学而不思则惘，思而不学则殆高考政治选择题答题技巧策略暨规范性作答步骤纵观近几年高考政治选择题，分值48 分，占全卷的一半选择题是高考政治试题中一种稳定的题型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等特点，因而能有效地发挥考查考生识记、理解、比较、辨析等方面的能力综观近几年政治学科高考，考生在选择题部分失分的一个重要原因，就是对试题所采用的干扰方式缺乏了解如何既准又快的答好选择题已成为文综制胜的关键，本人结合近几年高考政治选择题的特点、要求谈一些答题技巧和策略，管窥一斑，以抛砖引玉一、选择题的特点及答题要求1、选择题的特点：只有一个最符合题意的正确答案，即具有唯一性考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力考核的内容，往往是确定的，答案一般比较规范或标准，不易产生异议2、选择题的答题要求：（1）掌握牢固的基础知识，这是做好选择题的基本前提因此，在平时的复习中必须力求全面、准确地理解和掌握考试说明中规定的知识要点，在全面复习基础上，要突出抓好学科主干知识的学习（文综突出对主干知识的考察）2）仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定是进行选择的出发点一方面：抓住立意每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。
因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意另一方面：找关键词一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如“范围关键词”：经济学道理、哲学道理等内容关键词”：措施是、制度是等形容词关键词”：根本、主要等动词关键词”：表明、说明、体现等立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助因此，在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯，反复阅读题干材料，抓住题目的关键词和中心意思，真正理解题意，吃透题干精神3）坚持“以干求肢”的解题原则即以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,排除与题干的规定性相悖的、无关的错误选项或同义反复的选项二、选择题的答题步骤及方法：1、要看清试题(选择题 )的指导语，确认题型和相应的要求（包括答案标记方法与选答方式等）2、基本步骤与要求如下：第一步审“准”设问1）审主体如：经济生活主体：国家、企业、个人（消费者、投资者、劳动者）；政治生活主体：党、政府、人大、公民等2）审主题如：什么事或什么观点3）审类型如：是什么- 体现说明类，为什么- 因果类，怎么办- 措施类第二步审“简”材料无论文字、图表、漫画类等都要抓好关键字词，获取有效信息。
多数材料可概括为“谁在干什么”、“什么事有什么结果”、“支持（赞成）什么”“反对什么”三种形式第三步审“透”意图领悟命题考查什么知识；考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述与阐释事物、论证和探究问题的那些能力；考查政治认同、理性精神、法治意识、公共参与的那些学科素养第四步审“细”题肢审题肢：注意确定四种不同的题肢1）确定哪些是正确的题肢，即符合题干规定性要求的题肢2）确定哪些是错误题肢，即存在明显知识性错误的题肢3）确定哪些是干扰性题肢，即题肢本身的知识内容正确，但与题干规定性的要求不符精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆（4）确定哪些是一级引申题肢，哪些是二级引申或多级引申题肢一级引申选，二级引申不选所谓一级引申，是指题肢和题干直接发生联系二级引申则是指必须要不一些中介，才能使题肢和题干发生联系（如原因的原因、结果的结果）由此可见，在解不定项选择题遇到拿不准的题肢时，关键是界定它是一级引申还是二级引申。
审查题肢是否与题干存在必然的联系，题肢必须是符合题干规定性的题肢基本方法如下：（1）最快捷 - 直选法（读完题干可直接选出）2）最常用 - 排除法首先运用排除法（包括，排谬法：观点错误；排倒法：因果倒置；排乱法：逻辑混乱；排不等法：干肢范围大小不一致；排重法：与提干重复或变相重复其次运用排异法（观点正确但与题无关）；再次运用比较法（把选项与材料做对比，用选优法）示例精讲】：（20XX年浙江卷28）漫画水没多深提醒我们（）A失败是成功之母B客观事实是复杂的C没有调查就没有发言权D一个人只有亲身实践才能获得正确认识第一步审“准”设问漫画水没多深提醒我们”主体：我们主题：水没多深类型：启示类第二步审“简”材料此题符合“谁在干什么”形式，慢画中左边的人看到右边的人在炒股，而没有看见在浅滩上（有利位置），就轻意得出水没多深的结论第三步审“透”意图命题意图：考查获取和解读漫画信息，调动和运用正确认识事物、实践与认识的关系知识的能力考查理性精神学科素养第四步审“细”题肢首先运用排除法，排除D；其次运用排异法，排除A；再次运用比较法比较BC选项，B强调客观事实是复杂的，C强调实践回扣材料左边的人没有意识到股市的深不可测，题意强调认识事物不能只看表象，要深入分析。
故选B区别阐释】表明与说明表明和说明最能考查学生的理解能力、分析能力、辨别能力这种题也是高考中出现最多的试题表明往往是说现象、非本质的东西说明往往是本质的东西表现与体现该组词语与表明和说明相同表现同表明，体现同说明）根本与本质根本是最终的、本源的本质是事物内在的联系，是一事物区别它事物的特征或性质根本区别指一事物根源性的最终的区别本质区别指一事物本质特征的区别决定”的双重含义决定”在政治学科是较重要的词语，但一般都是从哲学上理解其含义的，一事物对它事物构成先决条件，起主导作用决定”有其另一种含义，即对如何行动下主张如果分不清决定的不同含义就会造成对选项的错选纸币是由国家发行的强制使用的价值符号，这就是说在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的纸币的面值（如1 元、 10 元、100 元）是由国家决定的 A B C D精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆本题中的决定是后一种含义, 我们在教材中学习的“纸币的发行量是由流通中所需要的金属量决定的”。
凡“决定”是第一层的含义也就是逻辑含义如果混淆其双重性，本题就很难选对3、寻找答案在审清题意的基础上，认真、准确地理解每一个题肢，把握题肢的基本含义，判断每一个题肢本身的说法是否正确在一般情况下，如果题肢本身说法是错误的，可先直接排除（逆向选择题除外）4、核查与正确涂卡核查：（1）检查过程的第一步工作是看有无遗漏或没有做的题目，发现之后，应迅速完成2）对各类题型的作答过程和结果，有时间要全面复查一遍，时间不够则重点检查3）选择题的检查主要是查看有无遗漏，并复核你心存疑虑、把握不太准的项目但若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉作出的选择涂卡 : 选择题做完后，要及时涂卡，并进行仔细核查；核查无误后，再做非选择题三、选择题的答题方法：选择题客观性最强，技巧也很多，常用的方法主要有： 1 、直选法， 指能够从题干和选择项中直接把答案准确地选择出来即“一眼就看出来”2、排除法， 又叫淘汰错误法，是指把选择题中错误的选择项排除，余下的便是正确答案做题时逆向进行，从选项入手，一边审题一边排除排除”，就是排除本身错误的选项和本身没有错误但与题干要求无关的选项肯定”，就是肯定本身无误并与题干要求相关的选项，“排除”和“肯定”均是初步的，只有经过“求证”方能作最后结论。
具体来说，排除法有以下几种：（1）排谬法： 排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢但逆向选择题除外 例 ： 通过对若干国家经济史的统计分析发现，随着人均收水平的提高， 收入分配呈现平均化的趋势这说明： A.经济增长会自动导致收入分配的改善 B.经济增长会自发实现公平与效率的结合 C.市场经济使收入分配日益平均化D.经济发展是改善收入分配的基本途径本题 A、B肢中的“自动”、“自发”提示我们这两题肢是错误的，可排除；根据所学知识和生活常识，可判断 C肢不准确2）排异法： 题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关，须予以排除 例 ：耗资数十亿美元，采用了当今通信领域数十项尖端技术的“铱星”全球卫星系统，最终因价格过于昂贵，用户稀少，公司严重亏损而宣告关闭这件事说明 A、产品科技水平的高低决定其市场占有率的高低 B、高科技产品不应定价过高 C、科技创新和心产品开发必须以市场为导向并接受市场的检验D、竞争机制导致了企业和产品的优胜劣汰（3）排重法： 题肢的观点不是回答题干规定性的要求，而是对题干的变相重复，这样的题肢须排除 例 在社会主义市场经济条件下，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这就要求 A、坚持社会主义初级阶段的基本经济制度B、在促进公有制经济发展的同时，鼓励非公有制经济的发展 C、国有资产在社会总资产中占优势 D、公有制经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用简析：社会主义初级阶段的基本经济制度就是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，题肢 A是对题干的变相重复，用排谬法加以排除。
题肢C、D混淆了国有经济与公有制经济，题肢本身错误，用排重法加以排除应选 B4）排倒法 如果题干与题肢属因果关系，要弄清谁为因，谁为果，有无因果无因果者排除，因果关系颠倒者排除其中因果关系颠倒者居多，故可称排倒法该题型有四种情况需引起重视要区分清楚原因的性质，即“主要原因”、“根本原因”；是否针对了结果回答了原因（注意原因和结果的对应性）；要注意因果关系是否颠倒；精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆选肢是否是题意简单重复；（5) 排不对等法 题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性，则予以排除概念的内涵和外延都有一定的适用范围，有着严格的规定性，务必准确把握， 慎防题肢用相似的词语、符号，暗中将它的意思（内涵）改变，使其成为错误的选项题肢的内涵之和应等于题干如果题肢的内涵小于或大于题干，都不能说明题意，都违反了同一律题干和题肢的外延必须对等慎防以偏概全的题肢以偏概全的题肢是指用片面的题肢，或者在一定范围、一定程度上的题肢，来说明需要全面、完整说明的题干。
6）排乱法： 排除题肢的共性与个性同题干的共性与个性逻辑混乱的题肢7）排差法 : 比较法 . 如果还剩有两个相近的选择项，就采用比较法，选出最合题意的答案这样，一个一个地排除掉，最终就能到正确选项可概括为：表述有错者不选肢干不符者不选肢干双重者不选因果相悖者不选正误相混者不选题干矛盾者不选间接联系者不选范围不符者不选要求单一者不选反向选择者不正选3、代入法 就是把选项代入题干相应的地方，进行分析比较，从而得到最佳答案4、猜测法 如果这些题目没有注明选错倒扣分的话，猜测可以为你创造更多的得分机会注意：这种方法是在其他方法不行的情况下才使用我们一般不主张使用猜测法（因为它的成功率不高），迫不得已而用之即使使用此法，也决不能瞎猜，要遵循逻辑推理，借助语境语感以及平时积累的基础知识等进行当然，在具体做题过程中，我们常常使用前两种有时，把“排除法”、“代入法”等多种方法加入进来，综合运用，进行分析、判断、推理，才能最终获得正确答案四、选择题丢分的主要原因：1. 由于复习不全面， 基本内容没有复习到，或复习了但不理解，或当时。