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1、多练出技巧巧思出硕果植物的克隆1、（ 2011 天 津 理 综 ） 土壤农杆菌能将自身Ti 的质粒的T-DNA 整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T-DNA 中含有植物生长素合成酶基因（S）和细胞分裂素合成酶基因（ R） ，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析，下列叙述错误的是A当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽B清除 肿瘤中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化C图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长D基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化2、（ 2011 江苏单科）关于现代生物技术应用的叙述,错误的
2、是：A蛋白质工程可合成自然界中不存在的的蛋白质B体细 胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C植物细胞培养技术可用于植物茎尖脱毒D动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育3、 （2013 重庆理综） 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“ 取材 消毒 愈伤组织培养出芽 生根 移栽 ” 。下列有关叙述，错误的是（）A消毒的原则是在用消毒剂杀死材料表面微生物的同时，避免对植物细胞产生伤害B在 愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C出芽是细胞再分化的的结果，受基因选择性表达的调控D生根时，培养基通常应含 -萘乙酸 (NAA) 等生长素类调节剂4、 （ 2013
3、江苏单科）某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植 ,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B. 采用 花粉粒组织培养获得单倍体苗C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养5、 （ 2015 江苏单科）下图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是多练出技巧巧思出硕果A.胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织B.该过程以海藻酸钠作为营养成分,以 CaCl 溶液作为凝固剂C.可在海 藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源D.包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工
4、种子的储藏1、 （ 2015 浙江调研） 下面是烟草叶片原生质体分离和培养的流程图：请回答：（1）酶解时，在纤维素酶和果胶酶的混合液中，还需添加_ 来提高混合液的渗透压，以利于获得完整的原生质体。（2）获得原生质体后，可用 _ 方法检测原生质体是否存活然后将原生质体制成悬浮液，滴加在_ 上，用显微镜观察并计数要判定原生质体是否已形成细胞壁，可用_ 方法鉴别。（3）欲通过原生质体培养得到愈伤组织，从培养基的成分考虑，配制培养基时需要注意的主要方面有哪些？_。答案： （1）甘露醇（2）红墨水染色血细胞计数板质壁分离（3）营养物质的适当配比和植物生长调节剂的适当配比2 (2015 绍兴二模 ) 下图
5、是细胞融合示意图，请据图回答：(1) 过程应使用_处理细胞，以去除植物细胞壁。(2) 过程叫做 _，该过程常用的诱导方法是_。(3) 过程是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是_。(4) 过程中进行的细胞分裂方式是_，该过程先诱导细胞分裂形成_，再由它分化形成杂种植物幼苗。(5) 若番茄细胞内含A 个染色体，马铃薯细胞内舍B 个染色体，则番茄马铃薯细胞内含_个染色体；若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含 _个染色体，若要得到可育的番茄一马铃薯，必须用_来处理幼苗。这两种方法相比，体细胞杂变方法的优点是_。答案： （1） 纤维素酶 和果胶酶（2）原生质体融合物理和化
6、学法（电激/聚乙二醇诱导）多练出技巧巧思出硕果（3） 高尔基体（4）有丝分裂愈伤组织（5）A+B (A+B)/2 秋水仙素克服 远缘杂交 不亲和的障碍3、 （ 2014 浙 江 衢 州 ） 基 因 型 为 AaBb的 水 稻 （ 含 24 条 染 色 体 ） 的 花 药 通 过 无菌 操 作 接 入 试 管 后 ， 在 一 定 条 件 下 培 养 形 成 试 管 苗 。（ 1） 愈 伤 组 织 是 花 粉 细 胞 不 断 分 裂 后 形 成 的 不 规 则 的 细 胞 团 ， 愈 伤 组 织 形 成 过程 中 ， 必 须 从 培 养 基 中 获 得 _ _等 营 养 物 质 。（ 2） 花 药
7、 在 培 养 基 所 提 供 的 特 定 条 件 下 发 生 多 次 细 胞 分 裂 ， 形 成 愈 伤 组 织 ， 此过 程 叫 做 _， 细 胞 分 裂 的 方 式 是 _。（ 3） 诱 导 愈 伤 组 织 分 化 出 芽 和 根 ， 最 后 长 成 植 株 。 这 一 过 程 叫 _。该 植 株 是 _植 株 ，其 特 点 是 _，生 产 上 没 有 推 广 应 用 的价 值 。（ 4 ） 要 促 进 花 粉 细 胞 分 裂 生 长 ， 培 养 基 中 应 有 _和_两 类 激 素 。（ 5） 愈 伤 组 织 分 化 是 指 愈 伤 组 织 形 成 芽 和 茎 。 这 一 过 程 中 必
8、 须 给 予 光 照 ， 其 原因 是 ： _ _ （ 6） 试 管 苗 的 细 胞 核 中 含 有 _个 DNA分 子 。（ 7） 培 养 成 的 试 管 苗 可 能 出 现 的 基 因 型 有 _， 如 果要 获 得 育 种 需 要 的 植 株 ， 并 能 繁 殖 新 品 种 ， 后 面 的 育 种 步 骤 是 _。答 案 ： （ 1） 水无 机 盐（ 2） 脱 分 化有 丝 分 裂（ 3） 再 分 化单 倍 体长 势 弱 小 ， 高 度 不 育（ 4） 生 长 素细 胞 分 裂 素（ 5） 光 是 叶 绿 体 形 成 的 必 要 条 件光 合 作 用 需 要 光（ 6） 12 （ 7）
9、ab Ab AB aB 用 秋 水 仙 素 处 理 单 倍 体 幼 苗4、（2015 浙江湖州） 植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，回答相应的问题。多练出技巧巧思出硕果(1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是_ 。(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体_ 。(3)在生产实践中为获得大量的细胞产物，如紫杉醇，可将_放入液体培养基中，经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞浮液，再经过_即可获得大量细胞。(4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生_异常 ，进而使植物出现遗
10、传不稳定甚至不育。(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉和果树的快速大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于 _、_、_等育种过程中答 案 ： (1)这些部位很少受到病毒等病原体的侵害(2)脱分化和再分化(3)愈伤组织细胞分裂(4)染色体结构与数目(5)植物体细胞杂交育种基因工程育种单倍体育种5 、（2013 课标 II ）甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A 和 B 的新型药用植物。回答下列问题：（1）为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用_酶和 _酶去除细胞壁，获得具有活力的_，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成 _组织，然后经过 _形成完整的杂种植株。这种培育技术称为_。（2）上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指_。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是_。（3）这处杂交植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的_等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。答案：（ 1）纤维素酶果胶酶原生质体愈伤再分化（分化）植物体细胞杂交技术（2）体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常（3）胚状体、不定芽、顶芽、腋芽
