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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。怎样进行法律知识专题复习 法律学问 复习 专题 对学生进行法律学问、法律意识及运用法律能力的考察是初中学业水平考试的重要内容。那么如何进行法律部分学问的复习才能快捷高效呢？下面就和同学们探讨一下。 一、把握课文核心内容，即法律部分的核心内容是正确行使公民权利，自觉履行公民义务。课文先向我们说明什么叫法律，明确公民权利和义务的关系，从而得出结论：依法行使权利，自觉履行义务。然后对这一结论进行应用，对与公民紧密相关的一些权利进行认识了解，生命健康权、人格尊严、隐私权、合法的私有财产权、继承权、智力成果权、消费者权，我们能从中体会出要正确维护自
2、己的这些权利，也要敬重别人的这些权利，也就是要尽到义务。学业水平考察也会围绕正确行使权利，自觉履行义务这一主旨，所以同学们要深刻领会这一句话。 二、把握课文学问体系。既然是复习，就要在娴熟把握基础学问的基础上对课文做到更深层次的认识，明确各学问点间的联系，这样才能到达对学问的娴熟应用。复习第一单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权公民享有的各种权利，课文基本根据这样的规律顺序：是什么公民的各项权利-为什么如生命健康权的重要性，法律爱护我们的生命健康权，特殊是对青少年的爱护-怎么做公民如何维护权利，特殊青少年如何维护自己的权利，这样就能够做到对学问的整体把握。大家根据这个顺序把课文讲解并描述的
3、公民权利梳理一下。把握课文体系有助于我们更加理解学问，也不简单遗忘学问。假如能够根据规律顺序把全部学问点默想起来说明你对课本把握就比较到位了。二、从生活中找法律素材，做生活中的小律师。我们学习思想品德课不能做书呆子，了解生活，你的思维会更加活跃，你会发觉我们的思想政治小课本包涵了大天地，生活中的很多问题从课本中找到答案。所以有的同学觉得思想品德课特别枯燥，学习思想品德课没有用途，这是错误的，事实上思想品德课与生活联系最紧密，只是我们要养成勤观看、爱思索的习惯，擅长从生活中发觉问题。我国如今实施素养教育，考试的目的是为了指导我们的形成正确的价值观和世界观，简洁说就是要我们对生活有正确的认识、正确
4、的推断、正确的行为。所以考试试题特殊法律部分学问越来越生活化，所以同学们应留意观看、分析身边的事例，如学校加强安全措施爱护学生安全、同学们中私拆他人信件问题、卑视残疾人、盗版问题，热点问题如食品安全、环境爱护等都可以用我们所学的学问来思索、分析。四、擅长在练习中总结方法。我们只有通过练习才能知道对学问是否理解和能否敏捷运用，所以强化练习是特别必要的一个环节。但假如只是埋头做题，不通过做题总结方法，效率是特别低的。所以我们要通过练习，对习题进行归类，从而到达举一反三的效果。比方做关于侵害公民权利一类的习题，一、要明确这件事情的性质，即侵害了公民的什么权利；二、法律对爱护此项公民权利的规定，如我国
5、法律爱护公民的私有财产权；三、公民如何维权，也就是应当怎么做。一般状况就是根据这三步走的顺序。如价值推断：李明约你一起去购置盗版书籍，因为盗版书籍廉价。根据三步走，应这样回答：一、这样做侵害了的智力成果权；二、我国法律明确规定，平等的爱护每一个公民的智力成果权；三、我们要努力增添爱护智力成果的法律意识，主动参加社会对智力成果的爱护，敬重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。好了，大家可以做一下这个题:王强腿部有些残疾，有些同学叫他铁拐李，令王强特别尴尬。通过做题，我们会发觉课本中有一些语句被常常用到，可以说是经典语句，肯定要熟记。如公民的生命健康权不受非法侵害。侵害公民生命健康权的行为应承当相应的法律责任、未成年人的隐私权同样要受人们的敬重，受法律爱护等，类似这些习题中常常出现的政治术语肯定要严格记住。以上归纳起来就是：基础学问要夯实，学问结构要梳理，多从生活找问题，重点语句要牢记，课本、时事、社会多联系，学问、能力、方法在一起。祝福每个同学取得一个良好成果，让我们在思想品德学习中获得欢乐。 第 2 页 共 2 页
