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1、争论小学作文 争辩学校作文 在平平淡淡的日常中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的争辩学校作文，盼望能够关心到大家。 争辩学校作文1 夜深了，管天纵正在睡觉，突然被一阵说话声惊醒，他摸黑起床下地，原来声音来自厨房和客厅的家用电器。 电冰箱说：“仆人一点儿都不疼惜我，有时我的贮存室满了，什么东西也装不下了，可是他却还是用力塞，弄得我都喘不上气来。” “你还不算太惨，”电视机说，“小仆人根本就不知道疼惜我，有一次他看电视时，信号突然断了，画面消失了雪花，他不查找缘由，伸手就用劲拍我，真是疼
2、死我了。而且小仆人还很懒，我到这个家来都差不多一年了，他也不把我身上的灰尘给擦洁净，害得我都快失明白。” 电脑说：“不许你们说仆人的坏话！仆人对我可好了，每次用完我后，都给我擦拭一遍，你们睁开眼睛看看，我多洁净！” 管天纵听了家电们的争辩，想：我不应当只疼惜电脑，也要疼惜别的家用电器啊。 第二天，管天纵把电视机擦得干洁净净，把电冰箱里的一小部分不需要冷藏的蔬菜拿了出来，放到凉台上。 晚上，管天纵听家电们说：“仆人知道疼惜我们了，看来，我们的好日子开头了！” 管天纵想：我今后肯定要好好爱惜家用电器。 争辩学校作文2 一天，渣古军团入侵，自由敢达和正义敢达被派去抵抗，他们在穿不穿流星装甲上发生了争
3、吵。 自由急迫地说：“我们穿上吧，不然会打不过的。” 正义拿着双头双刃，不以为然地说：“怕什么，有合击技，确定能打得渣古落荒而逃。” “但是他们似乎派出了沙扎比和刹帝利。”自由提示正义，“我们可能打不过他们，他们有人数优势。” 正义有些动摇，仍固执地吼道：“没有必要怕他们，我们战力不差。” “你假如再这样不听劝，我就不去了，你一个人去吧，就算你战死，我也不会帮你！”自由怒不行遏。 正义屈服了，他们穿上了流星装甲，几下子就把对方灭了，还抓获了沙扎比和刹帝利两名大将。 正义感叹道：“还好我听了你的劝说，不然真不知道结果会怎么样。” 听我的，准不会错，以后要多训练，这样赤手空拳也能战胜他们。”自由搭
4、着正义，得意地回答。 争辩学校作文3 书包村里住着欢乐的一家人，有长得亭亭玉立的铅笔姐姐和尺子妹妹，有长得英俊潇洒的钢笔叔叔和橡皮弟弟 一天，这一家人说着说着竞争辩起来。 铅笔姐姐笑眯眯地说：“我最惹人宠爱了。看，头戴一顶花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是墨水。小仆人用我写的字最好看，没有谁比我更有魅力了。” “就凭你一个么？”橡皮弟弟不服气了，“假如我不和你合作，你办事能十全十美？你做错的事，还不都是由我这个和事佬帮你改正的吗？” “这个家庭里，我的年龄最大，我关心过小仆人一家两代人呢！经受的风风雨雨还少吗？”钢笔叔叔润了润嗓子说。 “哎哟哟，你们自吹自擂了吧！就凭自己那么一点小能耐，也值得
5、争得面红耳赤？论本事，我一点儿也不比你们差，我既能帮仆人画线条，又能量长度，你们是怎么也代替不了的。”尺子淘气地说。 “咳咳。”字典公公不知道什么时候踱着方步过来了，“孩子们，你们说的都没有错，你们都有自己的特长，都有独当一面的力量；不过，你们可得记住古人独木不成林的教导呀，单凭一个人就能让小仆人完成学业吗？现在这个时代，不合作能办成什么事呢！” 大家听罢，深思了片刻，突然都笑了起来。 争辩学校作文4 那日，曾与弟弟争论一个问题。我与弟弟的争论结果都不相同，都挣着表态自己的答案和想法。弟弟仰起头，撅起小嘴，两眼往下瞪，指着自己的胸膛，非常不得了：“我说的是对的！” “你有依据来确定你的答案是对
6、吗？”我看着他，严厉 地问。 “额我觉得就是对的，没有为什么。”弟弟想了会儿，又非常确定地说。 “你没有依据证明你的答案，但我有。”我挣着抢答，“以这道题的类型，应当先再所以” 弟弟说不出话，想了半天非常坚决：“不对，确定不对，打赌！” “赌什么？”我歪着头，翘着眉毛，一脸奸笑。 “赌一支超全新好写的签字笔！”弟弟大声说。（那只笔谁都没有，放在书桌上） 我从书包里取出几本解题书，翻阅了一会儿，并无那道题在网上查了查，最终答案跟我差不多，是扬手把手机摆在弟弟面前，弟弟气的脸都涨红了，像两个苹果。我拿下那支笔蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里，非常得意。 争辩学校作文5 这一天小仆人迷模糊糊的睡着了，突然
7、，小仆人听到一阵说话的声音，小仆人顺着这个声音找到到了说话的那个东 西。原来是钢笔和橡皮在争辩什么事。 钢笔对橡皮说：“小仆人乱用文具，每次用我写字，要是写的时候，我没墨水了，他就把我扔到地上，把我摔出墨水来。”橡皮说：“我跟你一样惨，等小仆人用你写字的时候，写错字了，就用我来擦，把我弄得全身都黑乎乎的。钢笔和橡皮打算一起出走，小仆人听到他们的争辩，惭愧的低下了头，对他们说：“请你们不要走，没有你们我就没法学习了，我下次肯定要珍惜你们再也不乱用乱扔了！ ”名师点评：小想象力极为丰富，文章写得很生动，拟人的手法运用得比较合理。“钢笔对橡皮说：“小仆人乱用文具，每次用我写字，要是写的时候，我没墨水
8、了，他就把我扔到地上，把我摔出墨水来。”这些对话非常生动，要留意一下“把我摔出墨水来。漏了右侧的双引号。有一点建议是：全文只有一个自然段，假如能分开两三个自然段来描述，那文章的结构将会更加清楚。 争辩学校作文6 一天晚上，我的五官在谈论“谁当国王”。 眼睛一马当先，说：“我最重要，我应当当国王。假如少了我，人们就看不清晰世界了。”听了这话耳朵不同意了，紧跟着说：“我最重要。因为有了我，人们才能听清晰，所以我应当当国王。”听了这番话，鼻子起哄了：“我来当国王，我的作用可大咧！我既能呼吸，还能闻道，还有那些戴眼镜的同学，我能关心他们架住眼镜，你们能么？”嘴巴听了，也不示弱，说：“没了我，人们就要饿
9、肚子，所以我最重要，你们都要臣服在我的脚下，哈哈！”舌头听了浑身不拘束，大声说：“没了我，你能品尝出味道吗？没了我，你能发出声音吗？” 正值五官争论谁该当国王时，一个漂亮的天使甜蜜地说道：“五官们，不要再争了。假如缺少任何一个，对于仆人来说都是不完整的。只有大家同心协力，才能为仆人效力。”听完天使的教育后，大家默不作声，低着头深思着 争辩学校作文7 在漂亮的大森林里。传奇仙女下凡的时候，在一个湖里洗澡，在她穿衣服的时候，一不当心把一种奇妙的”药水洒到了湖里，说喝了就能永久幸福、欢乐。 一天，一只小鸟感到很口渴，便来到湖中央喝水。他突然观察一根木棍立在水中央。便叽叽喳喳的叫起来：“这根木棍，这根
10、木棍，真直呀，真直呀！” 刚好，一只小鱼游过来，听见小鸟说木棍是直的，便生气的说：“小鸟、小鸟你为什么说木棍是直的呢？你没观察，木棍是弯弯曲曲的吗？” “小鱼，我说你的眼睛肯定近视了，要不要约个时间去动物医院看看。要在不去，你的眼睛就要得红眼病了！” “去、去木棍bb是弯的，你的眼睛才得红眼病了呢！” “你考试才得40多分，还感和我顶嘴，我看你是和尚打伞无法无天了吧。” “那又怎么了，你不是才比我多十几分么。” 他们一个说是直的，一个说是弯的。他们俩个个都争的口吐白沫、面红耳赤、两眼冒金星。谁也说服不了谁。 这时候，学问渊博、见多识广的大象伯伯来了。他们俩抓紧跑过去，把事情一五一十的说出来。大
11、象伯伯哈哈大笑起来说：“奇怪 的小傻瓜，这是折射的原理呀！”“噢。”他们一口同身的答到。 他们俩和好如初，成了永久的好伴侣。 争辩学校作文8 五一劳动节到了，妈妈说要对家里进行一场大扫除。这可不是一般的大扫除，而是由我一个人来做的大扫除！ 我先预备好水桶、抹布、刷子、洗衣粉等劳动工具，接着把水装进水桶里，然后把抹布洗了一遍拧干，还把刷子洗了洗，再往地上撒了些洗衣粉，最终就开头刷地了。 刷地时，我先挑了一处比较脏的地方，撒上一些洗衣粉，拿着刷子在那吃力、费劲地刷啊刷，过了一会儿，弄得满地都是泡沫了，我看了抓紧把湿抹布拿出来，一遍一遍地、来来回回地在地上擦来擦去。过了好一阵子，家里的地板已经被我刷
12、得、擦得、洗得干洁净净的了。可是，我发觉水桶里的水，都已经脏得看不清了。我不顾劳累、也不顾汗珠在我脸上刷刷地流着，立马把水桶拎起来跑到卫生间换了一桶清水出来，把抹布弄洁净，急赶忙去把窗户擦了一遍又一遍。妈妈过来一看，兴奋地说：“干得不错嘛，本小姐今日奖赏你的奖品就是下个星期的家里卫生还是由你完成。”我一听，彻底崩溃了，原以为能得到零食的，没想到，这这啊！我晕。 好了，我再补充一句：“我好倒霉啊！”不过，我觉得参加劳动是一件特别欢乐的事，你说呢？ 争辩学校作文9 铅笔、橡皮和转笔刀非常团结友爱它们生活在一个又大又美的文具盒里。每当仆人用铅笔写错的时候、每当仆人一不当心把铅笔弄断的时候，橡皮和转笔
13、刀都会急躁地关心铅笔。 有一次，橡皮突然生气了。它想：这支死铅笔，总是写错字。累得我每天的休息时间都被你耽搁了，真是太气人了！ 有一天，仆人要考试。考试开头了，仆人写着写着，突然，仆人把“己”字写成了“已”字。仆人想把橡皮拿出来把错字擦掉，可是仆人不管他拔呀拉呀橡皮还是一动也不动。害得仆人考试不及格，过后，铅笔跑到橡皮前，臭骂道：“都是你的错，你是我们的叛徒。” 橡皮听了，生气地说：“是谁叫你每次都写错字的？” 铅笔这时无话可说。 就在这时，文具盒说：“你们都有特长，也有短处，所以你们俩都要学习别人的特长呀！” 橡皮说：“对不起，我错了，我会改正的。” 大家听了，兴奋地笑了。 争辩学校作文10
14、 近日，我看了一幅有意思的漫画，下面，我来给你介绍一下吧！ 在画面上有两个人，他们都指着同一个数字，可就在这看来，那两个人却各持己见。我猜想啊，他们其中的一个，确定会这样说：“看清晰点吧，这明明是6！”而另一个又肯定会反对道：“什么！这明明是9！” 细想一下，一个如此简洁的数字，又怎么会起一场如此激烈的争辩呢？其实，画面中的两个人都彼此站在数字相对的两端。他们彼此都认为对方不对，是因为，他们彼此都只站在了自己的那一端上，只是固执地认为自己是对的。可是，这样做对吗？你为何又不站到对 方的那一端去，替他想想，也替自己想想为什么要吵架呢？为什么就因为“6”倒过来是“9”这个简洁的道理而争辩不休呢？真
15、的就值得为这个简洁的道理而大费口舌吗？这样值得吗？ 在生活中，我们也会因为固执，而与伙伴们发生口角。但，其实只要我们也倒过来为别人想想，或许，就会使我们在问题上的分歧削减，使我们与伙伴、他人之间的问题、误会减免、怨气消逝了！ 各位，当你与他人之间发生误会、口角时，也不妨倒过来想想，替他人多想想。说不定，还会因为你的理性思索，使你们之间的情意更深呢。 争辩学校作文11 文具店的货架上，摆放着两只文具盒，一是塑料文具盒，另一是布袋文具盒。 这天，两只文具盒闲着无事，他俩聊了起来。塑料文具盒说：“哎，老弟，我俩如今卖不出去，反倒成了摆设。 不过，我不久就会有主顾，只是你唯恐永久呆在这儿了。”说完，便傲慢地大笑起
