2020-2021学年安徽省合肥市双墩职业中学高三生物下学期期末试题含解析

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1、2020-2021学年安徽省合肥市双墩职业中学高三生物下学期期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图2示细胞分裂过程中染色体数目的变化,请据图判断下列说法不正确的是() A图1中B细胞的名称是次级精母细胞或极体 B等位基因的分离发生于图1中的D细胞所处的时期 C人体性腺中的细胞可能会发生图1中细胞所示的分裂现象 D若图2所示减数分裂过程中染色体数目变化,则cd段对应图1中的A细胞参考答案:A2. 下图中甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比

2、例图,关于此图叙述中错误的是A甲图可表示减数第一次分裂前期 B乙图可表示减数第二次分裂前期C丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D丁图可表示有丝分裂后期参考答案:答案:D3. 活细胞之所以能够进行各项生命活动,这与构成细胞的各种化合物有密切关系。糖类是构成细胞的重要成分,下列关于糖类的说法中不正确的是 A糖类的基本组成元素是C、H、O B乳糖水解产生1个分子的果糖和1个分子的半乳糖 C糖原是动物细胞内的多糖 D纤维素是构成植物细胞壁的主要成分参考答案:B4. 处于平静状态和剧烈运动状态下的人体骨骼肌细胞进行细胞呼吸,分解葡萄糖过程产生CO2的物质的量与消耗O2的物质的量的比值分别是( )A等于1

3、,小于1B等于1,大于1 C小于1,小于1 D等于1,等于1参考答案:D5. 用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则相关叙述不正确的是( )A秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂B通过对细胞中不含单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数C通过检测DNA链上3H标记出现的情况,可推测DNA的复制方式 D细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有3H标记参考答案:D【知识点】细胞的增殖及有丝分裂实验 DNA分子的结构、复制和与基因的关系解析:蚕豆根尖分生区细胞进行有丝分裂,染

4、色体复制一次,细胞分裂一次,3H标记DNA分子双链,在不含3H的普通培养基中培养,DNA半保留复制一次产生的子代DNA都是一条链含3H一条链不含3H,每条染色体的单体均带有3H标记,但细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的两个单体只有一个单体的DNA是一条链含3H一条链不含3H,这个单体带标记,另一个单体的DNA的两条链均不含3H,这个单体不带标记,C项正确,D项错误;秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂,A项正确;通过对细胞中不含染色单体时的染色体计数,加倍一次是因为复制了一次,B项正确。【思路点拨】本题以同位素标记法考查DNA复制和细胞分裂,意在考查考生能运用所学知识与

5、观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6. 下列叙述中,属于淀粉、纤维素和糖原共同特征的是A都是细胞内贮存能量的物质 B都含有C、H、O、N四种元素C可以同时存在于同一细胞内 D基本组成单位都是六碳糖参考答案:D7. 下列哪一项是发育的最本质的基础()A遗传物质的特异性B遗传物质的复制C遗传信息的表达D激素的调节参考答案:C【考点】7F:遗传信息的转录和翻译【分析】根据题意分析可知:个体发育的起点是受精卵,受精卵经过分裂和分化,发育成新个体【解答】解:A、遗传物质的特异性是不同个体差异性的甚而,A错误;B、遗传物质的复制是亲代细胞

6、将遗传信息传递给子代的保证,B错误;C、遗传信息的表达能够合成蛋白质,是各项生命活动得以体现,所以是发育的最本质的基础,C正确;D、激素的调节能够促进生物的个体发育,D错误故选:C8. 关于果醋制作过程中的叙述正确的是A打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气,排出二氧化碳B醋酸菌在糖源和氧气充足时,能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳C当糖源不足时,醋酸菌可将酒精分解成醋酸D要使果酒变成果醋只需通入氧气,加入醋酸菌就可以了参考答案:C解析:醋酸菌和酵母菌发酵的区别在于前者需氧,不产生二氧化碳,而且发酵的最适温度也9. 以下关于细胞生命活动的叙述,正确的是 A癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因或抑癌基因的

7、过程 B细胞衰老时,细胞核的体积减少,核膜内折,染色质收缩 染色加深 C细胞分化是基因选择性表达的结果,因此,细胞分化前后,遗传物质发生了改变 D在成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的参考答案:D10. 下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是( )A中肯定含有元素 B、过程发生所需模板和运输B的工具都是RNA C、多肽中B的数目等于C的数目 D、蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因参考答案:B11. 题图5是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是A.

8、 进入该生态系统的量与各h产生的总量相等B. 生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量C. 流向分解者的k可悲生产这直接吸收利用D. 流经该生态系统的物质和能量可循环利用 参考答案:B解析:生态系统的量就是流经该生态系统的总能量,用a表示,h是生态系统中各成份的呼吸量,在生态系统的食物链中能量流动逐级递减(10%-20%),用x表示(x=10%-20%,假设为15),而各级呼吸量占各能量级的一部分,用Y(Y14据图)表示,则各成份呼吸量的总量为aY(Xx21/81/8x1/8 x2)生产者呼吸量aY初级消费者呼吸量axY次级消费者及以上呼吸量ax2Y)分解者的呼吸量(1/8a1/8ax1/8

9、a x2)Y生产者值为 1/8a (据图)初级消费者值为1/8ax次级消费者及以上值为1/8a x2,可得出小于a;生产者i的量等于初级消费者的摄入量,除去粪便量才等于同化量;流向分解者的解者须经分解者分解才能被生产者;流经该生态系统的物质能循环利用,而能量逐级递减不能循环利用。要注意图形的识别与知识的联系。此题为中难题,理解分析类。12. 将一盆绿色植物放人密闭的玻璃罩内,再将该装置置于室外。下图是一昼夜内玻璃罩内 CO2浓度的变化情况。下列分析正确的是 ( ) ABC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为BC段温度 较低,细胞呼吸速率下降 B罩内CO2浓度从D点开始下降,说明植物从D点开始

10、进行光合作用 CFG段CO2浓度下降不明显,是因为光照变弱影响了光 合作用强度 DH点罩内CO2浓度最低,此时植物体内有机物含量最少参考答案:A13. 水分、光质等环境因素都会影响到植物的光合作用。回答下列问题:(1)科研人员研究了在高温条件下湿度对某沙漠植物光合作用的影响,一天中11点-19点检测结果如图所示。(说明:净光合速率=总光合速率-呼吸速率)本实验以_作为因变量的检测指标。据图所示,11点到19点,绿地高温环境下该沙漠植物净光合速率变化的趋势是_经检测,沙漠高温条件下,该植物叶片胞间CO2浓度的最大值出现在15点,可能原因是由于在高温缺水条件下,此时光合作用较弱,CO2几乎不消耗,

11、同时_(2)研究表明,光质在植物的生长发育、形态建成和生理代谢方面具有明显的调控作用。欲研究一定比例组合(1:1与3:1)的红光和蓝光对番茄幼苗光合作用的影响,实验应注意调节各组光源与幼苗的距离,使 _。除了不同比例的红蓝光组,实验还应设置_作为对照组。衡量光合作用的指标除了光合速率外,还可以测量 _(答出两点即可)。参考答案: (1). 单位时间单位叶面积CO2的吸收量 (2). 先增加后减小 (3). 气孔关闭后,CO2无法释放 (4). 光照强度相同 (5). 白光、红光、蓝光 (6). 色素含量、色素比例、气孔导度、胞间CO2浓度、蒸腾速率皆可【分析】由图可知,绿地高温条件下,二氧化碳

12、的吸收量先增后减;沙漠高温条件下,二氧化碳的吸收量先减后增,出现明显的午休现象。【详解】(1)本实验的自变量是不同时间和不同环境,因变量是净光合速率,以单位时间单位叶面积二氧化碳的吸收量作为因变量的检测指标。据图所示,11点到19点,绿地高温环境下该沙漠植物净光合速率先增后减。由图可知,沙漠高温条件下,15点时净光合速率最小,经检测,沙漠高温条件下,该植物叶片胞间CO2浓度的最大值出现在15点,可能是由于在高温缺水条件下,此时光合作用较弱,CO2几乎不消耗,同时气孔关闭后,CO2无法释放。(2)要研究一定比例组合(1:1与3:1)的红光和蓝光对番茄幼苗光合作用的影响,实验的自变量应该是不同种类

13、的光,光照强度是无关变量,应该保持一致,故应注意调节各组光源与幼苗的距离,使光照强度相同。除了不同比例的红蓝光组(实验组),实验还应设置白光、红光、蓝光处理组作为对照组。实验中可以用光合速率、气孔导度、色素含量等作为衡量光合作用的指标。【点睛】净光合速率的表示方法:二氧化碳的吸收量、有机物的积累量、氧气的释放量。总光合速率的表示方法:二氧化碳的固定量、有机物的制造量、氧气的产生量。14. 下列对细胞中有机物的描述中,正确的是A.核糖体中合成的酶,可用双缩脲试剂进行检验B.质量相同的糖和脂肪氧化分解所释放的能量相同C.rRNA、tRNA、mRNA都参与了基因的表达,而DNA不参与D.RNA与DN

14、A分子均由四种核苷酸组成,前者不能储存遗传信息参考答案:A核糖体中合成的酶是蛋白质,可用双缩脲试剂进行检验,A项正确;与糖相比,脂肪中C、H含量多,氧化分解所释放的能量多,B项错误;DNA、rRNA、tRNA、mRNA都参与了基因的表达,C项错误;某些病毒的遗传物质是RNA,能储存遗传信息,D项错误。15. “君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,从细胞学的角度分析,该过程中不会出现的变化是 A细胞核体积缩小 B细胞内水分减少 C酶的活性降低 D细胞内呼吸速率减慢参考答案:A16. 如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是()A装置1中液滴左移,装置2中液滴不移B装置1中液滴左移,装置2中液滴右移C装置1中液滴不移动,装置2中液滴右移D装置1中液滴右移,装置2中液滴左移参考答案:B17. 如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并培养在含有14

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