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1、湖南省邵阳市兴达学校高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是： A.无机盐 B.水 C.蛋白质 D.核酸参考答案：C2. 为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出A. 病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B. 毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C. 中毒性病毒比例升
2、高是因为兔抗病毒能力下降所致D. 蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用参考答案：C试题分析：病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用，没有抗性的兔子被淘汰，具有抗性的兔子能生存下来，A正确；毒性过强不利于维持病毒与兔子的寄生关系，毒性过强虽然病毒活性很强，但是由于宿主大量死亡，并不利于兔子与病毒的寄生关系，B正确；中毒性病毒比例升高是因为兔子的抗病毒能力下降所致，物种基数小，抗病毒的能力并不是下降，从这里得不出这样的结论，C错误；蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用，原因是该病毒是一种主要由蚊子传播的兔病毒，D正确。考点：生物进化【名师点睛】在病毒感染之前，野兔就已经
3、发生变异，部分野兔会产生抗病毒突变引入一种主要由蚊子传播的兔病毒，对兔种群的抗病毒能力进行了筛选，没有抗性的兔子被淘汰，具有抗性的兔子能生存下来。3. 下图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是A处静息电位的维持主要是K+外流的形成的B中内容物以被动转运的方式释放至中C兴奋传递时，处的组织液含有特异性受体D中内容物使b兴奋时，的外表面带正电荷参考答案：A4. 与人体细胞相比，菠菜根尖细胞中特有的细胞结构是A叶绿体 B核糖体 C高尔基体 D. 细胞壁参考答案：D5. 图2所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是 A鲈鱼的产量不能弥补土著
4、鱼的减少量 B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C浮游动物总量锐减后再急升 D浮游植物总量急升后再锐减 参考答案：A6. 无尾猫是一种观赏猫猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫由此推断正确的是（）A猫的有尾性状是由显性基因控制的B自交后代出现有尾猫是基因突变所致C自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2参考答案：D【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】让无尾猫自交多代，发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，即发生性状分离，说明无尾相对于有尾是显性性状
5、（用A、a表示），则亲本无尾猫的基因型均为Aa，根据基因分离定律，它们后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中有尾猫占1/4，而每一代中总会出现约1/3的有尾猫，说明A纯合致死【解答】解：A、猫的有尾性状是由隐性基因控制的，A错误；B、自交后代出现有尾猫是基因分离的结果，B错误；C、A纯合致死，所以自交后代无尾猫中只有杂合子，C错误；D、无尾猫（Aa）与有尾猫（aa）杂交后代的基因型及比例为：Aa（无尾）：aa（有尾）=1：1，其中无尾猫约占1/2，D正确故选：D【点评】本题考查基因分离定律及应用，首先要求考生理解和掌握基因分离定律，能根据题干信息“让无尾猫自交多代，但发现每一代
6、中总会出现约1/3的有尾猫”，判断显隐性；其次根据基因分离定律，判断出显性基因纯合致死，再对选项作出正确的判断7. 有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率，并分别与30时测定的数据比较，结果如下图所示。下列分析中，不正确的是（ ） A温度超过40，甲的氧气释放量下降B温度为55时，乙不能积累有机物C乙比甲耐高温，因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降D甲在47的温度下光合速率为0，表明甲死亡参考答案：D8. 细菌无典型的细胞核，属于原核生物。但分类学上以常常把它归入植物界，这是因为它具有（ ） A细胞膜 B细胞质 C细胞壁 D细胞核参考答案：C9. 20
7、07年10月，美国生物学家克雷格文特尔及其团队宣布，他们通过将取自不同种生物的基因连接并成功移植到一个没有染色体的细胞中，创造了有史以来的第一个“人造生命”。下列有关叙述，错误的是( )A.“人造生命”诞生过程类似于基因工程技术，可以实现不同物种之间的基因重组B.“没有染色体的细胞”为导入基因的表达提供了能量、酶系统等C“人造生命”的诞生可能引发制造新物种等问题的争论D“人造生命”的诞生证明人类完全可以制造生命参考答案：D10. 饮酒过量的人表现为呼吸急促、走路不稳、语无伦次，在小脑、大脑、脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是( )A B C D参考答案：A11. 如图是某池塘中草鱼种群
8、增长曲线。下列有关叙述正确的是A. 草鱼种群数量呈“J”型曲线增长B. 26月草鱼种群密度越来越小C. 草鱼种群达到K/2值时增长最快D. 草鱼种群数量的K值是200条参考答案：C池塘中的环境条件是有限的，草鱼种群数量呈“S”型曲线增长，A项错误；26月草鱼种群数量明显增多，所以其种群密度越来越大，B项错误；草鱼种群达到K/2值时，增长速率最大，所以种群数量增长最快，C项正确；K值表示该湖泊所能容纳草鱼的最多个体数，根据曲线可知，草鱼种群数量的K值是300条，D项错误。12. 下列关于多细胞动物内环境的叙述，错误的是（ ）A内环境是细胞生活的液体环境B内环境中的各种因素是一成不变的C内环境就是
9、细胞外的液体环境D内环境相对稳定是细胞正常生存的必要条件参考答案：B13. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是 （）（1）具有同源染色体的细胞有（2）动物睾丸中可能同时出现以上细胞（3）所示的细胞中有2个四分体（4）进行有丝分裂的细胞为和（5）中发生了等位基因的分离A（1）（2）（5） B（2）（4）（5） C（1）（3）（4） D（1）（2）（4）参考答案：D14. 下列描述正确的是序号实验名称实验变量（自变量）反应变量（因变量）探究酵母菌的呼吸方式是否通入氧气使澄清石灰水变浑浊程度探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用淀粉、蔗糖加斐林试剂水浴加热，有无砖红色（沉淀）出现
10、温度对酶活性的影响温度（60热水、沸水、冰块）加碘后溶液颜色的变化观察植物细胞的质壁分离与复原0.3g/mL的蔗糖溶液植物细胞的质壁分离与复原A B C D参考答案：A15. （2分）平板划线操作的第一步之前、每次划线之前、划线结束时要灼烧接种环，目的依次是（）避免细菌污染环境和感染操作者 杀死接种环上残留的菌种 避免杂菌污染培养物ABCD参考答案：A【考点】I1：微生物的分离和培养【分析】在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环，在划线操作结束时，仍然需要灼烧接种环第一次灼烧每次划线之前灼烧划线结束灼烧目的避免接种环上可能存在的微生物污染培养基杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种杀死接种
11、环上残留的菌种，避免细菌污染或感染操作者【解答】解：（1）平板划线操作的第一步之前要灼烧接种环，目的是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养基；（2）平板划线除首次划线外，每次划线前都要灼烧接种环，目的是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种；（3）平板划线结束时要灼烧接种环，其目的是避免接种环上残留的菌种污染环境和感染操作者故选：A【点评】本题考查微生物的分离和培养，重点考查平板划线的相关知识，要求考生识记掌握平板划线的具体过程，明确微生物分离和培养的关键是防止杂菌污染，能结合所学的知识做出准确的判断16. 甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为
12、：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是A蓝藻、变形虫 BT2噬菌体、豌豆C硝化细菌、绵羊 D肺炎双球菌、烟草花叶病毒参考答案：D17. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( )A体液一免疫调节 B神经一免疫调节C神经一体液调节 D. 神经一体液一免疫调节参考答案：D18. 用样方法调查蒲公英种群密度的过程是 ( )将某地分10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方将某地分10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量，再计算平均值计数每个样方内该种群数量，相加获得总数值A B C D参考答案：A19. 用唾液淀粉酶催化淀粉水解的实验中，将唾液稀释十倍与用唾液
13、原液的实验效果基本相同，这表明酶具有A专一性 B多样性 C高效性 D稳定性参考答案：C20. 在外界环境条件恒定时，用如图装置测定小麦种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞，在25下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是（）A若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积C装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积D若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸参考答案：B【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义【分析】植物细胞只进行有氧呼吸时，消耗O2的体积等于释放CO2的体积；植物细胞只进行无氧呼吸时，不消耗O2，但释放CO2；植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，消耗O2的体积小于释放CO2的体积装置1中的氢氧化钠溶液能吸收CO2装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积大于呼吸作用消耗O2的体积【解答】解：A、若装置l的红色液滴左移，说明呼吸过程消耗氧气，装置2的红色液滴不移动，则说明消耗氧气的体积等于释放的二氧化碳的体积，故说明萌发的种子只进行有氧呼吸，A正确；B、装
