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1、.小学教师年度考核述职报告五篇 篇一 各位领导,各位老师： 大家好！ 时间过得真快,20xx-20xx学年度已经结束了。在这个年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地展开工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这个年来的思想工作表现情况如下。 一、思想上一年来,我时时处处不忘增强思想政治学习。关心国际时局,注重国家大事,民生,积极向党组织靠拢,并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年
2、来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习新课标,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提升。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,
3、真诚的对待每一位同志。 在这个年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存有的缺点毛病也是很多的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺,还存有有懒惰思想；二是工作虽然很努力,不过个人水平还有待提升,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体同志们的协助下,增强学习,提升工作水平,使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 谢谢大家！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 篇二 各位领导,各位老师： 大家好！ 回顾过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作情
4、况如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和水平。 二、教学工作方面 根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,增强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后即时对该课作出总结
5、,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志实行教学参考,而且还借阅大量相关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的实行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的准确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存有一
6、些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。 谢谢大家！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 篇三 各位领导,各位老师： 大家好！ 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理使用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优
7、良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,即时实行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,即时疏导,即时反馈的形式,努力提升后进生的文化基础知识。同时,在班级中展开互帮互学小组,实行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促动,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意两手抓：一方面培养
8、好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进协助后进,以好带差,促动双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,展开伸出你的双手,协助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,即时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就即时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。 在工作之余,本人还努力钻研教
9、材,分析每堂课成功在哪里,哪里存有不足,持续的总结经验,持续的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。 刚刚听了大家的发言,让我深深的感受到我真的好渺小,我的所作所为真的微不足道。今天,我重点是向各位学习来了。虽然如此,请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。 一、努力学习,持续提升自我： 书是人类进步的阶梯、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟、读万卷书,行万里路等等,这些都是在说读书好,作为教师的我,当然知道读书对我们有多么重要。一年来,除了按照学区、学校的要求学
10、习两报两刊、杜郎口旋风外,我还学习了其他的教育理论书籍,如正能量、卡尔维特的教育等。我也知道教师要作杂家,不但要学教育理论方面的书,还要学习其它方面的书籍,今年我学习了古代宰相传、三十六计等。 通过学习,使我感受到自己更加有内涵,更加有分量了。撰写的论文静待花开参加XX省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖,并在XX省终身教育实践与研究上发表；在参加学区组织的优秀反思、故事评比中,褒奖一剂教育良药一文被评为优秀教育反思；摘录读书笔记4本,其中有两本上交到学区中心校。 二、精研业务,打造高效课堂： 教师课堂是主阵地,只有把握课堂上的40分钟,才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我,每天
11、每班就那么一节课,如果再把握不好,那么,教育质量无从谈起。所以,我每天都用大量的时间去准备那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源,精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等,用心思考,有选择的取舍随堂练和同步练上的练习,设置学生喜欢的作业,专心练习课堂基本功,全心全意给孩子们上课。 我不但自己独自去探究,还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨,也向其他老师学习交流,更向网络上的名师课例观摩。在研究上好课的同时,我还认真的对待孩子们的每次作业,细心批改；即时帮扶后进生,不让一个孩子掉队。 通过各级领导的指导和自己
12、的不懈努力,学生们非常喜欢我,喜欢英语,喜欢上英语课,喜欢在课堂上尽情的体现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合实践作业,受到了上级领导的好评。 三、协助他人,实现共同进步： 予人玫瑰,手有余香、协助别人,快乐自己。这是我的信仰。一年来,我耐心的协助老教师们搜教案、查资料；我细心的协助年轻教师做课件、上示范课；协助老教师打印、复印,指导新教师使用多媒体。一年来,真的不清楚有多少次去协助教师们使用多媒体,更记不清给多少位教师重装过计算机。 都说同行是冤家,我校却不这样。我们是个和谐的大家庭,谁有困难,大家都会伸出援助之手。我当然也不例外
13、。为了协助教师们备课,我能够工作到晚上十一、二点；为了给校长们写材料,能够熬个通宵；为了迎接特殊的检查,我们能够昼夜连轴转；为了完成报表工作,我能够没有星期天。 一年来,我和沈老师互相听评课,从来直言不讳,虽然人少,但教研气氛浓厚。为了在理论上都有提升,我把压箱底的理论与她分享,扮演起了一位伪专家。学习新课标以来,我先自学,然后再与她共同研读、解析,并摘录关键点,同时与2001版实行比对,彼此受益匪浅。 一年来,作为一名平凡的老师,仅仅做了自己该做的一些事,实在没有什么可炫耀的,希望各级领导老师们不弃,让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。 谢谢大家！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日
14、篇四 各位领导,各位老师： 大家好！ 作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。 一、从思想方面实行总结 作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的水平也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校
15、安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 二、学科教学工作计划。 在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。 1、以提升学生学习英语的兴趣为突破口,努力提升教学质量。三年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常展开小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提升教学质量。 2、展开四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提升班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是展开自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位实行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和协助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提升, 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设
