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1、博学谷让IT 教学更简单，让IT 学习更有效传智播客HTML+CSS+JavaScript 网页制作案例教程教学设计课程名称： HTML+CSS+JavaScript 网页制作案例教程授课年级： 2015 年级授课学期： 2015 学年第二学期教师姓名：某某老师1201年 月 日计划课题名称第 5 章 列表与超链接课时6 课时通过第 4 章盒子模型的学习，已经很容易对网页做一个简单的结构划分。但是一个网站由多个网页构成，每个网页上都有大量的信息，要想使网页中的信息内容分析 排列有序，条理清晰，并且网页与网页之间有一定的联系，就需要使用列表和超链接。本章将对列表标记、超链接标记以及CSS 控制列
2、表和超链接的样式进行详细讲解。l 掌握无序、有序及定义列表的使用，可以制作常见的网页列表模块； 教学目标 l 掌握超链接标记的使用，能够使用超链接定义网页元素；l 掌握 CSS 伪类，会使用CSS 伪类实现超链接特效；重点及措施教学重点：无序列表、有序列表、定义列表、超链接、链接伪类、锚点链接。措施：通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。难点及措施教学难点：有序列表、定义列表、链接伪类。措施：通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT 讲解。第一课时（制作“精美电商悬浮框”，讲解无序列表、有序列表）复习上节课内容在讲解本节内容前，抛出以下问题让学
3、生回答，以复习第四章“CSS 盒子模型”的相关知识。1、 一个盒子的宽（width）和高（height）均为 300px，左内边距为 30px，同时盒子有 3px 的边框，请问这个盒子的总宽度是多少？（ ）教学A、333pxB、366pxC、336pxD、363px过答案：C程l盒子的总宽度= width+左右内边距之和+左右边框宽度之和+左右外边距之和；l 所以，盒子的总宽度= width（300px）+左内边距（30px）+左右边框宽度之和（3px*2） =336px；说明：教师可根据学生对上述问题的回答情况，对以上问题进行简单讲解或直接进入本课时新内容的学习。本课时内容学习 分组讨论对新
4、课进行讲解前，先让学生分组讨论以下问题：博学谷让IT 教学更简单，让IT 学习更有效为了使网页更易读，经常将网页信息以列表的形式呈现，例如，淘宝商城首页的商品服务分类、排列有序，呈现为列表的形式。其实，在HTML 中，提供了 3 种常用的列表，分别为无序列表、有序列表和定义列表。那么，请举例说明什么是“无序列表”和“有序列表”？它们之间有什么区别？请小组代表对以上问题发表见解。教师对上述问题进行解释：l 无序列表是网页中最常用的列表，之所以称为“无序列表”，是因为 其各个列表项之间为并列关系，没有顺序级别之分。例如传智播客官 网的导航栏结构清晰，各列表项之间（如“网页平面”与“java 培训”
5、） 排序不分先后，这个导航栏就可以看做一个无序列表。l 有序列表即为有排列顺序的列表，其各个列表项会按照一定的顺序排列，例如网页中常见的歌曲排行榜、游戏排行榜等都可以通过有序列表来定义。l 无序列表使用标记定义，为具体的列表项。有序列表使用标记定义，为具体的列表项。 案例描述在制作电商网站时，通常需要使用一些精美的悬浮框对商品信息进行简单的分类，这样即可以方便消费者搜索商品，也可以使网页结构变得清晰美观。本节将运用无序列表制作一款精美的电商“悬浮框”。9 知识点讲解 总结知识点教师和学生一起总结在案例中涉及到的知识点，主要包括“无序列表、有序列表”等。 讲解“无序列表”（1） 、教师展示 PP
6、T 对“无序列表”的概念进行讲解，并列举网页中常见的例子进行说明。（2） 、教师展示 PPT，对“无序列表的基本语法格式”及常用属性值进行讲解，并进行代码演示。（3） 、教师指出定义“无序列表”时需要注意的问题，并给与解答。（4） 、学生练习，教师巡视，对疑难问题进行解答。 讲解“有序列表”（1） 、教师展示 PPT 对“有序列表”的概念进行讲解，并列举网页中常见的例子进行说明。（2） 、教师展示 PPT，对“有序列表的基本语法格式”及常用属性值进行讲解，并进行代码演示。（3） 、教师对比“无序列表”与“有序列表”的显示效果，分析其区别 与联系。（4） 、教师指出定义“有序列表”时需要注意的问
7、题，并给与解答。（5） 、学生练习，教师巡视，对疑难问题进行解答。 案例讲解 案例分析分析“精美电商悬浮框”构成元素，将其拆解为几个部分，分析各部分使用了哪些HTML 标记及应用了哪些CSS 样式。 案例实现教师带领学生分步骤地进行网页制作，通过结构分析、样式分析、制作页面结构、定义CSS 样式等步骤完成页面的制作，并指出其中需要注意的事项。说明：在网页制作时可适时停下来，让学生自行尝试。小组之间可以协作讨论，教师巡视，对疑难问题进行解答。 阶段小结 小结重点：无序列表、有序列表。易错点：注意区分无序列表和有序列表的不同。 答疑教师询问学生对于知识点还有什么不理解的地方。针对学生不理解的知识点
8、给与解释。 巩固练习 巩固“精美电商悬浮框”的制作学完知识点后，让学生再制作一次“精美电商悬浮框”案例。以此使学生更熟练地掌握如何定义无序列表、有序列表等知识点。 通过“补充案例”加强学习教师分发测试题目及案例素材给学生，对于掌握较好的同学，可以通过补充案例对相关知识点进行巩固。第二课时（制作“二维码名片”，讲解定义列表、定义列表实现图文混排、列表嵌套）复习上节课内容在讲解本节内容前，抛出以下问题让学生回答，以复习上节课内容。1、 下列选项中，属于定义有序列表相关属性的是（）A、backgroundB、typeC、startD、value答案：BCD答案解析：在有序列表中，除了 type 属性
9、之外，还可以为定义start 属性、为定义value 属性，它们决定有序列表的项目符号。说明：教师可根据学生对上述问题的回答情况，对以上问题进行简单讲解 或直接进入本课时新内容的学习。本课时内容学习 分组讨论对新课进行讲解前，先让学生分组讨论以下问题：在上节课中，我们已经学习了如何定义无序列表和有序列表。本节课将学习另一种列表定义列表。那么，请大家讨论下什么是“定义列表”？ 以及如何使用“定义列表”？答案：请小组代表对以上问题发表见解。教师对上述问题进行解释：l 定义列表常用于对术语或名词进行解释和描述，与无序和有序列表不同，定义列表的列表项前没有任何项目符号。l 定义列表使用、和进行定义，其
10、中，标记用于指定术语名词，标记用于对名词进行解释和描述。一对可以对应多对，即可以对一个名词进行多项解释。 案例描述传统的名片，往往需要手动把上面的信息存进手机，这样的录入方式繁琐 且容易出错。二维码名片的出现，简化了繁琐的信息录入方式，轻轻一扫， 就可读取内部包涵的文字和图片信息，极大地提高了信息的存取速度。本 节将运用定义列表制作一款时尚潮流的“二维码名片”。 知识点讲解 总结知识点教师和学生一起总结在案例中涉及到的知识点，主要包括“定义列表、定义列表实现图文混排、列表嵌套”等。 讲解“定义列表”（1） 、教师展示 PPT 对“定义列表”的概念进行讲解，并列举网页中常见的例子进行说明。（2）
11、 、教师展示 PPT，对“定义列表的基本语法格式”及常用属性值进行讲解，并进行代码演示。（3） 、教师对比“定义列表”与“无序列表和有序列表”的显示效果， 分析其区别与联系。（4） 、教师指出定义“定义列表”时需要注意的问题，并给与解答。（5） 、学生练习，教师巡视，对疑难问题进行解答。 讲解“定义列表实现图文混排”（1） 、教师访问“传智播客”官方网址，展示常见的“图文混排”效果。（2） 、教师对“定义列表实现图文混排”进行讲解并通过代码进行演示。（3） 教师分析“定义列表实现图文混排”时需要注意的问题，并给与解答。（4） 、学生练习，教师巡视，对疑难问题进行解答。 讲解“列表嵌套”（1）
12、、教师和学生互动：在网上购物商城中浏览商品时，经常会看到某 一类商品被分为若干小类，这些小类通常还包含若干的子类，同样，在使用列表时，列表项中也有可能包含若干子列表项，例如“淘宝网”中的导航栏效果。要想在列表项中定义子列表项就需要将列表进行嵌套，下面，将对列表的嵌套进行讲解。（2） 、教师通过 PPT 对“列表嵌套”在网页中的常见效果进行展示。（3） 、教师对“列表嵌套”进行讲解并通过代码进行演示。（4） 、教师指出“列表嵌套”时需要注意的问题，并给予解答。（5） 、学生练习，教师巡视，对疑难问题进行解答。 案例讲解 案例分析分析“二维码名片”的构成元素，将其拆解为几个部分，分析各部分使用了哪
13、些HTML 标记及应用了哪些CSS 样式。 案例实现教师带领学生分步骤地进行网页制作，通过结构分析、样式分析、制作页面结构、定义CSS 样式等步骤完成页面的制作，并指出其中需要注意的事项。说明：在网页制作时可适时停下来，让学生自行尝试。小组之间可以协作讨论，教师巡视，对疑难问题进行解答。 阶段小结 小结重点：定义列表、定义列表实现图文混排、列表嵌套。易错点：定义列表背景时，需要清除列表项的默认项目符号。 答疑教师询问学生对于知识点还有什么不理解的地方。针对学生不理解的知识点给与解释。 巩固练习 巩固“二维码名片”的制作学完知识点后，让学生再制作一次“二维码名片”案例。以此使学生更熟练地掌握如何
14、使用定义列表及列表的嵌套，并能灵活应用定义列表实现图文混排的效果。 通过“补充案例”加强学习教师分发测试题目及案例素材给学生，对于掌握较好的同学，可以通过补充案例对相关知识点进行巩固。 布置作业 完成“补充案例”，通过平台提交给教师，教师下节课进行点评。 预习 5.3 节【案例 13】电商团购悬浮框。 预习 5.4 节【案例 14】唱吧导航栏。第三课时（制作“电商团购悬浮框”，讲解 list-style 复合属性、背景图像定义列表项目符号）复习上节课内容在讲解本节内容前，抛出以下问题让学生回答，以复习上节课内容。如左上图所示效果，下列嵌套列表可以实现的是（ ）A、有序列表嵌套有序列表B、有序列表嵌套无序列表C、无序列表嵌套有序列表D、无序列表嵌套无序列表答案：C答案解析：咖啡
