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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。情商测试【测试天赋深度开发】天赋 深度 测试 开发 眼瞅着可爱的宝宝蹒跚地学步，咿呀地学语，口齿不清地忠着唐诗宋词，扭着肉墩墩的屁股唱着悦耳的歌可爱的表现既逗乐了这些初为人母、初为人父的新爸新妈，又让他们觉得有些茫然和束手无策我的珍宝到底聪明在什么地方，有哪些过人的天赋?我们应当怎样去引导他，才不至于“埋没人才?看上去这样的问题是需要“高人来指教，其实，只要你细心观看，你也能成为这样的“高人，成为宝宝的“伯乐。 什么是天赋？所谓天赋，是指具有发燕尾服某方面才能的特殊素养，任何一个宝宝都有自己的特长，这就是天赋。天赋为孩子的智力开发奠定了良
2、好的基础。但是假如只有天赋，没有适合表现天赋的环境和教育，那么，宝宝的天赋或许就这样被无声无息地被埋没了。具体方法：每个智能区有2题，每题按能够到达的最大编号积分，2题之和为该能区的积分，将8个能区的积分画六角型图或柱状图，孩子自身各方面的强度就可以进行比较了，高的，说明孩子在这方面比其他方面强：比较低的，说明他在这个方面还需要加强。例如：王孜宝宝，20个月，测试结果为：12345678910111213141516由右图可以看出，这个宝宝的数学智能相对其他的智能得分更高，因此，可以得出宝宝在数学规律方面比较有优势；而在手的技巧方面相对就比较薄弱了，需要加强训练。由于每个月龄段的宝宝状况都是不
3、一样的，因此设计测试的题目也有差异，假如想要为你的宝宝做一个更加具体的测试，可以登录hnp：qxnzscn03岁智商测量讨论网站免费测量跟踪。开发宝宝的天赋了解自己的宝宝对干开发宝宝的天赋是至关重要的。通过测试，我们可以很直观地发觉宝宝的优势在哪里，什么又是他的劣势。对于优势，我们要针对性地查找适合宝宝的方法继续提升该项智能的开发；而对于宝宝的劣势，我们也不能置之不理，因为那是宝宝的缺乏，更需要取长补短，应在生活中有意识地加以引导，注重宝宝智能的全面开发。音乐天赋有音乐天赋的孩子主要表如今对音乐的敏感性上，尤其对干一些特殊的音乐，宝宝的留意力简单被吸引。比方在他哭泣吵闹的时候听到异样优美悦耳的
4、音乐，他会突然停止哭闹，而且会手舞足蹈，有些宝宝还能和着音乐节奏做出各种身体动作，这说明我们宝宝的音乐细胞特别活跃。以下有几招可以关心开发宝宝的音乐天赋。1音乐生活化宝宝出生后，父母亲可以为宝宝创设一个良好的音乐环境，让他在家随时能听到优美的音乐。音乐细胞活跃的宝宝往往会给这样优美的声音投入很大的留意力，而生活中制造的音乐环境，又让宝宝在无形中强化了他的乐感，渐渐地，他就能从无意识地听音乐中，到有意识地从音乐中查找到节奏。2在游戏中学专家认为，过早的正规音乐训练，对年幼的宝宝并不合适，可以利用游戏让宝宝来接触有关音乐的事和物：比方用筷子击打餐桌上的各种餐具发出各种不同的响声；出去游玩引导宝宝倾
5、听大自然的各种声音，虫鸣、鸟叫、雨滴、风吹等等，在认识中培育他对声音的敏感。3音乐玩具当教材可选购一些宝宝玩得来的音乐玩具，把他当作宝宝学习音乐的早期教材。比方一些玩具型的音乐琴，让宝宝尝试着自己去按键盘，每按一个键盘，就能听到一个不同的声音。或许刚开始宝宝还不会辨别声音的高低，但是长久的训练，可以提高他的听力。语言天赋有语言天赋的宝宝，往往说话要比同龄的孩子来得早。一般来说23个月的婴儿已经能够发出喉音，每当大人逗乐的时候能发出“啊、“伊等音；78个月能发简洁音节；1岁左右可以发两个重音的字，如灯灯、东东、饭饭等。当你发觉你的宝宝有肯定的语言天赋时，可得抓住机会，好好引导他。1在游戏中学习语
6、言宝宝爱玩是天性，父母可以在宝宝玩耍的同时加入到游戏中，和宝宝起玩，这样一来，宝宝的兴趣来了，玩游戏的主动性也提高了，而你也要在玩耍中，不时地教宝宝说一些口头用语，比方“公共汽车、“学校、“老师等等。2丰富宝宝的生活学问丰富生活是进展宝宝语言的源泉。多带宝宝到产外观看大自然，巡游公园。通过观看扩大宝宝的眼界，丰富宝宝的生活，有助于进展他的思维、想象，提高语言表达能力。3有良好的语言环境父母要尽量用一般话给宝宝讲故事，语音、语法要力求正确，语言简练、文明，句子完好。最好不要用方言，因为各地的方言差异很大，这对宝宝以后理解事物会有影响。绘画天赋五彩斑斓的世界让宝宝充满了好奇心。艳丽的花朵，秀丽的彩
7、虹，湛蓝的天空，五彩的灯光。当你的宝宝开始对这些有颜色的事物感兴趣时，你要留意了，这是宝宝发出的一个信号：你的宝宝或许有着不错的绘画天赋。这时的你就得抓紧行动了，别错过了宝宝分辨颜色的最正确时期。1先从一种颜色开始宝宝分辨颜色，总是先从一种颜色开始。开始的时候，父母可以先指着一样实物，告知他这是红色。以后每次遇到这个实物的时候，父母都可以对宝宝再强调一遍。反复几次下来，宝宝就会认识这个颜色了。2从宝宝身上找颜色当宝宝已经认识几种颜色的时候，可以让宝宝从自己身上找颜色。比方， “宝宝今日穿了一件红衣服，宝宝的帽子是黄色的，宝宝的眼睛黑黑的，还有一双白皮鞋，真是秀丽！当宝宝发觉，原来在自己身上也能
8、找到这么多颜色，他对手颜色的兴趣也就提高了。3用颜色来涂鸦在宝宝已经认识几种颜色的基础上，可以让宝宝用彩色的蜡笔自己来涂鸦。乱涂乱画的基础上，让宝宝认识到，原来颜色还可以自己制造。数学天赋宝宝会数数了，年轻的父母看到宝宝的这一表现特别兴奋，都认为自己的宝宝很有数学天赋。其实有数学天赋的宝宝不单单是有这样的表现，还包括对于事物的简洁归类等。你可以在我们的生活中发觉并不断引导他。1分组归类在日常生活中，可以让我们的宝宝进行分类练习的活动。比方让宝宝自己整理玩具，把玩过的玩具分门别类地放到原来的地方；整理衣服时，也可以让宝宝一起来整理。或许刚开始，宝宝不太情愿协作，但是多尝试几次，宝宝就会有这种意识
9、。2对应组合日常生活中有很多可以让宝宝进行对应的活动。如一张桌子前摆一把椅子，一个衣勾上挂一件衣服，一个碗上摆一双筷子等，这些都可以训练宝宝将生活中的事物进行合理的搭配。3不等量的比较给宝宝一些数量不等的两种东西进行比较。他们或许高矮不一，或许粗细不同，或许大小不等。不管是怎样的不一样，都让宝宝自己来观看、比较，通过衡量，他会对物体的数量、样子有一个更加感性的认识。运动天赋 身体运动智能就是运用整个身体或身体的一部分解决问题及娴熟地掌控物体的能力。其典型特征就是运用身体协调做各种运动、表演和造型。1手脑协同训练在宝宝两岁以后，可以在日常生活中利用各种机会，人为制造一些条件对他们进行随便性的手脑
10、协同训练。比方，抓物训练、搬物训练等等。2多做家庭游戏宝宝喜爱玩，不妨在家里多制造一些家庭游戏。多做游戏，可以轻松开发孩子的运动智能。3鼓舞宝宝同小伙伴一起活动宝宝稍大点了，可以让他和年纪相仿的孩子一起玩耍。孩子之间更加简单相处，彼此的想法也比较相近，活动的内容往往也更加吸引孩子。比方，捉马尾巴、大鱼网等。交际天赋宝宝羞涩；宝宝在生疏的环境会哭闹；宝宝不怎么爱说话这些都是属于宝宝的交际问题。而有的宝宝却在这方面表现得很好。这并不是说明他们天生就这样，也是需要通过后天的努力和挖掘的。培育小小外交家，以下有几招。1让宝宝学习与生疏人说话带宝宝出去游玩时，可以鼓舞他与四周的小伴侣一起玩耍，让孩子在和
11、生疏的小伴侣的交往中自然提高交往能力。2引导宝宝购物3岁左右的宝宝完全可以在父母的引导下购物。例如让他买自己喜爱的小玩具、小零食等等。当宝宝在与售货员沟通的时候，也学习了与人沟通的技巧。3教宝宝使用礼貌用语当孩子在熟人或者生疏人面前能够很好地使用礼貌用语的时候，时常会得到对方的良好反馈。这对增添孩子交往的信念大有好处。自然观看天赋宝宝们的好奇心都很大，对四周的世界总是想要去亲自探究一下，随着他的探究活动，他的观看能力也在不断提高，那么如何更有针对性地提升他的自然观看能力呢?1要有明确的目的在确定了观看对象之后，要鼓舞孩子留心观看到底，不要轻易转移目标。孩子年龄越小留意力越是简单分散。因此家长要
12、和他们一起，提示引导他们如何观看。2要教会宝宝从多种角度观看事物比方要观看鸭子，将整只鸭子从头到尾看了以后，还要看它的趾，告知孩子鸭子就是靠这个游水的。要从多个方面引导孩子。3教会宝宝观看事物要有顺序、有步骤有顺序，有步骤地观看事物，能更好地发觉事物的特征和各部分之间的关系。宝宝年龄小，未必会有这样的意识，因此家长在伴随观看的时候要教宝宝先看什么，再看什么。自我认识天赋自我认识，对于一个还只有3岁的孩子来讲，的确很抽象。要教育他们认识自我，需要从详情做起。在生活中就有许多这样的机会。1从谈论自己开始，引导宝宝自我反省当孩子还小的时候，家长最好以谈论自己开始，然后再开始商量其他人的行为，再接着商量宝宝自己的行为表现，最终是别人对孩子的看法。这样的顺序，孩子比较简单接受。2书写心情，和自己对话写日记是一种和内心说话的方式。当然，写日记的形式对于3岁以下的孩子并不适合，那么可以将“写换成“画。当宝宝为件事情生气的时候，可以用笔把它画下来，顺手的涂鸦是一种很好的心情宣泄。3鼓舞宝宝在生活中多多表现自己许多时候，家长可怕孩子把事情搞得一团糟而不让孩子去做。其实这样会使孩子对自己的能力产生怀疑。敢于犯错误和改正错误是同样珍贵的。对于家长来说，要鼓舞孩子去做他认为可以做得到的事情，给他信念。 第 6 页 共 6 页
