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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。开放日主持词2篇尊敬的家长朋友们：大家好!首先非常感谢各位家长在这么一个大雪刚过带着寒意的冬天来参加我校初三家长开放日交流活动。请允许我代表全校领导，老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢欢迎您的到来，感谢您对我们渤海中学工作的支持。今天参加会议的有渤海中学常校长，马校长，家长代表*同志，一班班主任张俊岭老师，二班班主任宋秀芬老师，三班班主任王晓敏老师，四班班主任孟德俊老师，五班班主任范镇老师，六班班主任王贵臣老师，七班班主任程显平老师，八班班主任王景燕老师，以及各班的各科任课老师。我们渤海中学已经走过了六个
2、年头，先后送走了四届毕业生。全体渤海人在校领导的正确领导下，高举“绿色教育”的旗帜，坚持高效无污染的教育理念，秉承“敢为人先，事竞一流”的渤海精神，连续四年取得全县中考的最好成绩，为我县中考成绩位居全市前列做出了杰出的贡献，受到全县及周边县市的好评。转眼间，您的孩子所在的07级又成了毕业班。这一届走过了一段曲折的路，因而校领导特别重视，开学之初就调整教师结构，把上届毕业班的九科全县第一名的教师全部调入07级。并加大了毕业班的管理工作，全体教师团结一致，给初三学生开了一个好头，全体学生很快地进入学习状态，目前发展正常。但是，还有许多值得改进的地方，需要得到您的支持，以期使您的孩子发展的更好。为此
3、，我校特举行本次家长开放日交流活动。希望得到各位家长的理解和支持。本次大会共有五项议程：一是由马校长回顾我校教育教学发展情况;二是由班主任代表发言;三是家长代表发言;四是由初三教师刘海英老师来讲家长教育孩子的几个误区;五是由学生代表发言;最后由各班班主任就学生的具体学习情况再和各位家长作交流汇报。第一项：由马校长回顾我校教育教学发展情况刚才马校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，“以人为本，质量为先，严管深教”是我校一贯的作风，也是新教育理念的体现。为了形成教育合力，给各位家长提出了几点建议：关注的不能只是学习成绩，更重的是孩子的成长。成长比成绩更重要，因而，在生活中不能纵容孩子，
4、不能随便满足孩子的不合理的要求。比如配备mp3、手机等，只能滋长一些坏习惯，给班主任的教育工作设置了障碍。不论工作多累多忙，教育孩子不能放松。要及时和孩子谈心交流，关注他们的一些细微的变化，把滋生坏习惯的机会减少到零。自己拿不准的可以与班主任交流。品德教育、习惯养成、性格培养、态度端正等都是非常重要的。学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。学生的发展班主任起到了非常重要的作用，有时家长的话听不进去，但是班主任的话很管用。如果我们能与班主任建立关系，形成教育孩子的合力，那你的孩子发展还会更好。下面有请班主任代表*
5、发言，大家掌声欢迎。第二项：就由07级3班主任王晓敏老师发言。王老师的发言代表了班主任的心声，我们一定会全心全意地去关心我们的学生，让他们健康快乐地成长。班主任在孩子发展过程中的作用很重要，家长的支持也是必要的，让我们走到一起来，让我们和您的孩子我们的学生走到一起来，因为我们本来就应该方向一致。如果我们和孩子能经常平心静气地谈一谈、交流一下的话，那您的孩子一定会不断改进的!让我们共同努力吧!第三项：下面有请家长代表*发言。感谢家长的精彩发言。谢谢您对我校的支持与信赖，我们会倍加努力的。教育孩子有很多的学问在里面，教育不当会适得其反。下面有请我校刘老师为大家讲一下教育孩子的几个误区。第四项：由初
6、三教师刘海英老师来讲家长教育孩子的几个误区。刚才刘老师动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因，分析了应该如何解决这些的最佳途径，我想，不光是各位家长会从中有所收获，我们作为教师也收益颇多。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。再次用热烈的掌声谢谢刘老师。学生到了初三了，比初一初二成熟了许多，基本有了自己的思想，了解这些对我们很有帮助，下面有请学生代表发言。第五由学生代表*发言。同学的发言，表明了自己学习的决心，成长的渴望。也流
7、露了对老师和家长的理解，为同学们下一步发展，吹响了号角。家长朋友们：如果你的孩子现在很优秀，我要告诉你，他身上一定还有可以加强的地方，他们需要表扬，但同时也需要批评和挫折的考验，以便发展的更坚强。要记住学无止境，爬的山越高，风景就越美丽;当你接近成功的时候，千万不要松下来，而是要继续保持先前的状态，继续发力，这样才能保证你最终获得成功。否则真会应了那句老话，煮熟的鸭子也会飞了。教育您的孩子要始终如一，只有坚持到最后，才是真正的胜利者。平时多与他们交谈，帮助他们发现自身细微的不足之处，并提出合理化的建议，多鼓励，少批评，引导他们敢于树立高远的志向，告诉他们学无止境，你还能更好!如果你的孩子发展一
8、般， 我们要全面去观察你的孩子，看是什么阻碍了他进一步的发展，是思想认识方面的，还是学习态度方面的，还是意志毅力方面的，还是生活不够积极方面的找到切入口，鼓励他们树立远大的理想，并为之付出努力，相信他们会一步步优秀起来的。中游学生往往缺少自己的人生目标，有目标的又往往缺少自信，认为自己不如别人优秀，同时也不肯付出努力。我们首先应该帮助他们树立自信，告诉他们“别人能做的事，咱通过努力也能行!”，然后激励他们严格要求自己，在剩下不多的时间里努力拼搏，争创奇迹!实验班也会有你的一个位置的!如果你的孩子目前成绩不理想，我想跟您推荐每个孩子都有一座天堂。有三个这样孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁会写。老
9、师对他的评语是:“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他还曾经遭遇退学的命运。一个孩子曾被父亲看成白痴。在众人的眼中，他是毫无前途的学生艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说;“ 孺子不可教也!”一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只顾打猎、捉耗子，将来怎么办?”所有的老师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹、达尔文。每个孩子都有一座自己的天堂，我们没能发现它，那是因为我们还缺少一双智慧的眼睛。学习只是孩子发展的一个重要的方面，但不是全部。孩子现在学习不好，不代表以后不好、以后没有前途。面对这样的孩子您不要一见面就一无是处地训斥
10、个不修，而是要有正确的心态，并不断地发现他们身上的优点多鼓励，树立长远的培养计划。绝不不要对孩子失望，您应该鼓励他不要放弃，能认识到学习的重要就是进步，能有悔恨之心就是进步，能有进步就是胜利!只要我们共同努力，不放过每一次教育的契机，用心去帮助他们，相信他们的潜力是巨大的，奇迹迟早会出现的。最后，再次感谢各位家长朋友的到来。祝大家身体健康、全家幸福快乐、生意兴隆!接下来就请各位家长分别到一楼东侧相应教室，由各班班主任再和各位家长作交流幼儿部教学开放日主持词:家校携手 共享快乐课堂一、开场词：尊敬的各位领导，各位家长朋友，上午好！阳春四月，鸟语花香，感谢各位家长在百忙之中，把这样一个春光明媚的上
11、午时间交给我们，来参加这次“教学开放日活动”，下面，让我们用热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢和深深的敬意！可能一些家长对“教学开放日活动”，不是很了解，简单的说就是让您来听听课，把把脉，提提建议，看看课堂，了解一下我们的老师以及您的孩子上课中的表现，以便今后更好的促进我们的教育教学工作！建校三年来，我们八小教师团队努力践行着教育的人文、快乐、和谐的理念，与孩子们一起穿越春夏秋冬。昨天，我们已经启程，承载着教育的使命和梦想，我们的努力、我们的探索每天在校园的每一间平凡的教室里进行着静悄悄的革命。今天，我们在这里分享，在童声童趣的真实课堂中感悟斑斓的生命成长的喜悦，体验欢乐与激情一起跳动的旅程！
12、有人说，家是一个孩子身体成长的地方，而学校确是一个孩子精神发育的地方，一个孩子的茁壮成长，离不开家庭和学校共同哺育，所以，这也是今天把您请到这儿来初衷！二、纪律要求：为了保证今天课堂不受影响，我对大家提几点要求：1、请您即刻把手机调到静音状态2、听课期间，请您不要来回走动，不要小声说话，不要早退。感谢您的支持和配合！三、活动流程：1、今天的活动流程是这样安排的，分三个环节：首先听三节观摩课，然后是短暂的评课互动环节，最后欣赏一段孩子们带来的精彩舞蹈表演。xx教学下面进入第一个环节：1、第一节课，为大家做课的是我校青年教师xx老师，做课内容是幼儿园大班拼音复韵母ie的教学，使用的是我校大二班的孩
13、子。xx毕业于河南师范大学，别看苏老师年龄小，上班时间不长，其个人的教学能力却是倍儿棒，不信？就让我们一起走进她的课堂验证一下吧。下面我们把时间交给xx时间。听了苏老师的这节课，您是否感受到年轻的苏老师扎实的个人基本功以及高超的课堂教育智慧。在苏老师的课堂上，36个孩子多么像一只只快乐的小蜜蜂，不仅才得了花蜜，还玩的那么过瘾！尤其课前弟子规是否让您的眼前一亮呢？，我校自去年开始就在学前部开展了经典诵读的活动，根据孩子的年龄特征，分别在小班开展了课前背诵文明礼仪儿歌，中班背诵三经，大班背诵弟子规，让孩子们从小就能熟读经典，深受传统文化的教育和影响。xx教学听完一节拼音教学课，您是否想听听我校数学
14、课堂是怎样上的呢？接下来，干练沉稳的xx老师为大家带来一节学前班数学课口述应用题，让我们一起领略王老师和孩子们的精彩表现吧。王老师与孩子们一起为小兔过生日而自然生成的这节课，不仅让孩子轻松的掌握了口述应用题的编题技巧和解题方法，而且培养了孩子们乐于助人的团队精神。此刻，想想您的孩子在教室里大口大口吃蛋糕的样子，您的心里是否开心呢？xx教学快乐教学，是我校一贯的指导思想，要问，在我校幼儿部，哪位老师谁最快乐，答案一定是“xx老师”，要问，在我们幼儿部谁的课堂最快乐，答案也一定是“xx老师的课堂最快乐”，接下来，为我们做课的是我校激情与漂亮的xx老师，她带来的是幼儿舞蹈课礼仪操，与她一起上课的是大
15、几班的孩子，就让我们一起走进xx老师的快乐课堂。感谢这几位家长的参与，xx老师的快乐课堂是否也感染了您呢？孩子在幼儿园时期，最好的教育就是培养孩子良好的文明习惯，塑造孩子健全的个性行为，把礼仪品格教育纳入到舞蹈课堂中，也是我校一个独有的创新。在教育教学中，寓教于乐，超越课程本身，让尽情孩子的跳吧，唱吧，说吧，玩吧，把音乐游戏，美术游戏，舞蹈游戏，室内游戏，室外游戏等有机融合，让孩子在快乐中彰显个性，获得全面发展小结：活动进行至此，我们不知不觉中一同享受了xx老师为我们带来的精美丰盛的拼音教学大餐，也一同欣赏了xx老师为我们带来的课堂精彩，更是领略了xx老师的激情四溢的舞蹈课堂，更是感受了三节课中孩子们的精彩表现，再次，我提议让我们再次把热烈的掌送给以上做课的老师！四、评课环节“当局者迷，旁观者清”今天来的很多家长中不乏各行各业中的专家，听了以上三节课，您有什么感受？您对我们的课堂教学有什么意见和建议？您的忠告将会更好促进我们的下一步工作的开展，诚恳请各位家长朋友提出宝贵的建议，下面进入评课环节。三位（预设）感谢以上三位家长的发言，你的夸奖是对我们最大褒奖，您的批评和建议是对我们最大的鞭策和动力，我们今天
