思政课教学改革项目

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1、思政课教学改革项目毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论期末复习提纲思想政治教学部二O六年六月第一章 马克思主义中国化的两大理论成果一、基本知识点（适用于单选、多选、辨析题型的知识点）1 党首次明确提出马克思主义中国化重大命题，是1938年毛泽东在六届六 中全会作论新阶段的政治报告中提出的。P22. 马克思主义中国化的科学内涵P43毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。P5- P64. 中国特色社会主义理论体系着重思考和回答什么是社会主义、怎样建 设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重 大问题

2、。P75. 1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。P36. 毛泽东思想的主要内容plO-137毛泽东思想的活的灵魂即：实事求是，群众路线，独立自主。卩13实事求是是党的根木思想路线；群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群 众路线是党的根本工作路线；P13独立自主就是坚持独立思考，走自己的路，坚定不移地维护民族独立、捍卫 国家主权，同时积极争取外援它是是党的根本政治原则。P138. 科学评价毛泽东和毛泽东思想P16-17(1) 毛泽东一生为党和人民的事业做出了杰出的贡献，但晚年犯了严重错误。 反对两种错误倾向。(2) 毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的革

3、命家、战略家和理论家。他为 中国共产党和中国人民解放军的建立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利， 为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立不可磨灭的功勋，为世界 被压迫民主的解放和人类进步事业做出了重大贡献。(3) 毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生 来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，他的错谋 是第二位的。我们要把毛泽东思想与毛泽东晚年所犯的错误区别开来。我们还要 继续坚持毛泽东思想。毛泽东思想是毛主席一牛中正确的部分。毛泽东思想不仅 过去引导我们取得革命的胜利，现在和将来还应是中国党和国家的宝贵财富。9. 中国特色社会主义理论

4、体系的10个方面的主要内容pl9-2210. 1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了党的事实求是的 思想路线，开启了改革开放历史新时期。P3111. 2012年党的十八之后，习近平继续坚持实事求是的思想路线，2014年 “”期间提出既“严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”的重要论述。P32补充12. 实事求是思想路线的科学内涵P3413. 实践是检验真理的唯一标准，也是检验党的路线、方针、政策是否止确 的唯一标准。P3414. 实事求是是党的思想路线的实质和核心。P34315. 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。P3516. “四个

5、全而战略布局”的内容及四个全而的关系。P27二、综合知识点(材料分析、案例分析及综合论述知识点)1. 正确认识、科学评价毛泽东和毛泽东思想P15-16材料1“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始 终不渝地遵循摘自人民日报、红旗杂志、解放军报社论学好文件抓住纲， 1977. 02. 07材料2有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东 思想”，这种说法也是错误的。摘自邓小平文选第2卷材料3三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、 完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方而来说，现在我们 还是把毛泽东同志

6、已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改止过 来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们 也有发展，而且还要继续发展。摘自邓小平文选第2卷请回答：（1）根据材料1,指出对待毛泽东思想的一种态度。（2）根据材料2,指出对待毛泽东思想的另一种态度。（3）指出这两种态度的共同错误是什么。（4）根据材料3,指出对待毛泽东思想的正确态度是什么。答：（1）材料1是对毛泽东思想采取教条主义态度，认为凡是毛泽东讲过的 话都是不可移易的真理，只能照抄照搬，甚至不肯实事求是地承认毛泽东晚年犯 了错误，并且企图在新的实践中坚持这些错误。“两个凡是”的观点就是想原封 不动地把毛泽

7、东晚年的错误思想坚持下去。（2）材料2借口毛泽东晚年犯了严重错误就全面否定毛泽东历史地位与毛 泽东思想的科学价值和指导作用，否认毛泽东思想对我国革命和建设的指导作用, 这种态度没有把毛泽东晩年所犯的错课与毛泽东思想区别开来，因而是完全错谋 的。毛泽东晚年所犯的错误同毛泽东思想科学体系有着本质的区别，毛泽东思想 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是一个完 整的科学体系，是党的集体智慧的结晶，其与毛泽东个人的思想（其中有正确的 思想，也有错误的思想）是不同的。毛泽东个人的错误思想是不属于毛泽东思想 范畴的。（3）上述两种错误倾向都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的

8、毛 泽东思想同毛泽东晚年的错误加以区别，而这种区别是十分必要的。（4）对毛泽东思想的正确态度应当是：一要恢复、继承和坚持毛泽东思想， 把毛泽东那些正确的东西恢复起来，加以贯彻执行；二要纠正毛泽东晚年的错误， 从反而吸取教训；三要以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。2“实事求是”材料分析或综合论述题P29-37下列材料均引自党的有关文献，请阅读材料，回答题后的问题。材料之一：“马克思主义的木本是要学习的，但是必须同我国的实际情 况相结合。我们需要本本，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”。“以 为现在的斗争策略已经是再好没有了，党的第六次全国代表大会的本本保障 了永久的胜利，只要遵

9、守既定办法就无往而不胜利。这些想法是完全错误的，完 全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线，完全是一种保守路线”。（毛泽 东：反对木木主义K 1930年5月）材料之二：“要有冃的地去研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主 义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策 略问题而去从它找立场，找观点，找方法的，这种态度，就是有的放矢的态度。的就是中国革命，矢就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找 这根矢就是为了要射中国革命和东方革命这个的的。这种态度，就是实事求是的态度（毛泽东：改造我们的学习，1941年5月19日）材料之三：“凡是毛主席做出的决策，我们都坚

10、决维护，凡是毛主席的指示, 我们都始终不渝地遵循。”（1977年2月7 H人民日报、红旗杂志、解放 军报社论：学好文件抓住纲）材料之四：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵 化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”“只有解 放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代 化建设才能顺利进行。（邓小平：解放思想，实事求是，团结一致向前看，1978 年12月13 H）请回答下列问题：（1）材料1主要是针对当吋党内存在的什么错误倾向而提出的？有何 意义？（2）根据所学知识，结合材料2,说明中国共产党实事求是思想路线的具 体内容。（3

11、）材料3的错误及危害是什么？（4）根据材料1、2、4,说明邓小平对坚持与恢复实事求是思想路线的贡 献及意义。答题要点：（1）材料1主要是针对20年代末30年代初党内盛行的把马克思主义 教条化，把共产国际决议、苏联经验神圣化的错误倾向而提出的。毛泽东在反 对本本主义一文中最早提出把马列主义与中国革命具体实际相结合的思想，首 次提出了马克思主义的“思想路线”，为农村包围城市革命道路奠定了思想理论 基础，对中共思想路线的形成具有重要作用。（2）毛泽东在改造我们的学习一文中对党的实事求是思想路线作了科 学的阐述。主要内容是：实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，这是 对待马克思主义的正确态度；实

12、事求是的本质要求，就是理论与实践相统一；坚 持实事求是的思想路线，还包含解放思想的深刻涵义；必须反对教条主义与经验 主义（主观主义的两种表现）。（3）材料3的要害是对毛泽东同志的言论采取教条主义的态度，将其当作 毛泽东思想科学体系本身。其危害在于扭曲、伤害了毛泽东思想的科学体系，违 背了党的实事求是的思想路线，导致思想僵化，工作停滞不前。（4）在新时期，邓小平坚决否定了 “两个凡是”的错误方针，重新恢复了 实事求是的思想路线，还赋予它新的时代特色，把实事求是与解放思想辩证地统 一起来，强调了解放思想对坚持实事求是的作用。这就为实现党的工作重心的历 史性转折，为我国社会主义现代化建设事业在改革开

13、放过程中取得举世瞩目的成 就奠定了思想基础。3. 马克思主义中国化材料分析或综合论述题p3-5材料1：马克思的整个毗界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教 条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。恩格斯：马克思恩格斯选集第4卷 材料2：共产党员是国际主义的马克思主义者，但是马克思主义必须和我国 的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力 量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党说来，就 是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境。成为伟大中华民族 的一部分而和这个民族血肉相联的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只 是

14、抽象的空洞的马克思主义。因此，使马克思主义在中国具体化，使之在其每一 表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党 亟待了解并亟须解决的问题。洋八股必须废止，空洞抽象的调头必须少唱，教条 主义必须休息，而代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中 国气派。毛泽东：毛泽东选集第2卷 材料3：马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结 奋斗的共同理论基础。马克思主义的基木原理任何时候都要坚持，否则我们的事 业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。这就是 我们为什么必须始终坚持马克思主义基本原理的道理所在。马克思主义具有与

15、时 俱进的理论品质。如果不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典 作家在特定历史条件下、针对具体情况做出的某些个别论断和具体行动纲领，我 们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。这就是我们为什么必 须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义理论的道理所在。江泽民：在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话（2001年7 月1日）请回答下列问题：（1）马克思主义具有的理论品质是什么？（2）中国革命、建设和改革中为什么必须实行马克思主义中国化？（3）如何理解马克思主义中国化的科学内涵？ 答题要点：（1）与时俱进（2）实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的需要；实现马克思主 义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求。（3）马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结 合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马 克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历 史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。第童新民牛主义革命理论一、基本知识点（适用于2选、多选、辨析题型的知识点）1. 近代中国的基本国情：半殖民地半封建性质的社会。卩402. 近代中国社会主要矛