统地理信息系统数字地球A.B.C.D.解析:B估产的依据是作物的长势情况。其过程是,通过遥感技术获取作物的生产状况,然后利用地理信息

3、系统进行综合分析,最后得出作物产量的估算结果。4.(2013湖北考前模拟)恩施大峡谷是清江大峡谷的一部分,峡谷全长108千米,总面积300多平方千米,峡谷里几乎能找到喀斯特地貌的各种形态。恩施大峡谷的合理开发与保护过程中,主要利用的技术手段是()A.RS和GPSB.GIS和RSC.GPS和GISD.RS、GPS和GIS解析:D恩施大峡谷范围较大,对大峡谷地理概况的勘测需要通过RS来完成,开发与保护的规划需要GIS分析得出,开发与保护的实施需要在GPS准确定位基础上,按照GIS的计划来进行。5.(2013宝鸡三模)如表表示某省土地利用的变化,将该区域分25个方格,每个方格中的两个数字按左右顺序分

4、别代表1980年和2010年的土地利用类型,图示区域土地利用变化会导致()2 22 23 33 31 13 41 31 31 11 41 11 13 43 32 23 31 21 13 32 23 21 31 11 43 3(注:1:湖泊2:居民地3:耕地4:农家乐)A.耕地面积大量减少B.居民区分布趋于集中C.湖泊水质日渐变差D.空气湿度明显增加解析:C从1980年到2010年部分区域的“湖泊”变为“居民地、耕地、农家乐”,使水域面积减少,造成空气湿度降低,D项错;人类活动的影响使湖泊水质日渐变差,C项正确;由于围湖造田的区域是3个(“湖泊”变为“耕地”),“耕地”变为“农家乐”是2个区域、

5、变为“居民地”是1个区域,一共也是3个,所以A项错;原来的“耕地”变为“居民地”,“湖泊”变为“居民地”,所以居民区更加分散,B项错。6.(2013深圳二次调研)我国科学家利用现代技术监测到武汉与厦门的距离变短了,其监测采用的技术是()A.数字地球B.地理信息系统C.遥感D.全球定位系统解析:D全球定位系统具有导航、定位、提供三维坐标的功能,所以利用全球定位系统提供的三维坐标,可以分析出武汉与厦门距离的变化。7.(2013潍坊模拟)海洋水产专家给部分经常出没在近海海域中的鲸鱼佩戴了特制的项圈,以持续追踪并了解鲸鱼的生活状况和活动范围。这种做法主要依靠的科学技术是()遥感地理信息系统激光技术全球

6、定位系统A.B.C.D.解析:A利用全球定位系统可以确定鲸鱼的位置,地理信息系统可以分析鲸鱼的活动范围。读“车载GPS导航监控原理示意图”,回答89题:8.图中M表示()A.制作GPS接收机B.分析交通状况C.生成电子地图D.计算三维坐标9.车载GPS通过公共电信网络传给交通监控中心的信息是()A.车载GPS所在道路的拥堵状况B.车载GPS所在地的地理坐标C.车载GPS所在车辆的违章信息D.车载GPS规划的导航路线解析:8.C9.B第8题,纸质地图信息数字化后录入地名坐标信息,即生成电子地图,将该电子地图输入车载GPS,则可进行路线规划和导航。故选C。第9题,考查GPS的利用,车载GPS通过公

7、共电信网络传给交通监控中心,反映其所在位置,即当地地理坐标。(2013合肥三模)根据枸杞产量与气候条件的关系,把宁夏划为枸杞种植的适宜区、较适宜区和不适宜区。读图,回答1011题:10.宁夏枸杞种植的适宜区主要分布于()A.温带季风气候区B.非季风区C.温带草原带D.内流区域11.估测宁夏枸杞产量的快捷、高效的地理信息技术手段是()A.GIS技术B.RS技术C.GPS技术D.“北斗”卫星导航技术解析:10.C11.B第10题,从图中区域划分可以看出,枸杞生产适宜区的气候条件是降水少、晴天多,夏季光照强、光照时间长、昼夜温差大等,图中适宜区的位置主要在干旱与半干旱区,即温带草原带。第11题,估测

8、产量,主要通过作物的生长状况,而要了解其生长状况,快捷、高效的地理信息技术手段是RS技术。如图为某城市部分地区经过数字化处理的“交通线、功能分区、地价”图。读图,回答1213题:12.若布局合理,则该城市盛行风向最不可能的为()A.东风B.西南风C.西北风D.东北风13.若在该区域建CBD,最宜选择在()A.甲B.乙C.丙D.丁解析:12.B13.B第12题,从功能分区图层来看,工业区主要分布在西南方向,不能布局在主导风向的上风地带,正确答案为B。第13题,从三个图层结合来看,乙地是商业用地,地价最高,位于次干道,交通便利。正确答案为B。(2013北京东城二模)下图为2013年1月至2月世界七

9、级以上地震分布示意图。读图,回答1415题:14.图中()A.处地震时太阳直射点南移B.处震级最高,震源最深C.处位于板块的张裂地带D.处地震时可能引发海啸15.地震发生后,利用地理信息系统可以()A.确定震中精确位置B.测定地震震级和烈度C.评估地震灾害损失D.监测人员的伤亡情况解析:14.D15.C第14题,“1月至2月”太阳直射点在南半球,且正向北移动;处震级最高,处震源最深;处位于南极洲板块与美洲板块的碰撞处,属于消亡边界;处地震发生在海底,可能引发海啸。第15题,“地理信息系统”不能“测定”“监测”“确定位置”,可以通过分析、评估地震灾害造成的损失。(2013烟台5月检测)下图为某城

10、市规划示意图。读图,回答1617题:16.图中功能区最合理的布局是()A.住宅区工业区商业区B.工业区住宅区商业区C.商业区住宅区工业区D.商业区工业区住宅区 17.为及时了解和分析城市功能分区的分布与变化,主要采用的地理信息技术是()A.GPSGISB.RSGISC.RSGPSD.GIS数字地球解析:16.D17.B第16题,商业区面积小,付租能力强,位于城市中心,所以是商业区;处在河流下游、城市外缘,所以是工业区;处在之间,分布面积最大,是住宅区。第17题,了解城市功能区的“分布”,需要通过“RS”;分析其“变化”,需要通过“GIS”。(2013华南师大附中三模)下图是某岛屿城市扩展过程及

11、海岸线变化图,图中阴影表示的是城区范围。读图,回答第18题:18.监测该岛屿城市扩展过程及海岸线变化速度的地理信息技术是()A.RSB.GISC.GPSD.数字地球解析:ARS主要用于资源的普查和环境监测,GIS主要是对地理空间信息进行输入、管理、分析和表达,GPS主要是导航、定位及为用户提供三维坐标,所以从题干中的关键词“监测”可以确定选A。(2013温州三模)“吹沙填海”是指用沙袋将一定面积的海域圈起来,再用压力泵及管线将圈外的海底泥沙和海水一起“吹”进圈内,海水流出圈外,泥沙沉积在圈内,淤积成陆。渤海湾西北岸的曹妃甸港及工业区吹沙造陆面积达310 km2,平均填海深度4.6 m。据此并结合下图,回答1920题:19.渤海湾西北岸“吹沙填海”造陆的优势条件是()A.冬春季节风力大B.浅海滩涂面积广C.沿岸河沙丰富 D.围堤总长短20.根据上述GIS流程图,利用此GIS系统能得到渤海湾西北岸填海造陆进程的()海岸线长度填海区植被类型填海区土地利用类型填海造陆区面积A.B.C.D.解析:19.B20.D第19题,从题干材料可以看出,大面积的浅海滩涂是“吹沙填海”的必要条件;从流程图可以看出渤海西北岸海水较浅,所以“浅海滩涂面积广”是“吹沙填海”造陆的优势条件。第20题,根据流程图,利用GIS系统可以获得海岸线长度、填海造陆区面积,但是“植被类型、土地利用类型”图中没有显示。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号