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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思冀教版小学语文五年级下册单元测试卷三一、在正确的读音上打。瘸（qu9gu2i）熬（1osh3）慕（m&xi3n）抠（k4uq$）剔（t y#）栅（zh3shn）摩（m5m1）蜕（tu#ru#）拙（zhu4ch$）二、读字组词。芜（） 惋（） 塑（） 疆（）棘（） 缩（） 魄（） 摩（）灌（） 陋（） 糟（） 笨（）凄（） 沏（） 咖（） 彻（）三、写出下列词语的反义词。荒芜（）谩骂（）束缚（）糟糕（）枯萎（）煎熬（）笨拙（）浪费（）四、描写人物神态特点的四字词语有很多，你能写出多少个？如：目瞪口呆遍体鳞伤五、读短文，然后自己写一段描写人的外貌、神情的话。四
2、个人在丛林里蹒跚地走着。他们胡子拉碴，瘦骨嶙峋，遍体鳞伤。一只沉重的箱子似乎是一根无形的鞭子，撵着他们拼命向前，直到筋疲力尽为止。读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思六、请你读读下面这两段话，看看这两段话是怎么表现目标的？然后请你根据自己的需要写两段表现目标的话。如：是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？惊心动魄的一幕。苏格拉底打开知了笼， 非常小心地从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六条腿。这工作是这么艰难。七、你平时一定读了不少名言警句，现在请你把知道的古人的名言警句写出来。如：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。荀子读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思八、在你的身边，一定发生过很多有趣的事，请你回忆一下，把最难忘的一件事记下来。读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思
