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1、苏教版八下第二单元诵读欣赏诗词曲三首课堂练习一、填空。1、诗中点名饯别季节的是秋字， 点名饯别地点的是高楼。诗开头两句展示了诗歌的基调是烦忧。2、在南 朝 宋 代 诗 人 中 ， “ 大 谢 ”指， “小谢”指。“建安骨”又称，指东汉末年建安时代以、三父子为首的作家群的诗文风格。3、 宣州谢眺楼饯别校书叔云写送别情景的诗句是长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。4、 宣州谢楼饯别校书叔云中最能表现作者面对挫折积极向上，对理想执著追求的句子，。但与之相反的是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”却又表现出他面对困难消极避世的思想。5、诗中最具忧愁、苦闷之意的名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。6、 诗
2、中运用历史典故表达李云和自己才能的两句诗是：，。7、 渔家傲是范仲淹驻守西北边防时所作，词的上阕写边塞秋色，下阕写思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。8、 渔家傲中从虚写的角度，突出战争持久将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句，。9、 词中抒发将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。10、天净沙秋思这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被中原音韵誉为“秋思之祖”为历代所传诵。小令仅28 字, 写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情, 其中表现主旨的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。11、 秋词与天净沙秋思上面两首诗同写秋景，但表达的思想感情截然不同，刘禹锡的秋词表
3、达的是豪放热情，乐观向上的情怀 ，而马致远却抒发了 凄苦的思乡之情 。在表现手法上，秋词是议论兼抒情 ，天净沙 ?秋思是借景抒情 。练习二12、 天净沙秋思描绘了一幅深秋晚景图，突出了景色的萧条、凄清。作品中的枯、老、昏、古、西风、瘦、夕阳等字词暗含了这种景色的基调。13、默写表现思乡之情的名句三句。14、李白宣州谢脁楼饯别校书叔云诗中以比喻写愁的哪两句诗？表达了作者怎样的情感？抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁；表达了作者内心烦忧无法排解的苦闷心情。15、简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬、抑郁不平的苦闷，也流露出了消极避世的思想。16、
4、 “千嶂里， 长烟落日孤城闭” 描绘出了一幅什么样的景象？由些可以联想到王维使至塞上的什么诗句？答：群山连绵，炊烟袅袅，一座孤零零的小城兀立着，是那样的荒凉、闭塞。诗句描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象。可以联想到诗句是大漠孤烟直，长河落日圆。17、 你认为“人不寐 ，将军白发征夫泪”一句中的“寐”作何解释？此句抒发了将士们怎样的情怀？答：睡觉；抒发了将士们壮志难酬、 思乡忧国的情怀。18、词作暗含对比，请举例说明。答：词中将大雁南归“无留意”与戍边将士不能不留下来进行对比，为下文写将士们戍边凄苦埋下了伏笔，大雁都知道回家，人何尝不想回家呢？19、选择你最喜欢的诗句分析欣赏。答： “浊酒一杯家万里
5、，燕然未勒归无计” 。边塞军人一边饮着浊酒， 一边思念着家里的亲人，但抗敌的大功还没有完成，回家的事也就不能去计议了。突出表现了将士们以天下为先，以国事为重的胸襟。20、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（ 4 分）答：上阕侧重于描写， 下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。21、请揣摩“霜满地” 在表达上的作用。（1 分）答：借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。22、本诗的前两句描写了两幅怎样的画面？这两幅画面是否矛盾？答：第一句描写了悲凉肃杀的画
6、面；第二句描写了温馨亲切的画面。 并不矛盾。因为第一句是游子心情的写照，第二句是游子见到别人温暖的家勾起游子对亲人的思念之情。23、小令中的“枯藤” 、 “老树” 、 “昏鸦” 、“西风” 、 “瘦马” 、 “夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？答：这些词语描绘了一幅孤独、凄凉、冷清的深秋晚景图。24、 “小桥流水人家” 一句看似恬静明丽与上下句凄凉意境迥异，其实也更能反映诗人的浓浓乡愁，为什么？答：因为景色越美，越能使游子想起自己的羁旅生活， 思念自己的家乡、 亲人，这样以乐写愁，表达效果更好。25、第 1 句的景物有什么特点？体会篇末所写的“断肠人”应是怎样的人？答：此句 3 个名词连用，点出一幅凄凉的秋景图：天色黄昏，夕照下的枯藤攀附在老树上，树头站立几点寒鸦。秋天本来就容易使旅人产生悲凉之感，特别是在苍然暮色中，更会惹动旅人的思乡之情；“断肠人”就是漂泊在天涯极度忧伤的旅人。26 诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？答：夕阳西下，断肠人在天涯；抒发了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
