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1、有关快乐学习演讲稿合集八篇 有关快乐学习演讲稿合集八篇 可以按照用处、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是帮大家的快乐学习演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 老师们、同学们： 早上好！ 今天我讲话的主题是师生和谐，快乐学习。上周三是我们国家第31个老师节，同学们以各种不同的方式向自己喜欢的老师表达了祝福，有画肖像的，有送鲜花的，有写信的，有送自制小礼品的等等。今天在这里我谨代表全体老师向你们表示感谢，谢谢你们的祝福。感谢你们，是你们给了我们快乐，让我和所有的老师的心与你们一起永远年轻。是你
2、们让我们对教育有了更深入的理解，让我们懂得教育不再是单纯的“传道、授业、解惑”，我们之间是教学相长，共同学习在书山中攀登，在学海中嬉戏。 古人说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。老师从事的，就是这样一个关系到每个人终身的事业。世人说，父爱是山，母爱是河，而老师对学生的爱，如山一般厚重，如河一般绵长，它兼容了母亲的关爱，又包含着父亲的责任，我们每一个人的成长，每一次的点滴进步，都离不开老师的付出和辛劳。所以，我建议，在今天这个不是老师节的日子里，让我们一起用最热烈的掌声，向我们亲爱的老师，表达我们最崇高的敬意！同时，我也建议同学们，在今后的学习生活中，在以后的人
3、生道路上，永远用积极乐观的生活态度，发奋向上的学习态度，扎实严谨的做人态度，回报曾经教育过你的老师，回报曾经培育过你的学校。 周南是寄宿制学校，大家大局部时间在学校，那么怎么和老师交往呢？ 中学生不再像小学生那样视老师为至高无上的权威，对老师有了新的认识，并有了更高的要求，对于喜欢什么样的老师也有了更明确的看法，与哪个老师关系比拟融洽，喜欢上哪门课，哪门成绩就好；假如与哪个老师关系不好，也会殃及那门课。与老师相处如何，对学习好坏、校园生活有着直接的影响。因此，我想给大家4点建议： （1）尊重老师，尊重老师的劳动。老师把所有的知识无私的、毫无保存地教给学生，就是希望看到学生成材、成熟，在知识的顶
4、峰上越攀越高。学生要尊敬老师，见到老师礼貌地打声招呼。上课认真听讲，积极发言，按时完成作业。老师怎么会不喜欢你呢？要别人尊重自己，首先要尊重别人。假如你和别人说话，他爱理不理，你会喜欢这个人吗？尊重老师，尊重老师的劳动，是和老师相处的根本前提。 （2）勤学好问，虚心请教。有的学生说“这个老师不怎么样”“那个老师程度太低”这些看法太天真了。老师从年龄、学问、经历上来说，在某门课上的程度肯定是高于学生的。每个老师都喜欢肯动脑筋的学生，请教问题往往是师生交往的第一步，勤学好问不仅直接使学习受益，还会增强、加深和老师的交流，无形中就缩短了师生间的间隔 。一般情况下，任课老师并没有多少时间和学生直接交往
5、，常向老师请教学习上的问题，会加深师生之间的理解和感情。 （3）正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。没有缺点的人是不存在的。老师也不是完美的，他的观点有可能不正确，或误解了某个同学，甚至个别老师“架子”比拟大，太严厉，这都是有可能的。发现老师的缺乏要持理解态度，向老师提意见语气要委婉，时机要适当。假如老师错怪了你，当面和老师顶撞起来，这样不仅不利于问题解决，还会恶化师生关系。暂时忍一忍，等大家都心平气和时再说。不管怎么说，老师是长者，作为学生，都应置老师于长者的地位。 （4）犯了错误要敢于成认，及时改正。不要明知道自己错了，受到批评，却死不认错；也不要受过一次批评后，就特别怕那个老师，担忧
6、他对自己有成见，这是没有必要的。错了就错了，主动向老师成认，及时改正，老师一样会喜欢。老师不会因为哪个学生一次违背了纪律，就对他有成见，说他是坏学生。要相信老师是会比拟全面、客观地评价学生的。和老师关系融洽，既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你受益一生。 总之，师生和谐，学习才快乐。希望大家在学习生活中，每个人都能主动地充实自己的生活，美化自己的生活，做个安康、乐观、文明、向上向阳光的人。 以上就是我要跟大家谈的一点点心里话，希望同学们有所收益。最后，祝大家学习进步，天天开心！ 谢谢大家！ 爸爸妈妈常常对我说：“你如今的主要任务就是好好学习，把个门的成绩进步。”我心想：“爸爸妈妈对
7、我的期望，我一定不能辜负他们对我的一片苦心。” 我要求自己不能像以前那样贪玩，我原先的和英语有些吃力，我下定决心，要把这两门的成绩跟上去，就必须付出努力。 这次我趁着放暑假的时间，向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。爸爸妈妈都非常同意我的想法，后来，爸爸帮我报了名，来到补习班又认识了很多新同学，大家都对补习充满了信心，很认真的听老师讲课。在这补习一个月的时间里，我的英语和作文有了很大的进步。爸爸妈妈对我的成绩进步，给于了我很大的鼓舞。所以对学习更加充满信心和快乐。经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。心里美滋滋的，我要感谢父母给了我学习的动力。 其实我还有个理想，如今好好学习，长大以后能成为一名出色的科
8、学家。为祖国效力!我相信今天的付出，就是明天的收获。 亲爱的老师,亲爱的同学们, 大家好!今天我演讲的主题是“快乐学习,快乐成长”: “六一”国际儿童节马上就要到了。在此,我向全体同学致以节日的祝贺,祝大家节日快乐! 同学们,“六一”是我们最快乐的节日,我希望我们不单今天快乐,在每一个日子里我们都能快乐学习,快乐成长! 因为我们是家庭的宝贝,是家庭的希望。我们快乐地学习,快乐地成长,家庭就会洋溢着幸福与快乐。我们是社会的花朵,是社会的希望。我们快乐地学习,快乐地成长,社会就会更加和谐美妙。我们是祖国将来的栋梁,是祖国的希望。我们快乐地学习,快乐地成长,祖国的明天就一定会繁容富强。 那么我们怎样
9、才能快乐地学习呢? 正所谓“百学须先立志”,首先,我们要结合自己的兴趣,树立自己的目的。有了目的才能向目的努力,不然就会像无头苍蝇一样,盲从地无所事事,最终走向消磨光阴的犯罪道路。只有有了目的,才会有颗定心丸,为了实现自己的目的而努力。 其次,为自己量身定做一个实在可行的学习方案,并找到正确的学习方法。虽然方案不能完全准确地预测将来,但假如没有方案,学习往往陷入盲目,或者碰运气。只有掌握了正确的学习方法,才能找到通往成功的光明大道。如多思善问多动笔等。 最后,严格按照自己的方案去执行,正视学习中的困难、失败,不气馁,不放弃,把自己的学习坚持下去。只要持续的努力,不懈的奋斗,就没有征服不了的东西
10、,而征服就是快乐! 同学们,21世纪属于我们,学习之路坎坷不平,怯弱者只会停步不前,而英勇者却会永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘必将迎来一片翠绿!我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌! 为祖国的将来快乐学习,快乐成长!让明天为我们骄傲! 最后祝同学们节日快乐!谢谢！ 老师们，同学们： 大家好！今天，我要演讲的题目是快乐的学习，快乐的成长！ 我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，假如没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方
11、块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、 的创造；假如没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；假如没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。 也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可还知道，当年为了集中营里得意的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心
12、的老板打过多少次；你可知道，为了在艰辛的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了可以进入学校学习，如今还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢? 再看看我们如今的学习环境，宽阔亮堂的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以安康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘
13、，社会课上可以尽览世界风情民俗在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地进步，我们在逐渐成为社会的合格公民。 当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们亲爱的周说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开场认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。 各位老师、同学，我今天国旗下讲话的题目是快乐生活,快乐学习。快乐在哪儿呢？请听下面的故事。 上帝把一捧快乐的种子交给幸福之神，让她到人间撒播。临行之
14、前，上帝不放心的问：你准备把它们播撒在什么地方？幸福之神胸有成竹的说：我已经想好了，我准备把这些种子放在最深的海底，让那些寻找快乐的人，经过大海惊涛骇浪的考验后，才能找到它。上帝听了，微笑着摇摇头。幸福之神考虑一会，继续说：我把它藏在高山之上吧，让寻找快乐的人，通过困难跋涉才能发现它们的存在。上帝听了之后还是摇摇头。幸福之神茫然无措了，上帝意味深长的说：你选择的这两个地方都不难找到。你应该把快乐种子撒在每个人的心底。因为人类最难到达的地方，就是自己的心灵。 是的，快乐就在每个人的心底。心就是快乐的根。快乐是发自内心的喜悦，它不是教科书里的专有名词，也不是严肃的理论，它是生活中的点点滴滴。生活中
15、有许多美妙的事物和许多快乐，关键在于我们能不能发现它。而要发现快乐，关键在我们自己。假如我们能用阳光的心态去对待一切，你会发现阳光可以一直照耀你的心灵，温暖愉快。 有同学说如今我们学习这么苦，我也想从心底发现快乐，可惜发现不了。哈瑞爱默生福斯迪柯说过，快乐的感觉大局部于成功，而非享受。同学们，我们处于学习的年龄而不是享受人生的阶段。想到这点，那么在我们的学习中快乐随处可见，当你经过长时间的考虑终于解决了一个难题，这种成功的感觉就是快乐，当你经过一阶段的努力成绩获得了非常大的进步，这就是一种成功带来的快乐，当你经过十年寒窗苦读，终于拿到理想大学的录取通知书，这就是一种快乐，正所谓：春风得意马蹄疾
16、，一朝看尽长安花。这些都是成功所带来的快乐。 快乐是一种安康、积极地心态，是我们以积极乐观的心态去面对我们周围的人和事，正确的对待生活和学习中的困难、挫折与逆境的良好心理状态。当我们将这种快乐的心态用于学习时，我们就到达了学习的最正确境界，在这种境界中，我们会发现学习是一种享受。 美国成功学大师戴尔卡耐基在快乐的人生写道：我不提倡人们要盲目地乐观，而是要用积极的心态去生活，也就是正视问题，但不过分忧虑。是的，面对学习、面对生活我们都要有积极的心态。同学们，快乐是一天，不快乐也是一天，何不快快乐乐过一天，认真学是一天，不认真学也是一天，何不认认真真学一天。 大家早上好，我演讲的题目是学习快乐，快乐学习 学习就
