大学生活动策划模板集合九篇2

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1、【必备】大学生活动筹划模板集合九篇 【必备】大学生活动筹划模板集合九篇 每年的3月21日，是世界森林日。地球是我们人类共同的唯一家园，随着科学技术的开展和经济规模的扩大，人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，还有数不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等，这表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保护环境。现今时，我们需要一个怎么样的地球呢？开展与生态是否不能画上等号呢？通过宣传，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而提高环保意识。 提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的

2、污染。保护地球，人人有责。 公园（未定） 40人（包括2名摄影人员，2名记者） 主办单位：院团委； 承办单位：xxxx青年志愿者效劳队； 1、由宣传部出海报进行宣传 2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告 3、3月21日上午8：00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐 1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。 2、进行宣传，进行人人齐签名活动。 3、拍集体照。 1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意平安，要听从指挥。 2、要穿黑色的校服，因为要照相留念。服装整齐。 二、大赛参赛方 武汉地区17所高等学校自行选举的五名学生 大赛举办方 湖北大学三半园协会 倡导快乐体育

3、运动；让学生在春天走出教室，享受阳光与体育的乐趣 展现高校学生风采； 增进学生友谊，丰富学生文体生活。 四月上旬 投篮比赛，扣篮大赛 预赛内容 1、 1人1球正面投空心球(即非碰板投篮)(进行两轮，如人多，同进行一轮) 记录其1分钟内投中次数。 要求： (1)自投自抢，小范围移动； (2)手法、动作要标准，以便形成正确的动作定型； (3)要不断冲击自己的纪录。 规那么： (1)从持球者出手投篮时开始计时； (2)投篮的位置，如使用标准球场，那么在罚球线后的半圆内；否那么，在正对篮板、距离篮圈中心的投影点4.2米的地上面好标记线，在标记线后投篮。 (3)不管投中与否，必须自投自抢，然后快速运球回

4、至罚球区进行下一次投篮； (4)可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。 2、 1人1球(或多球)五点定位投篮(两轮，取成绩好的一次，如报名人多，只一轮)记录其完成五点投篮所用时间。 方法： (1)投篮位置，以篮圈中心在地面的投影点为圆心，以4米为半径画一限制弧线，在限制纸外的左右0度、左右45度及90度共五个位置上投篮。 (2)可以在篮下设一人辅助，帮助检篮板及将球传回投篮者。 要求： (1)手法、动作要标准，以便形成正确的动作定型。 (2)要不断冲击自己的纪录。 规那么： (1)每个点投中后，再接顺时针方向快速移动到下一个点继续投篮，如没投中，那么一直在这个点投，直到投中前方可换位

5、。 (2)计时从第一点出手投篮开始，至第五点投球入篮筐结束，记录五个点均投中之后的总时间。 (3)可以跳投也可以原地投篮。 决赛内容 1、 1人1球篮下45度打板投篮 1.1 要求： (1)自投自抢，小范围移动； (2)手法要标准，以形成正确的动作定型。 (3)要不断冲击自己的纪录。 1.2 规那么 (1)投篮的距离，可先在两边与篮板成45度角、距篮圈圆心的投影点1.53米(不同的对象可根据水平确定距离)； (2)从持球者出手投篮时开始计时； (3)不管投中与否，必须自投自抢； (4)可跳投也可原地投篮，投篮位置必须左右互换，记录一分钟总投中数。 2、 1人1球正面投空心球(即非碰板投篮) 2

6、.1 要求： (1)自投自抢，小范围移动； (2)手法、动作要标准，以便形成正确的动作定型； (3)要不断冲击自己的纪录。记录其1分钟内投中次数。 2.2 规那么： (1)从持球者出投篮时开始计时； (2)投篮的位置，如使用标准球场，那么在罚球线后的半圆内；否那么，在正对篮板、距离篮圈中心的投影点4.2米的地上画好标记线，在标记线后投篮。 (3)不管投中与否，必须自投自抢，然后快速运球回至罚球区进行下一次投篮； (4)可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。 3、 1人2球左右移动跳起投篮 3.1 方法： (1)将球放在三秒区左右两侧第二位置区内。如果使用的不是标准球场，同在篮板前左右

7、45度、距篮圈圆心投影点2.5米的地方，并做好标记。 (2)投篮者站立于两球之间，听到开始指令后，立即横跨步，移动到另一侧，抄起另一球，完成跳投动作，再抢得篮板，放回原处，依此循环反复； (3)如投不中，抢到篮板后立即进行补投，每一次均须在投中前方可换位； (4)根据每个人身体体质不同，可选择每投中6、8或10次为一组，记录所用时间。 3.2 规那么： (1)面向篮圈横向跨步抄球； (2)从第一次弯腰捡球开始计时，至最后一球投中，球入篮筐为止。 4、 一分钟内三分球 自投自抢：记录一分钟内三分球投中次数 无技术要求 奖品，证书：600元 纪念品：300元 宣传费用：300元 通联费用：150元

8、 其他：150元 总计：1500元 奖品由主办方提供 1参与奖：凡报名比赛的同学赠送263邮箱卡(15元)，每所学校限50张 2选拔优胜：每所学校选拔三至五人进入决赛 3总决赛奖品： 冠军：mp3一个(价值500元)+奖杯/证书(价值100元) 亚军：优秀一个(价值300元)+证书(价值10元) 季军：光电鼠标一个，时尚腕表一个(价值100元)+证书(价值10元) 4灌蓝高手得主奖：投票产生的票数最高者，奖优盘一个(价值300元) 5观众幸运奖：从短信竟猜/投票中奖者中间抽取10名幸运者，送时尚腕表+263彩虹邮箱一年 湖北大学 xx.3.20 比赛时间：xx.4 北大学 武汉大学 中国地质大

9、学汉口分校 华中科技大学 中南财经政法大学 中国地质大学 中南民族大学 武汉科技大学 华中科技学文华学院 武汉科技学院 湖北化工学院 湖北经济管理干部大学 武汉职业技术学院 武汉工业学校 湖北经济学院 记录其1分钟内投中次数。 每球两分 要求： (1)自投自抢，小范围移动； (2)手法、动作要标准，以便形成正确的动作定型； 规那么： (1)从持球者出手投篮时开始计时； (2)投篮的位置，如使用标准球场，那么在罚球线后的半圆内；否那么，在正对篮板、距离篮圈中心的投影点3.5米的地上面好标记线，在标记线后投篮。 (3)不管投中与否，必须自投自抢，然后快速运球回至投篮区进行下一次投篮； (4)可跳投

10、也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。 2、 1人1球(或多球)五点定位投篮(两轮，取成绩好的一次，如报名人多，只一轮) 记录其完成五点投篮所用时间。 每球两分 方法： (1)投篮位置，以篮圈中心在地面的投影点为圆心，画3米半径弧线，在限制纸外的左右0度、左右45度及90度共五个位置上投篮。 (2)可以在篮下设一人辅助，帮助检篮板及将球传回投篮者。 要求： (1)手法、动作要标准，以便形成正确的动作定型。 (2)不管是否跳投，只要投中就可。 规那么： (1)每个点出手后，再接顺时针方向快速移动到下一个点继续投篮，不管投中与否，必须进入下一个投点的位置，继续投球。 (2)计时从第一点出手投篮

11、开始，记录两分钟内投中的个数。 (3)可以跳投也可以原地投篮。 3、 三分球投篮(男生) 限时一分钟 每球三分 三分线外投球，无特殊要求。可多球可一球。 登记负责人：李涛 组织负责人：万毅 裁判员：体育学院社会体育系 姓 名 专业 联系 定点投篮分数 定时投篮分数 三分球分数 一、指导思想 1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面开展，为我校实现教育强校而努力。 2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的开展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。 二、社团活动的开展要求总体目标 完善兴趣小组活动的开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生装的创造性，力求活动的

12、成效性，活动的开设与开展逐渐成为学校的亮丽的窗口。 个体要求： 1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的小组活动展示。 2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于40分钟（具体要求见分组安排），指导教师要或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后由团委批准、备案。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。定点：活动地点固定，充分利用学校资

13、源，固定活动地点，保护学校的设施设备，并做好保证工作。 3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。 三、活动安排 第一阶段：全校发动申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报，经团委学生会批准成立。 第二阶段：社团招募。由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，定时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。让有学有所长的学生参加到展示自己才能的学生组织中来。 第三阶段：社团定型。审批申请参加社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动方案、等。 第四阶段：社团活动。各社团在指导老师的指导下，制定社团活动方案，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的各种设备。继续标

14、准社团的活动。 第五阶段：重点建设。结合学校迎评工作，重点打造舞蹈社，播送站，志愿者效劳等社团。 第六阶段： 展示阶段：12月中旬重点建设社团全校展示并评选出各部门优秀负责人和优秀社员。 学会感恩，学会知足，学会珍惜 当我们的心灵染上尘埃活得很疲倦，忙得很无奈，希望与失望交错上演，很累，想逃避时，希望通过这次活动，让更多在校大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。于此同时，也是丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广阔的学生创造一个锻炼的舞台！ 化学与环境科学学院团总支学生会 全院师生 理科楼教室 综合楼前小路 新操场 11月20日12月9日 （1）随着社会的不断开展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育宣传活动时加强和改良学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校大学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。 （2）现在大学生性格多样化，面