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1、精选我的老师小学作文700字合集九篇 精选我的老师小学作文700字合集九篇 在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是为大家的我的老师小学作文700字9篇，希望对大家有所帮助。 亲爱的刘老师： 我想对您说。可因为胆小，怕事，没有勇气和您直接交谈。这次，借作文的时机，把满肚子里想对您说的话全部倒出来。 记得，自从您把涂可调到我身旁坐时，她就整天扯着和我讲话。有时，甚至把我逗得笑出声来，这时，A老师准会把我叫到讲台旁站着，不是站十几分钟，就是站一节课。当时，我真懊悔，懊悔不该和
2、涂可讲话，但已经懊悔莫及。 那是一个风和日丽的上午，最后一节课是美术课，我拿出了美术课上要用的工具水彩颜料，水桶，排笔，纸打了上课铃，全班鸦雀无声，等待着美术老师的到来。老师来了！不知谁喊了一声，这时，同学们坐得更直了，个个精神抖擞。美术老师来了，扫视了教室一周，看见李龙在动，就把李龙叫上讲台站着。这时，涂可对我说：嘿！李龙真活该。这不，涂可又和我讲了起来，我真想大叫一声：别说了！真讨厌！不过，我还是装着爱理不理的样子，听着她滔滔不绝地讲着。老师一眼盯住了我和她，要我和涂可一起站了出来。瞬间，我的心一下子凉了半截。唉！遇上了这样的同桌，真倒霉！我又没讲话我真想对美术老师说一声：老师，我没有讲话
3、。但是，话到了嘴边又咽了下去。渐渐地和这倒霉的家伙走向讲台，你说这气人不气人！我恼极了，我的小拳头捏得紧紧的，这怎么忍受得了呢！这不，过了一会儿，老师叫涂可上了位，却让我整整站了一节课。我火冒三丈，又束手无策。真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！ 我只有这一个愿望：希望您能改变一下现状，您能实现我的这个愿望吗 对了，还有一件事，我就简单明了地讲给您听吧：您为什么把赵清，杜蝉和涂可的文章寄给部，而不把我的那些文章寄出去可能是他们和您谈过心，也有可能是您对他们的偏爱总之，我的设想无穷无尽，我也不知道哪些设想是对的。刘老师，我希望您也能把我这个愿望变为现实。我想：刘老师，我可能在作文中偏爱这一词用的不好，是
4、对您的不尊重。但我知道，您一定会说：用得很好。 作文就写到这里，其实我还有很多话要对您说。今天就写到这里吧。 再见！亲爱的刘老师！ 朱老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永远不忘。 我们的朱老师，有一头乌黑的头发、弯弯的眉毛、大大的眼睛、能说会道的嘴巴。 我喜欢老师那对能说会道的嘴，创造了一个“魔法”课堂，您的“魔法”课堂是那样丰富、生动、形象，可以让不爱语文的同学爱上语文。朱老师刚刚教我们语文的时候，我还不喜欢语文，但最后，我被朱老师的“魔法”课堂吸引了，被“魔法”课堂的气氛给渲染了。就这样，我爱上了语文。 我们朱老师的性格有些“特别
5、”，他就是严，我们朱老师比别的老师要严很多，而且特别注重细节。记得有一次，我们做完了操，回到了老师门前，本来应该去拿钥匙，可是过了一会，还是没拿钥匙，朱老师生气了，她亲自拿了钥匙开门，进去以后就开场严厉的批评我们：“为什么没人来开门，为什么这么懒”她还讲出了我们班的班规“莫放松点，莫轻视微”。 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的啊？老师，人类灵魂的工程师，您以以爱心和知识触摸、改变人的内心为目的，有谁不在将您赞扬！老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我
6、们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的典范。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您就像助人为乐的萤火虫，一生的价值就在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，那么在于总是给别人提供方便；您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参；您就像是蚕一样，目的就是灌注，灌注，在灌注！但别忘了，那吐出的银丝就是丈量生命价值的链条；您像一位园丁，当苗儿需要一点水时候，绝不送上一大堆水，而当需要一大堆水的时候，他就给你一大堆水，就像开学和期末需要知识的量的多少一样；您像一位慈母，您用人类最崇
7、高的感情爱，用语言播种辉煌，用汗水滋润知识，用心血浇灌书本 啊！这就是我们喜欢的老师！这就是我们亲爱的老师！ 我的小学老师们，大抵都是极好的。或许他们及不上那些众所周知的“名师”，但他们对我的影响，却是令我终生受益不尽的。 我的第一位数学启蒙老师，是一位年轻的女老师。大概是由于年轻的缘故，她上课向来都是活泼易懂，简单有趣的。她常教导我们：玩的时候就好好玩，读书的时候就认认真真读书，万万不能分心。这一点我谨守至今。因为她平易近人的关系，同学们都是极喜欢她的，我也如此。只是可惜的是，我上了三年级以后，就换了老师。此后也不再怎么见过她。 我上五年级时，语文老师是个中年男子。他的女儿和我差不多大，但他
8、看起来却并不怎么老态。他写得一手好毛笔字。他常在写字课时叫我们学书法。我记得那时学的是柳公权的柳体罢。横平竖直，一笔一画都仔细地教导，我们也学得认真。我的毛笔字也算写得好，便得到过他的夸奖，这使得我受到很大的鼓励，在书法上也花了不少功夫下去。他常说：做事就要像学习书法一样，坚持不懈，才能做好事，写好字。惭愧的是，因为学习忙的关系，我已经好久没再去拿过毛笔。但只要我一看见毛笔和毛笔字，我就会不自觉的想起他的教导。 六年级的时候，班主任是一个又严肃又幽默的人。说他严肃，因为上几届的学长学姐们提起他都会不自觉地打个哆嗦。是了，他是个既严肃的人。当他板起脸时，大大家便连头都不敢抬起来，大气都不敢喘一下
9、。但他也是个幽默的人，上他的课往往都是笑声阵阵的。在毕业降临前的一天，他拿了一个时钟挂在教室前面黑板上的正中央。他说，这时钟意思有两个：一个是希望我们每个人都能珍惜时间，努力学习，为毕业考试做好充分的准备：另一个是取时钟客家话“钟子”的谐音“宗旨”。他希望我们做人无论何时都要有宗旨。 小学六年里，教过我的老师还有许多许多。他们交给我知识，但更重要的是教会了我怎样为人处事，做一个好人。 “十年树木，百年树人。”或许我只是他们教过的学生中不如何起眼的一个，但他们对我来说，却是人生路途中那一颗又一颗闪亮的明星，指引着我向前行。 今年 妈妈不知怎么心血来潮学起英语来了，她连续看了并听读了两本课外英语读
10、物，还缠着我教她时态。我的妈妈是个语文老师，作为一个老师居然不懂英语，你一定会觉得很奇怪。其实她读的是普师，只学过三年的初中英语，虽然当时也是英语课代表，可是时隔20多年，又不常用，她早把学的东西还给老师了。 于是，我开场在电脑里备教案，这可花了我一节课的时间。老妈看我这么用功，不忍打断我，可是她经过一番权衡后还是叫我不要做了，因为我手头上的事还有很多，这件小事叫我口头说说就够了。我可不想半途而废，固执地写我的教案。妈妈见我如此，只好去弄她的那些花草。 教案写好了，我就请妈妈过来。妈妈正在听读英语，一听我叫她，乖乖地放下书过来了，就像平时老师我听到老师叫我去订正作业一样。我根据教案有条有理地一
11、一向她传授。她看似很虚心地在听，事实上有些心不在焉，一会儿拿手机，一会儿看书，很不尊敬我这个老师，但是，我还是很乐意教她学英语。尽管这个学生不是很认真，但是她还是很快就明白了，给她做了一些练习，也只错了一格。我这个老师当然也很快乐，因为我付出了这么长的备课时间，终于得到了等值的教学成果。但我还是觉得妈妈可能不是真懂，是模拟前面的几句依葫芦画瓢，所以我想，以后一定要随时多给她出几道题目，看她还能不能对，我可恶地想，要是她没有真正掌握，我就可以像她当初批评我一样批评她不懂装懂。 我打算以后再多做几套教案，像什么第三人称单数转换，陈述句改一般疑问句之类的，但是又觉得这样子不好，就像煽火一样，火很小的
12、时候，一阵风就会把它吹灭，当火大的时候，风吹来才会越吹越旺。于是我打算渐渐来，让她渐渐地消化。我就像一个中转站，把蒋老师教给我的再教给妈妈。等到来年，我就可以和妈妈齐头并进，在学英语的道路上向前疾驰。 在生活中，妈妈向我传授她的经历，因为她说，她吃的盐比我吃的饭还多。在英语学习上，我向妈妈传授经历，因为我如今的英语程度比她高了些。我们这样互帮互助，一起学习，一起努力，一定会生活、学习两不误。 “三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话，我最敬仰的老师王老师作文。 每个人都有老师，而根据自己的爱好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师王淑英。 她虽非常然严厉
13、的要求着我们，但我坚信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联络家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾屡次找我谈话，见没什么改良，就果断地与我的父母联络，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议，写人的作文我最敬仰的老师王老师作文。使我记忆最为深入的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文春意图与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃
14、惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，假如真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。 记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民老师。 老师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的
15、最苦、最累、最神圣的职业。 王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。 王老师啊！您就是我心中最敬仰的老师。 我刚升入初中不久，就不由得一下子喜欢上了我的班主任赵老师。赵老师个子不高，微胖的身材，沉稳而严肃的目光时刻关注着我们，然而我却透过老师那深沉的目光，感受到老师对同学们父亲般的关爱。 赵老师的严厉在年组是出了名的，无论是老师还是学生无人不知，无人不晓。老师有一根教棍，上面写着：好好学习，天天
16、向上。那教棍是木头做的，很是光滑，它伴随老师教育了几届学子。虽然老师从没在我们面前展示过教棍的威力，但它的威慑力可不能小觑，单是上面那八个大字，就足以让同学们时刻警醒，哪敢有半点不守规矩。 最让我震惊的是刚上初中第一天，老师就让我们班无论男生女生一律剪短发。老师的要求一说，班里一阵骚乱，男生窃笑，女生抱怨，我也是又气又恨。心想：我做了这么多年的学生，还是第一次听说女生不准留长发。可怜我这留了三四年的长发，马上就要惨遭厄运，心里一阵酸楚，实在不想剪掉。可碍于老师的严厉，我们班的女生在一两天之内，迅速变成了短头军。剪了短发之后，我渐渐发现了短发的好处：头轻目明，好打理，省时间，体育课上也更方便平安。我想老师
