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1、计算机等级二级ACCESS课程标准课程代码： 502080参考学时：96学 分：4课程类型： 专业课2015年1月编一、适用专业计算机应用技术专业(3年制中职，5年制高职)二、开课时间第土学期。三、课程定位1、课程性质本课程是计算机应用技术专业(3年制中职，5年制高职)的专业核心课，是必修 课程。2、教学任务主要针对企业和事业单位、政府、社区、学校等部门信息系统管理员或数据库大 型网站系统管理员等岗位开设,主要任务是培养学生在计算机应用技术相关的工作岗位 上的计算机信息系统的数据库管理、维护和开发能力，要求学生掌握数据库技术与数据 库管理的基础知识、数据库应用系统开发的基本过程及设计方法等的基
2、本技能。四、课程培养目标1、方法能力冃标(1) 资料收集与整理能力(2) 制定、实施工作计划的能力(3) 培养学牛谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术(4) 培养学生勤于思考、做事认真的优良作风，能立足专业，规划自己未来的职 业生涯(5) 培养学生分析问题、解决实际问题的能力(6) 培养按时、守时的软件交付观念。2、社会能力目标(1) 培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；(2) 培养学生的沟通能力及团队协作能力(3) 培养学生分析问题解决问题的能力（4）培养学生用于创新、敬业乐观的工作作风（5）培养学生质量意识、安全意识（6）培养学牛社会责任心（7）培养学生自主、开放的学
3、习能力。3、专业能力冃标（1）能正确理解数据库相关的基础理论知识数据库表的设计和使用；（2）能根据要求创建数据库、数据表以及表之间的关系，并进行维护（3）能根据要求完成数据的查询与统计；（4）能进行简单的用户界面的设计；（5）能进行简单的用户菜单的设计；（6）能编写简单的应用程序并能进行程序的调试；（7）会写出相应的应用程序用户文档；（8）初步具备解决实际问题的能力。五、课程衔接在课程设置上，前导课程有“计算机应用基础”、“C语言程序设计”课程。六、教学内容与学时分配教学学时数分配见表6. 1所示表6. 1教学内容与学时分配序号教学项目理论学时实践学时习题学时合计1数据库基础42172表461
4、113查询661134窗体661135报表460106数据访问页22047宏21068模块22049VBA编程基础12622010简单应用系统开发4408合计4644696百分比47.9%45. 8%6. 3%100%七、教学内容和进程1、项目一表7. 1 “数据库基础”内容数据库基础学时7教学目标1. 理解数据库系统基本概念2. 理解数据模型的概念，掌握实体间的联系3. 理解关系数据库的相关概念4. 掌握数据库的设计原则、设计步骤5. 掌握Access 2003的安装及其基本操作教学内容1. 数据管理的发展，数据、数据库、数据库应用系统、数据库管理系统、数据库系统等概念, 数据库系统的特点。
5、2. 数据模型的概念，实体、实体的属性、实体集的含义。实体间的联系及分类了解传统的层 次、网状、关系三种数据模型。3. 关系的相关术语、关系的特点，实际关系模型及关系运算。4. 数据库的设计原则、设计步骤，数据库设计过程中每一步该做的具体事情5. 数据库管理系统ACCESS的特点，Access 2003安装的环境要求；Access 2003的安装方 法；Access 2003的启动和关闭方法；创建空数据库的方法；初步认识ACCESS的表、查询、窗体、 报表、数据访问页、宏、模块等数据库对象，ACCESS 2003的工作界而。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 项目教学法2. 案
6、例分析法3. 小组学习法考核与评价方式问答教学辅助材料1. 电子课件2. 课堂实践评价表3. 学习任务书2、项目二表7. 2“表”内容表学时11学习目标1. 常握数据库的创建、数据库中表的建立2. 掌握表的维护方法3. 掌握表的各种操作方法教学内容1. 表名的含义，字段名的命名规则，ACCESS的10种数据类型。2. 表的创建方法，主键的概念并能止确设置主键。3. 各种数据类型中的格式；字段大小与存储空间及处理速度之间的关系及设置；输入掩码、 必填字段、索引、输入方法模式等的作用。4. 建立表之间的关系；实施参照完整性的概念；“级联删除相关字段”的概念，“级联更 新相关字段”的概念5. 表中添
7、加、修改和删除记录的方法；从其他Access数据库中导入数据；从Excel中导入 数据；6. 表的打开与关闭方法7. 修改表结构的操作，主要包括增加字段、删除字段、修改字段、重新设置主键。8. 定位记录、选择记录、添加记录、删除记录、修改数据、以及复制字段中的数据的操作; 握改变字段显示次序、调整字段显示宽度和高度、设置数据字体、调整表中网格线及背景颜色、 隐藏列等的操作9. 对表中数据进行查找、替换的操作，通配符的含义并能正确应用。10. 排序规则，排序和筛选的操作方法。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 项目教学法2. 案例分析法3. 小组学习法考核与评价方式操作教学辅助材
8、料1. 电子课件2. 课堂实践评价表3. 学习任务书3、项目三表7. 3 “查询内容查询学时13学习目标1. 理解查询的功能、查询的类型，掌握查询条件的书写。2. 掌握使用简单查询向导创建查询，掌握在设计视图中创建查询；3. 掌握使用交叉表查询向导创建查询，掌握在设计视图中创建交叉表査询。4. 掌握创建带参数的查询5. 掌握4种操作查询（删除查询、更新查询、追加查询、生成表查询）6. 了解SQL语言的基本知识，掌握SQL中select语句的语法及应用，掌握SQL查询的创建教学内容1. 查询的功能、查询的类型，查询条件的书写。2. 使用简单查询向导创建查询，在设计视图中创建查询；3. 使用交叉表
9、查询向导创建查询，在设计视图中创建交叉表查询。4. 创建带参数的查询5. 4种操作查询（删除查询、更新查询、追加查询、生成表查询）6. SQL语言的基本知识，SQL中select语句的语法及应用，SQL查询的创建教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 项目教学法2. 案例分析法3. 小组学习法考核与评价方式操作、测验教学辅助材料1. 电子课件2. 课堂实践评价表3. 学习任务书4、项目四表7. 4 “窗体内容窗体学时13学习目标1. 掌握窗体的作用和分类、窗体视图2. 掌握创建窗体的方法3. 会设计窗体4. 会窗体美化教学内容1. 窗体的作用和类型，窗体视图。2. 自动创建窗体的方
10、法以及使用向导创建窗体的方法，图表窗体创建。3. 在设计视图创建窗体的方法，常用控件的功能，常用控件的使用，窗体及控件的属性设置 方法，窗体的组成结构。4. 美化窗体的一些属性设置、对齐窗体控件的方法，自动套用格式，当前日期和时间添加。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 项目教学法2. 案例分析法3. 小组学习法考核与评价方式操作教学辅助材料1. 电子课件2. 课堂实践评价表3. 学习任务书5、项目五表7.5 “报表内容报表学时10学习目标1. 理解报表的概念的概念与组成2. 掌握创建报表的方法3. 掌握编辑报表的方法4. 掌握报表的排序和分组5. 掌握报表中的计算控件6. 掌
11、握子报表的创建方法7. 掌握复杂报表的创建教学内容1. 报表的概念、作用、分类及组成2. “自动创建报表”、“利用向导创建报表”、“利用设计视图创建报表”、“利用图表 向导创建报表”、“利用标签向导创建标签”。3. 设置报表格式、添加背景图案、添加日期和时间、添加分页符和页码、添加线条和矩形等 操作。4. 记录排序与记录分组的操作方法，5. 报表中建立计算控件的方法以及报表中的常用函数。6. 子报表的创建7. 复杂报表的属性设置、节属性的设置教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 项目教学法2. 案例分析法3. 小组学习法考核与评价方式操作教学辅助材料1. 电子课件2. 课堂实践评
12、价表3. 学习任务书6、项目六表7. 6“数据访问页”内容数据访问页学时4学习目标1. 理解数据访问页的概念和功能2. 掌握自动创建数据访问页、使用向导创建数据访问页、使用设计视图创建数据访问页的方 法。3. 学握页小标签、命令按钮、滚动文字的添加方法背景的设置等方法教学内容1. 数据访问页的概念和功能2. 自动创建数据访问页、使用向导创建数据访问页、使用设计视图创建数据访问页的方法。3. 页中标签、命令按钮、滚动文字的添加方法背景的设置等方法教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1.项目教学法2. 案例分析法3. 小组学习法考核与评价方式操作教学辅助材料1. 电子课件2. 课堂实践评
13、价表3. 学习任务书7、项目七表7. 7“宏”内容表学时6学习目标1. 理解宏的功能2. 掌握建立宏的方法3. 掌握通过事件触发宏方法教学内容1. 宏的功能、Access2003为用户提供的常见的基本宏操作2. 宏的创建与修改、宏组的创建、修改方法，创建条件操作宏、设置宏的操作参数的方法, 宏的运行与调试方法。3. 事件的概念，通过事件触发宏的方法教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 项目教学法2. 案例分析法3. 小组学习法考核与评价方式操作教学辅助材料1. 电子课件2. 课堂实践评价表3. 学习任务书8、项目八表7. 8 “模块1. 掌握模块的基本概念和类型2. 掌握模块的创
14、建方法教学内容1. 模块的定义、功能及模块的类型2. 标准模块和类模块的概念及两者的区别3. 过程的概念及类型4. Sub和Function过程的创建方法、Sub和Function过程的区别5. 类模块的创建方法教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 案例分析法考核与评价方式测验、操作教学辅助材料1. 电子课件2. 课堂实践评价表3. 学习任务书9、项目九表7.9 “VBA编程基础”内容VBA编程基础学时20学习目标1. 掌握VBA程序设计基础知识2. 掌握VBA中的常用操作方法3. 掌握VBA流程控制语句4. 掌握过程调用和参数传递1. 面向对象程序设计的基本概念，2. 常量、变量的含义，变量的声明、变量的作用域和生存期。3. 常用内部函数。4. 数据输入InputBox函数以及消息框MsgBo
