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1、20.4 电动机学习目标：知识与能力：1、知道磁场对通电导线有力的作用。2、了解通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关。过程与方法：了解电动机的基本结构。.情感与价值：帮助学生树立几何知识源于客观实际,用客观实际的观念,激发学生学习的兴趣.【学习重点】：通电导体在磁场中受到力的作用。电动机能够持续转动的原因。【学习难点】：了解换向器的作用及电动机的优点。 电动机(1)新课导学：一、知识衔接（学生3分钟完成）：1、电磁继电器实质上就是一种利用 来控制工作电路的开关。利用电磁继电器可以用 、 的 电路来控制 、 的 电路。2、扬声器是一种将 信号转换成 信号的装置，它主要是由 、 、
2、构成。二、新知自学（学生阅读教材P79P80页，观察演示实验，完成下列各题。用时15分钟）：磁场对通电导体的作用实验：探究磁场对通电导体的作用 按课本79页图9.6-1组装仪器1、把导体AB放在磁场里，接通电源，让电流通过ab，观察它的运动2、保持磁极的位置不变，把电源的正、负极调换，观察到导体AB的运动方向与步骤中导体ab的运动方向 3、在步骤的基础上，保持导体ab中的电流方向不变，把U型磁铁的磁极上下对调，观察到导体ab的运动方向与步骤中导体ab的运动方向 问题1：在以上实验中，导体ab通电后运动，这说明了什么？ 问题2：以上实验中，通电导体在磁场中受到的力的方向和什么有关？ 实验表明：通
3、电导体在磁场中要受的作用。力的方向跟 的方向和 的方向都有关系，当 或者 变得相反是，通电导线受力的方向也要 。如果把一个通有电流的线框放到磁场中，他会怎么运动? 观察课本图9.6-2 通电线圈在磁场中扭转 思考：线圈为什么不能连续转动下去？三、探究、合作、展示（学生用10分钟完成并展示）：1.通电导体在磁场里 。通电导体在磁场里受力的方向，跟 和 有关.2.如图所示，悬挂在细金属丝上的金属棒AB处在磁场中。（1）当C、D两个线头没有接到电池组的正、负极上时，AB棒保持静止不动，而一旦使C、D两个线头接触到电池组的正、负极时，AB棒立即摆动起来，这一现象说明了 ；（2）留心的同学还会注意到，当
4、两个线头分别接触，C、D两极时，金属棒相对蹄形磁铁向里摆动，而如果将两个线头对调一下再接触C、D两极，则看到金属棒相对蹄形磁铁向外摆动，这一现象说明了 ；（3）如果两个线头像图示那样接触C、D，而把蹄形磁铁上下翻转一下(S极在上)，则金属棒也相对蹄形磁铁向外摆动，这一现象说明了 。四、巩固练习（用15分钟完成）：1、实验表明：通电导线在磁场中要受到的作用，它的方向跟的方向和的方向都有关系2、通电导体在磁场中受力而运动时（ ）A消耗了电能，产生了机械能 B消耗了机械能，产生了电能 B消耗了机械能，产生了内能 D消耗了化学能，产生了电能3、（2009.遂林）如图，闭合开关S后，导体ab发生移动。实
5、验表面，通电导线在磁场中受到 的作用，力的方向跟 的方向、 的方向有关，当电流方向或磁感线方向改变时，通电导线的 也随之改变。4、通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动时，消耗了 能，得到了 能。电动机（2）新课导学：一、知识衔接：1.通电导体在磁场中要受的作用，受力的方向跟 的方向和 的方向都有关系，2.通电线圈能够在磁场中 。二、新知自学探究（阅读课本P81P82页 图 9.6-5 ，完成下列问题，用时15分钟）：1、通过观察电动机，可以看到它由两部分组成:能够 的 和 的 。能够转动的部分叫做 ，固定不动的叫做 。电动机工作时，转子在定子中飞快的转动。 2、图甲中.ab边，cd边为什么受
6、力方向相反？ 3、线圈转到平衡位置时，为什么不受力？又为什么不能立即停止？ 4、线圈转过平衡位置后，要使他继续转动下去，ab边、cd边中的电流方向应该怎样改变？是怎样实现这一改变的？ 5、换向器的构造（如图课本82页图9.6-6）：两个铜半环E和F跟线圈两端相连，他们彼此 ，并随线圈一起转动，A和B是 ，他们跟半环接触，使电源和线圈组成 。6、电动机通电 转动， 转化为 的能。电风扇、洗衣机等家用中的电动机，多数是 。交流电动机也是靠着通电导体在磁场中所受的力来运转的。而电动玩具、录音机等小型电器则多数使用 。三、探究、合作、展示（5分钟完成，小组内展示）：1.通电导体在磁场里 。通电导体在磁
7、场里受力的方向，跟 和 有关.2. 电动机是由两部分组成:能够 的 和 的 。能够转动的部分叫做 ，固定不动的叫做 。3.电动机分为 和 电动机。四、巩固练习（25分钟完成）：1直流电动机是利用 制成的电动机基本由两部分组成：能够转动的 和固定不动的 电动机是把 能转化成 能的机器2电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是 3直流电动机模型的换向器由两个铜制的 组成，并随一起转动，每当线圈刚转过 ，就能自动改变线圈中的 从而达到使线圈连续转动的目的4.某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障不原因可能是：（ ）A.磁铁磁性太弱 B.电流方向接反了C.换向器和电刷接触不良 D.轴与轴架的摩擦太大5.要改变直流电动机的转动方向，应采取的方法是：（ ）A.增强磁极的磁性； B.加大通电电流； C.改变线圈中的电流方向； D.将磁铁的磁极对调.6下列哪些措施中，不能增大直流电动机线圈的转速（ ）A换用磁性更强的磁极(其他量不变) B换用电压更高的电源（安全范围内） C将N、S极对调 D增大线圈的匝数7直流电动机换向器的作用是 （ ）A改变线圈的转动方向 B改变线圈中的电流方向C改变磁感线的方向 D以上作用同时存在8.一台直流电动机的额定电压是220V，额定功率是5.5KW，它正常工作时的电流有多大？连续工作2h时耗电多少？3
