《结业报告一贾启芬》由会员分享，可在线阅读，更多相关《结业报告一贾启芬（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、结业报告一贾启芬天津大学教工党支部书记研讨班，完成了预期的学习研讨任务，到了收获 的时候了。回忆60天的光景，重读34段精彩的故事，记下点点滴滴的收获，留 下美好的记忆以为鞭策。1 参加了第一次预备会，收获了一份惊喜与激励在研讨班的第一次预备会上，收到的第一份材料是“天津大学教工党支部书 记研讨班2009活动安排”-丰富的学习资料、调研考察、与校长书记零距离交 谈、特色专题研讨会等等，期吩着精彩时刻的到来。在研讨班上首次见面的是组织部的各位领导和研讨班的同学们。2009天津 大学教工党支部书记研讨班，由09年校级优秀党支部书记组成，共34人（顾 问3人）。学员平均年龄44.5岁，平均党龄18年
2、。来自学校教学科研24人，管 理3人，教辅7人，高级职称8人，副高12人，中级14人。感谢组织部领导为 我们搭建了一个学习和交流的平台，使我们研讨班的每位学员将结识来自全校不 同专业、行业的优秀支部书记，并互相学习，研讨难点，取得在推进基层党建工 作及学校改革、促进事业发展、构建和谐校园等方面的研究成果。在研讨班上收获的第一份激励的来源有二。其一，组织部将以往的“培训班” 改为“研讨班”，这不仅仅是名称上的改变，而是组织部通过互动式培训、研究 型培训、自主式培训的方式，为支部书记提供提升综合素质和能力的平台；同时 也是组织部敬业的工作态度和创新的工作思路的体现。因为，她使学习者从一种 被动的关
3、系变成了主体的地位，责任感得到了提升，因此，必将成为互动的、有 针对性的、研究型的学习方式。也将成为激励我们支部书记开展创造性工作的动 力；其二，本届教工党支部书记研讨班是落实“三强工程”的重要举措。天津大 学教工党支部书记队伍建设“三强工程”是指，通过建立教工党支部书记队伍的 沟通机制、培养机制、工作研究机制、激励机制，使党支部书记能力有提高、干 事有舞台、发展有空间，把教工党支部书记队伍建设成一支“党性强、能力强、 影响力强”的党组织工作队伍。我们本届研讨班，是学校党委在全校范围内实施 教工党支部书记队伍建设“三强工程”的第一批受益者，也是首批实践者，我感 到，党支部书记是党支部的带头人，
4、其品质修养、工作能力、工作态度、奉献精 神对支部的凝聚力和战斗力有着至关重要的作用。加强我校教工党支部书记队伍 建设，探索和进一步完善有效的党支部书记队伍建设体系，对于充分发挥党支部 的战斗堡垒作用，促进学校各项事业发展、构建和谐校园，巩固深入学习实践科 学发展观活动成果，具有重要的现实意义。这些不仅是激励，更是一种责任。2到清华、北大考察，收获了一份感动去北大的时候我被北大精神深深地感动了，北大校史馆老先生的生动讲解， 让我感受了北大精神，一是勇攀高峰的大师气魄；二是爱校、荣校的主人情怀。听清华、北大的基层党支部书记们的侃侃而谈，深感支部书记的正面影响、 理论水平何其重要！作为基层支部书记，
5、要时刻注意自己的形象，谨言慎行，营 造良好的小环境。虽然支部书记无力对大环境做什么改变，但是却能够通过自己 的言行，在自己力所能及的范围内发挥正面的影响。另一方面，作为基层党支部书记，要强化服务意识。不要把自己摆在“领 导”的位置上，而要把自己摆在为单位出成绩、出人才、积极“服务”的位置上， 要围绕单位的中心工作和重点工作，想方设法充分发挥支部各成员的积极作用、 带头作用和先进性，为单位整体工作任务的完成做好思想上的服务，而平时则要 常关注党员干部的个人实际，特别是年轻干部的思想波动，在他们成长、进步的 道路上排忧解难，充当铺路石，让他们安心工作，早出成绩。3参加了 “加强教工党员教育培训的方
6、法和途径”专题研讨会，收获了一份经验参加了 “进一步加强教工党员教育培训的方法和途径研究”的主题研讨会, 听了第二组同学的主题发言，收获了成功的经验有二：一是如何搞好集中学习与 培训。集中学习培训是抓好党员经常性教育的重要途径，通过举办培训班、上 党课、举行报告会、组织专题学习和研讨、观看录像等形式，切实组织好党员的 集中学习。增强集中学习培训的计划性，提高针对性，突出实用性，切实提高 党员培训教育质量和水平。指导党员搞好自学。基层党支部要指导好党员的自 主学习，引导党员才艮据自身实际和工作需要，制定自学计划，才艮据总体学习任务 选择学习内容和方式，做好读书笔记，撰写读书心得。确保教育覆盖面。
7、对因 事请假不能参加教育活动的党员，要采取补课或自学的方式按培训要求完成相关 内容的学习，一般应补交学习体会。把学习优秀党员先进事迹，发挥先进典型 的示范引导作用作为党员集中学习教育活动的重要内容。党支部要做好用身边典 型教育激励党员的工作。研讨班的苏艳芳老师谈到，“一个党员就是一面旗帜， 要激发党员增强责任感，团结党外人士，为教学科研服务”。秦红珊老师提出“学 习爱国奉献的科学大师的育人精神”。二是如何创新学习培训形式。创新学习 形式，提高学习效果。要加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条 件。要充分利用计算机多媒体等先进技术手段，通过开展读书活动和知识竞赛、 交流学习成果、评选表彰
8、等方式，激发党员学习的积极性和主动性，提高学习实 效。如何使教育培训能围绕学校中心任务取得学校发展的实际效果。围绕学校 中心工作，深入持久地开展“为师生服务、为中心工作服务”主题实践系列活动。 以提高教学、管理、服务水平，构建和谐校园、美化校园，关爱特困生、捐资助 困、与学习困难学生结对子，关注大学生成长成才、关注大学生就业、搞好师生 党支部结对子等为内容，开展丰富多彩的主题实践活动。精仪学院精仪系党支 部书记王仲同志以找准需求，促进支部活动的实效性一一对支部工作的一点思 考为题，从教工党员教育培训应该认真研究上级党组织对基层党组织活动的需 求和广大党员对基层党组织活动的需求的独特角度，提出了
9、基层党支部的工作应 满足“有含金量的学习”的需求，满足“上情下达，下情上达一一达到理解、合 力”的需求，满足“明确的任务”的需求，满足“心灵沟通”的需求的观点。王 仲老师指出，“支部工作中要找准需求，当我们的工作和这些需求吻合时，就有 成效，党组织的影响力就强”。后勤集团环境中心党支部书记孙文志、自动化 学院电气工程系党支部书记张艳霞、机械学院实验教学中心党支部书记沈煜、药 学院教工党支部书记苏艳芳、设计总院城市规划设计研究所党支部书记李绍燕、 出版社编辑党支部书记原继东、农学院食品科学系党支部书记王占忠几位同志则 结合自身支部建设的经验和特色，分别阐述了他们在教学科研类、后勤服务类、 企业类
10、等不同类型的基层党支部工作中摸索的党员教育培训的工作方法和途径， 从“有针对”和“重实效”这两个方面举出了大量基层支部做好党员教育培训的 实例，非常具有启发性和代表性。沈煜老师说，基层支部工作“不能仅满足于 提出问题，还要提高党员解决问题的能力”。李绍燕老师指出，企业党员教育培 训应该“服务主业，特色培训”。原继东老师谈到，“企业党组织的工作定位应该 是经营思想、经营人心，既要做思想政治工作者，又要做培训师”。王占忠老师 指出，教工党员教育培训要“探索有效切入点、营造良好氛围、构建长效机制”。 这些简洁而有力的话语充分展现了我校基层党支部书记爱党荣校、创新探索的优 良精神面貌。党支部书记们在报
11、告中不仅深层次地探讨了加强教工党员教育培训 的方法和途径，而且充分交流了相关基层党支部工作的工作思路和工作经验，畅 谈了对党务工作的体会。与会人员进行了热烈地讨论，相互交流了宝贵经验。深 入的研讨交流，为研讨班的每位基层支部书记今后如何更为有效的开展工作开拓 了思路，提供了经验，同时，引发了党支部书记队对自身工作的深入思考。4听校长、书记谈校情、党情，收获了一份责任在报告会上，我有幸直接与校长谈到了力学系的发展问题，校长很信任地 说：力学支部和支部书记要积极主动地做好力学系的事情。收获了这份沉甸甸的 责任，我想了很久。如何当好支部书记，做好力学系的事情，我体会，首先要协 调好与单位行政领导的关
12、系，平时要同行政领导多联系、多请示、多汇报、多交 流工作，及时了解单位每一个时期内的主要任务，并适时反映支部党员、干部的 思想和工作情况，使行政一把手能更好地加强对基层的思想领导和业务指导，同 时，也取得领导对支部工作的大力支持；第二，要协调好内部各科室之间的关系， 调动各方面的积极因素，最大限度地减少“内耗”，以达成各项工作配合上的默 契，为发挥基层的整体效能营造良好的氛围；第三，要协调好同志们之间的关系， 使单位同志在整体上保持高昂的斗志，具有团结协作的精神。第四，支部书记应 是本部门、本行业的行家里手，才不致于出现“外行领导内行”的笑话。支部书 记要在进行思想政治工作的同时，努力钻研业务
13、知识，不断提高专业水平，在思 想觉悟方面当好支部的“头”，在业务能力方面更要当他们的“头”，只有这样 才能相得益彰，无出其右，这才称得上是一个合格的、优秀的基层党支部书记， 才能胜任办好力学系事情的重任。5学习党的十七届四中全会决定，收获了一份体会在教工党支部书记研讨班中，学习了中共中央关于加强和改进新形势下党 的建设若干重大问题的决定，对其中“党的基层组织是党全部工作和战斗力的 基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒”论断深有体会。首 先，党的基层组织是党的组织基础。党中央通过各领域各单位的基层组织，把广 大党员组织起来，成为一个有统一意志、统一行动的整体。如果没有党的基层组
14、织及其卓有成效的工作，党员就会成为散兵游勇，党就会成为一盘散沙，就不可 能有强大的创造力、凝聚力和战斗力。第二，党的基层组织是开展党的活动、落 实党的工作、体现党的战斗力的基本单位。同时，党的基层组织还是党员履行义 务、行使权利的平台，每一位党员都要在党的一个基层组织参加活动、发挥推动 事业发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。第三，党的基层组织是党联 系和服务群众的桥梁和纽带。党的基层组织扎根在基层，与人民群众有着直接的、 经常的、密切的联系，能够直接倾听群众的呼声，了解群众的情绪，掌握群众的 生产、工作、生活状况。党的基层组织的工作职责决定了它一方面要及时准确地 向上级党组织反映群众愿
15、望和诉求，帮助群众解决困难和问题，另一方面，要向 广大群众宣传解释党的主张和决定，凝聚群众力量，团结带领群众完成党和国家 的各项任务。第四，党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒。党的基层 组织的这种作用，保证了党的事业发展和胜利。6介绍了力学支部以推动系中心工作为党建的有力把手，收获了一份荣誉著名教育家徐特立曾说过：“做教育工作的人一般应是先进分子。”这既指出 教师队伍的先进性，同时也阐述了高校基层党支部的工作重心，就是以党的先进 性建设为主线，在继承传统的基础上不断推进基层党组织建设的改革创新。我们 的党员是融入在教学团队之中，因此，加强党员教育，保持共产党员先进性长效 机制、拓展党员
16、教育渠道是发挥基层党支部推动中心工作的有利把手。一直以来 力学支部围绕中心工作提升党员教学、科研、服务、管理业务工作水平，激励党 员干事创业。以构建高素质的拔尖人才培养体系为主线，以提升学科建设和科技 工作水平、青年师资人才培养和教育教学改革为中心；探索在新形势下加强基层 党组织建设的新思路、新办法，建立与力学系事业发展要求和党员需求相适应的 基层党组织工作运行机制。推进一流力学教学团队的建设。同时推进基层支部的 建设，取得改进和创新指导基层党支部建设的基本理论、工作思路、措施方法、 经验等的实践效果。1）弘扬正气，树党形象力学系是一个学术大系、教学大系。在这样的一个特殊环境中，系支部开展 的首要工作应是：一是建立健全基层党组织，努力扩大党的覆盖面和影响力，还 必须在完善制度、健全体制上下功夫。要建立和完善学习和考核制度，确保学习 落实到实处，要完善责任制和奖惩制度，以便有效地防止和纠正形式主义和官僚 主义等不良作风。只有从制度上加以保证，才能使系党支部的作风切实改
