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1、作文500字初中作文500字4篇 成长，什么是成长，仅仅是长一岁吗，还是长高、长漂亮了在我心里，我想成长不仅仅是这样的，那些根本都不算是成长，真正的成长是心灵的成长。学到更多知识，那叫成长；懂得了更多的道理，那叫成长；知道了要孝敬长辈，那叫成长 新年一到，长辈们纷纷对晚辈们说：“你看看，一年不见，又长高了，真是长大了啊！”但长辈们看到的只是表面现象，谁知道他们是不是真正的成长了呢？在新年里，有多少晚辈们见到长辈是主动问好的，都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上，长辈给“自己”加了饭菜，又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。 回到家，什么都不干，只会看电视，玩电脑，爸爸妈
2、妈提醒了他们，还朝爸爸妈妈破口大骂，他们殊不知爸爸妈妈是为他好，自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天，又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙，只会享受，那样的人是永远不会成长的。 一个12岁的学生，和一个上小班的孩子，虽然他们的年龄相差这么大，但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲，不知学习，还整天让爸爸妈妈担心，那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子，如果他每天帮妈妈做家务，认真学习，年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。 成长，成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦，并帮他们分担，成长就是要乐于助人，那些不懂成长的同学们，你们以后要加把劲，争取把成长进
3、度提升到最大限度，这样就是真正的成长了。 相关推荐： 关于成长的作文大全 600字作文大全 写事作文大全 青春作文500字 青春的味道是什么？是甜蜜的棒棒糖？是苦涩的咖啡？还是酸酸的橙汁？青春是欢笑与烦恼的结合，是童年与成年的交界。青春，尽在朝朝暮暮之中，每个人都拥有别样的青春。 青春在自由中度过。操场上，激烈的篮球赛开始了，球员们争先恐后地夺球、抛球，赢了，耶，一声欢呼，只留下串串快乐的身影青春在自由中演绎着生命的激情，为人生增添了活力，青春在自由中享受着快乐时光。青春的味道是甜蜜的，尝了还意犹未尽。 青春在烦恼中度过。“哎，又有这么多作业，想累死人啊。”“喂，明天要考试了，还不抓紧复习。”
4、“又要考试了，我的试卷多得放不下了”教室里，只有阵阵叹气声，作业、试卷、复习压得我喘不过气来，快成了“四只眼”的书呆子。何时让我们做梦的时间多点，哎，让烦恼滚一边去，让快乐与欢笑陪伴着我们。青春的味道是苦涩的，尝了却顿生感叹。 青春在代沟中度过。“你别乱翻我的东西。”“整天说来说去，你烦不烦”这些话语常常会从我们嘴中冒出，这就是成长的代沟，它划分了我们与长辈间的距离，它要靠纯真的心灵去逾越。从小时候对父母的崇拜到现在嫌他们的烦，一直到长大后对他们的尊敬，这是成长的历程。青春的味道是酸酸的，尝了便走向成熟。 其实，每个人都拥有绚丽的青春，我们正处于人生中最美妙的时光，让我们在青春的光环中，汲取生
5、命的激情与活力，为美丽的青春增添色彩，用真诚的行动拥抱青春，只要你拥有纯洁的心灵，你都会品出青春不同的味道！ 青春作文500字 沐浴在清晨阳光的那一抹金色里，细细品味这段属于我们的时光青春。青春，是一个不同寻常的匣子，充满了各种各样美好的味道。 青春，棉花糖般纯真。扯下一朵如白云般无瑕的棉花糖，轻轻放入口中，那甜丝丝的感觉沁人心脾。青春就如同这棉花糖般甜蜜纯净。朝气蓬勃的我们是那样单纯。单纯地奋斗，单纯地努力。不一定会做出功绩，但享受过程的美好，是人生的甜美。青春的我们，世俗玷污不了那双纯真的眼睛，放眼望去，一片美丽。 青春，碳酸汽水般飞扬。我们所喜爱的饮料大多是那花花绿绿的碳酸汽水，酸酸甜甜
6、。青春也正如这些汽水，激情四溅，活力四射。青春的我们抑制不住那颗年轻有力的心，总爱激动，爱自由。也许曾幻想像三毛一样漂泊在江湖，像侠客一样仗剑天下。青春，总有那么丝洒脱，敢爱就爱，敢恨就恨，无所顾忌。青春的我们就像一只只雏鹰，振翅高飞，也许只有我们敢说：“我们要丈量天的高度！” 青春，薄荷般清凉。薄荷是凉凉的，略带些苦涩。青春有甜美，有激情，也有清凉与苦涩。青春是一本复杂的书籍，它忠实地记录了童稚到成熟的蜕变。它是微苦的那些挫折，那些矛盾我们也正是这样一点一点成长起来的。头脑的丰富，心智的磨砺，让我们逐渐接触社会，走出童年，拥抱人生。 看着天边那轮红日渐渐高升，哦，青春是什么？是纯真，是甜蜜，
7、是飞扬，是清亮，是苦涩这是属于我们的青春味道！ 青春作文500字 青春，一个活泼的孩子。来了不会为谁停留；去了不会为谁等待。 题记 来了来了，当阳光穿过梧桐树叶，千万条金线跃然我们的笑脸上，它来了。我们牵着手，打着节拍；跟着它的脚步一路欢快的跳起。 这一路上我们有硕果挂枝的喜悦；这一路上有枝头无果的悲伤。这一路上有淡淡的“茶香”弥漫在我们周围我们的友谊天长地久。这一路上有循循善诱的“列酒”让我们兴致勃勃地登上山顶“一览众山小”。这一路上有当我们坚信勤能补拙时，夜色蒙蒙，我们便挑灯苦读。“功夫不负有心人”我们得到了好成绩时，我们笑了，开怀地笑了；高兴地笑了。 当我们相信“三百六十行行出状元”时，
8、便无心把学习放在首位。夜色蒙蒙，我们正玩着电脑游戏。结果“种什么果就开什么花”，我们得到了坏成绩时，我们哭了；使劲地哭了；悲伤地哭了。 当我们遇见时，我们的世界里充满了笑声，带着淡淡的茶味儿的笑声。我们互相帮助，一同进步。我们互相谈论，一同快乐。我们会在一起谈论着学习，我们会在一起大声吵着要吃蛋炒饭我们会在一起互相说着友谊天长地久。 当我们懒惰时，老师就找我们谈话，话儿里带时常带着烈酒的味儿。老师帮助我们，我们进步了。老师表扬我们；我们高兴了。老师总会在学习上帮助我们；老师总会说我们不够自觉在老师循循善诱的的教导下，我们翻过了一山又一山。 青春总是来的快，也走的快。青春里的故事总是说不完。青春
9、里的故事就是青春的脚步。让我们牵着手，打着节拍，跟着青春的脚步寻找青春。 青春作文500字 青春的颜色，那是真情的颜色，风吹雨打仍旧灿烂着题记 青春的颜色，是画家绘出的春日画卷，是剔透水晶中的琉璃世界，是雨后那抹绚烂彩虹赤红色激情人们都说“初生牛犊不怕虎”，不错，我们就是这样一群天不怕地不怕，不知道自己姓啥的少男少女。我们朝气蓬勃，像天边初升的太阳，万丈光芒洒满大地，照亮了整个世界。一路飞奔，没有什么可以阻挡我们前进的脚步，没有什么可以使我们退缩彷徨。激情满腔，热血沸腾，活力四射，赤红色的青春肆意流淌月白色纯洁正是十四五岁的花季，人生最灿烂的季节，纯洁的心境容不进一点瑕疵。我们就在这你追我打的
10、岁月里渐渐长大，没有嫌隙，没有猜忌，偶尔的吵闹也会很快握手言和。仲夏之夜，我们一起坐在草地上，看划过天际的流星，许下自己的愿望，却都是希望友谊地久天长。一起走在湖水边，折下一枝嫩柳，编成环，戴在伙伴头上，还偏说是自由女神。那些时光，在嬉笑声中走过，相视而笑，莫逆于心。月白色的青春轻轻弥漫灰黑色失落好友要转学，紧紧地握住她的手，却挽留不住她的脚步。再一次相约去亭子里看星星，再抚摸一次美人蕉的花瓣，再捧一把池中碧水，以后，这一切都将化为夕阳的影迹，隐匿在这灯红酒绿的城市，无处寻觅淡淡的忧伤，淡淡的失落，笼罩着两个相知的人。然而，时光、山水却不能淡化我们的友情，就让时光与岁月永远地铭记它吧！灰黑色的
11、青春缓缓徜徉 青春的轮廓，需要细细勾勒，青春的色彩，需要浅浅描画 青春作文500字 “开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，唱着童话的影子；孩子的孩子，又该飞往哪去” 唱着属于我们的旋律，做着幼稚的事。 初二的生活已经开始，那是我们显得与他们格格不入，我们总是把自己与那个班级分别而论。我们不曾为他们做过什么，却希望他们的理解与付出。那时的我们傻傻的，很幼稚，与很无知。我们总是回忆过去，从不敢面对现实。我们懦弱，我们胆小，我们坚持着应该放弃的坚持，而我们却放弃了寻找快乐的权利。后来，一场比赛改变了我们所有的人这场比赛是情理之中，却是意料之外。班主任给我们几个人安排了非常
12、重要的任务。随着比赛的进行，我们的心在渐渐的改变。不知不觉中迷恋上了那种和整个班级同呼吸，共命运的感觉，也是不知不觉中放弃了坚持，寻找到了原来的快乐。比赛最终很遗憾的输了就在裁判宣布结果的那一刻，我们才真正懂得：原来这个班级同样值得我们去珍惜，去付出，去爱。比赛是残酷的，结果是遗憾的。我们几个叛逆的孩子一同回班，一路上沉默不语，眼泪无声的划过脸颊，滴落。告诉我们：珍惜现在，不要等失去以后再懊悔，面对现实，会有意料之外的收获！ 哼唱着青春的旋律，品味着属于我们班级的幸福。原来青春的旋律也有苦涩，遗憾。站在青春里仰望幸福，发现：幸福原来如此简单，简单到我们都忽视它的存在。 开始，我们年幼无知；最后
13、，我们痛苦离别。那就让我们珍惜开始到最后的这段旅程，一起创造我们青春的回忆。 青春的旋律伴随我们成长！ 五年级下册第一单元作文500字 五年级下册第一单元作文500字: 手拉手活动给远方小学生的一封信作文500字 手拉手活动给远方小学生的一封信 让我结识了远方的新朋友 今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。 二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与
14、兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。 我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊
15、！ 真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！ 五年级下册第一单元作文500字: 给远方的小学生的一封信2作文500字 亲爱的成佳佳同学： 你好！ 你们小组最近开展了哪些活动？是这个课题研究把我们联系在了一起。想来，你也是收获颇丰吧？我呀，自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后，就和电脑结下了不解之缘。通过电脑，我掌握了很多知识，如：上网查资料、收发电子邮件等。现在，我的电脑作品还要参加比赛呢！学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居。那儿真是风景如画，美不胜收。你去过西递村吗？如果没去过，下次我还可以当你的小导游呢！有的同学拍了许多照片并且上传到网
