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历史初中三年全部知识点归纳

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1 第一课 : 人类的起源 (见世界史上册第一课 2-3 页) 1 人类从 非洲南方古猿 中的一支发展而来(人类的起源 ) ;南方古猿属于“正在形成中的人” (南方古猿的 性质 ) ;约三四百万年前 形成(人类形成的时间 ) 中国的北京人和元谋人属于晚期猿人直力行走 是人类进化史上具有决定意义的一步世界人种有黄种、白种、黑种人,人种之间没有高低贵贱 之分第二课 : 古代文明 ( 古代埃及 , 巴比伦 , 印度 ) 2,公元前3000 年初步统一的埃及国家建立起来,金字塔是埃及国王的陵墓;汉谟拉比法典的制定者 是:古巴比伦国王汉谟拉比,汉谟拉比法典的实质 是:维护奴隶主利益,汉谟拉比法典的地位 是:世界上 现存的古代第一部比较完备的成文法典第三课 : 古代希腊和罗马3 古代希腊 是西方文明的发源地,伯利克里当政期间,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,公元前 509 年,罗马建立 共和国,屋大维在公元前 27 年建立 罗马帝国 ,帝国延续了500 年 476 年,西罗马帝国灭亡,西欧的 奴隶社会结束 现代奥林匹克运动会开始于 1896 年,起源于 希腊雅典第四课 : 日本大化改新和阿拉伯的伊斯兰教4 日本大化改新学习中国隋唐制度,时间 :七世纪中期; 领导者 :孝德天皇; 内容 :政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,以才选官;经济上:把贵族土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

意义(影响、评价) :日本大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志A阿拉伯人民渴望建立统一的国家,穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生;B 622 年,穆罕默德 创立伊斯兰教,在麦地那建立起政教合一的国家,622 年是伊斯兰教历元年;C 632 年,阿拉伯半岛已基本统一第五课 : 西欧等级制度和早期资产阶级的出现58 世纪前期, 查理马特 改革,确立了西欧的封建制度,西欧封建社会等级制度的特点 是: 我的附庸的附庸,不是我的附庸 教皇和教会 不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱资产阶级的出现:市民阶级手工业者和商人、银行家富裕商人和银行家早期资产阶级第六课 : 希波战争 , 亚历山大东征 , 罗马帝国6希波战争发生在公元前 5 世纪 ;交战的双方分别是:希腊和波斯帝国;结果是: 希腊获胜亚历山大东征的结果 是:最远达到 印度 ,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦如何理解亚历山大东征:亚历山大东征虽然给被征服地人民带来了灾难,但它使希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流到 2 世纪, (相当于中国东汉时期)罗马帝国地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。

第七课 : 古代文明的交流7 阿拉伯数字是印度人发明的,后来,阿拉伯人对它加以改造,把它传播到西方意大利旅行家马可波罗写有马可波罗行纪一书,记述了他在东方 的经历和见闻第八课 : 古代文化 ( 文字, 宗教 ) 8 公元前 3000 年左右,古代埃及人创造了象形文字,同一时期,苏美尔人创造了楔形文字世界三大宗教成为世界性宗教的原因:A 三大宗教的教义迎合了深处苦难中的下层人民精神上的需要,B 统治者的利用、提倡、扶持耶路撒冷被犹太教、基督教、伊斯兰教视为“圣地”第九课 : 古代文化 ( 文学, 科学 , 建筑) 9荷马史诗 是古希腊 著名的英雄史诗,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料,包括伊利亚特和奥德赛 俄底浦斯王是古希腊 悲剧作家 索福克勒斯 的代表作品 天方夜谭是阿拉伯民间故事集,描绘了 阿拉伯 帝国丰富的社会生活,代表作有阿里巴巴和四十大盗、 阿拉丁和神灯 古希腊 科学家 阿基米德 以发现杠杆定律和浮力定律而闻名,“给我一个支点,我将撬动整个地球”是阿基米德的名言麦加大清真寺(图片)位于今天 沙特阿拉伯麦加城中心,是伊斯兰教的第一大圣寺 巴黎圣母院(图片)是巴黎 最古老、最高大的天主(基督)教堂 。

第 10 课:资本主义时代的曙光1、文艺复兴: 14 世纪前后首先在意大利开始;(1)指导思想:人文主义,(2)性质:不是古典文化复兴,而是资产阶级文化兴起,是一次资产阶级的思想解放运动;(3)人物:意大利诗人但丁神曲;达芬奇蒙娜丽莎 最后的晚餐 ;(4)影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础2、新航路的开辟:精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 2 (1) 原因:欧洲人的寻金热,(2) 客观条件:天文、地理知识进步,造船航海技术进步等3)经过: 1487 年葡萄牙人迪亚士进入印度洋,发现好望角;1492 年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下,到达今天美洲的古巴、海地等地;1497-1498 年葡萄牙人达伽马绕过好望角,到达印度;1519-1522 年葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命完成第一次环球航行4)影响:新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

第 11 课 英国资产阶级革命3、过程:(1) 、导火线:苏格兰人民起义;(2) 、1640 年国王召集议会开会,议会要求限制王权,革命爆发;(3) 、查理一世挑起内战; (4) 、 1649 年处死国王,英国宣布为共和国;(5) 、克伦威尔就任“护国主”; (6) 、1660 年封建王朝复辟; ( 7) 、1688 年政变,资产阶级、新贵族统治确立4、结果:为了限制国王的权力,1689 年,英国议会通过了权力法案因此君主立宪制的资产阶级专政统治在英国确立起来了5、影响:(1) 、推翻了封建君主专制;(2) 、确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路;( 3) 、推动了世界历史进程第 12 课 美国独立战争1、时间: 1775 年 1783 年2、原因: 3、领导阶级:资产阶级和种植园主阶级(代表人物是华盛顿)4、经过:、爆发:来克星顿的枪声( 1775 年 4 月) ;、独立: 独立宣言发表;( 1776 年 7 月 4 日)、转折:萨拉托加战役; ( 1777 年)、承认:英国承认美国独立;( 1783 年)、成立政府:制定宪法,成立联邦政府,华盛顿当选为美国第一任总统( 1787 年)5、意义:结束了英国的殖民统治,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。

为以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作用第 13 课:法国大革命和拿破仑帝国的建立2、 过程: (1)导火线:三级会议的召开2)开始的标志: 1789 年 7 月 14 日,巴黎人民攻占巴士底狱3)革命纲领: 1789 年颁布人权宣言 ,宣称人们生来自由,权力平等,私有财产神圣不可侵犯4)1792 年,法国废除君主制度,法兰西第一共和国建立,路易十六被推上断头台5)雅各宾派专政,把法国大革命推向高潮;1794 年罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台,法国大革命高潮结束3、历史意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响4、1799 年,拿破仑发动政变,夺取了政权,1804 年建立拿破仑帝国历史上称法兰西第一帝国(18041814) 在位期间, 拿破仑对内巩固资产阶级统治,颁布了 法典;对外多次打败欧洲反法同盟的军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗所以拿破仑的对外战争既有捍卫大革命的成果打击欧洲封建统治传播资本主义的积极成份;又有侵略争霸的消极成份。

第 14 课, “蒸汽时代”的到来1、工业革命,由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃,是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命,是资本主义政治经济发展的必然结果1、 18 世纪 60 年代,在英国首先发生工业革命,最早出现的工业部门是棉纺织业3、重大发明: (1)哈格里夫斯发明了“珍妮机”,标志工业革命的开始极大提高了生产效率 2)英国机械师瓦特改进了蒸汽机1785 年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展从此,人类进入了“蒸汽时代” (3)英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车此后,铁路交通迅速发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利4、1840 年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成此后,法国、美国等国也都先后完成了工业革命,世界其他国家或早或晚都进行了工业革命5、影响:(1)创造了巨大生产力社会面貌翻天覆地变化(2)资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的国家逐步确立对世界统治(3)西方先进,东方落后第 15 课:血腥的资本积累精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 3 1、恶的“三角贸易” : (1)背景:美洲印第安人人口锐减,种植园主急需黑人劳动力。

3)时间:延续了三百多年 (4)影响:非洲丧失了近亿精壮劳力,给黑奴带来了悲惨的命运;血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展2、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙人3、18 世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”4、英国对印度的殖民活动开始于17 世纪英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略第 16 课:殖民地人民的抗争1、玻利瓦尔“南美的解放者”,解放了西班牙在南美的殖民地2、章西女王印度民族英雄,领导起义军抗击英军对章西的侵犯第 17 课:马克思主义的诞生1、1836 年1848 年,英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动英国的宪章运动这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动2、马克思和恩格斯是科学共产主义的创始人,国际无产阶级的伟大导师和领袖,德意志人马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分3、1848 年, 共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生4、巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试巴黎公社失败后,公社领导人之一欧仁鲍狄埃创作了国际歌 狄盖特谱曲第 18 课:美国南北战争1、背景(原因) :南北经济制度的矛盾非常尖锐,双方围绕奴隶制的存废问题,南北方之间的矛盾再也无法调和。

2、导火线: 1861 年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统3、内战爆发; 1861 年,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发4、进程:(1)战争初期,北方军事上一再失利2)扭转战局: 1862 年,林肯颁布解放黑人奴隶宣言 (3)结果:1865 年北方获得胜利,维护了国家的统一5、意义:废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济发展创造了条件,是美国历史上的第二次资产阶级革命第 19 课:俄国、日本历史转折1、俄国废除农奴制的背景:资本主义工业发展缓慢,农奴制成为严重的障碍2、1861 年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地3、1861 年改革,是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展这个改革虽然留下了大量的封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点4、日本明治维新的背景:闭关锁国,封建落后;天皇大权旁落,幕府将军掌握实权;外国势力。

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