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1、?一个小村庄的故事?精品教案教学目标：1.理解课文，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识。培养从小热爱大自然、保护大自然的感情。2.联系上下文理解句子的能力。3.学会本课15个生字、12个新词。4.有感情地朗读课文。通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。教学重点：读懂课文，树立环境保护意识。教学难点：学生热爱大自然，保护大自然。教学准备：生字卡片、小黑板。课时安排：二课时。第一课时一、揭示课题。1.板书课题，齐读课题。2.指导学生观察图画，根据图画加以想象，说一说这篇课文会讲述一个怎样的故事。二、初读课文。1.学生自由读课文，找出生字画出来
2、并小组解决。2.让学生分组，用自己的话把课文所说的故事说一说。3.质疑问难4.带者问题再读课文。三、整体感悟课文。1.学习第一自然段。1学生自由读第一自然段。2试着让学生把这个美丽的小村庄画一画，感受小村庄原来的美丽。3再读一读，深入感受。2.学习第五自然段。1学生自由小声读第五自然段。2说说读懂了什么？3提出不懂的问题，大家共同解疑。4学习该段生字。四、设置悬念。1.把第一和第五个自然段连起来想一想：是什么原因使得这个美丽的小村庄消灭的？2.小结：惋惜。第二课时一、复习导入。1.检查学生对本课生字掌握的情况2.联系第一与第五段思考：是谁毁了这个美丽的小村庄？二、探究学习。1.学生浏览第二第三
3、第四自然段。讨论以上问题。2.深入学习第二自然段。1指名齐读。2说说这段话写了什么。3谈一谈你读懂的，未懂的组织同学共同解决。3.深入学习第三自然段。1反复读第三自然段。2把一间间、一栋栋、应有尽有的家具、工具说一说，画一画。3讨论理解：还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中4说一说你从这一段指导了什么。4.学习第四自然段。1指名读课文。2去掉还跟原句比较出问题的实质。3找出自己读不懂的句子或词语同桌一起想方法解决。5.学习最后一段。1读最后一段，想一想该怎样读好，试试。2什么都没有了是指没有了没有了没有了还有也没有了。三、总结课文。1.有感情地朗读课文。2.读了这篇课文你想说什么？四、稳固本课生字。五、作业布置，课后扩展。写字、以保护绿色家园为主题办一个手抄报。板书设计：不错斧头保护家园，保护环境消灭
