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1、人教版九年级英语知识点汇总九年级英语 Unit41. if 引导的非真实性条件状语从句即 虚拟语气通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。If 引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件句应用虚拟语气。如果要表示 与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：句型条件从句主句谓语动词形式动词过去式(be 动词用 were) would+动词原形即： (从句 )if +主语 +动词过去式 (be 动词用 were), 一般过去时(主句 ) 主语 +would+动词
2、原形过去将来时如： If I had time, I would go for a walk. 如果我有时间，我就会去散步。(事实上我现在没有时间) If I were you, I would take an umbrella. 假如我是你的话，我会带上雨伞。(事实上我不是你) I would say no if someone asked me to be in a movie. 假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。 (事实上瑞没有人请我当电影演员) 2. pretend to do sth. 假装做某事I pretended to sleep just now. pretend +从句
3、假装I pretended that I fell asleep. 3. be late for 迟到 如：I am late for work/ school/ class/ party. 4. a few 与 a little 的区别， few 与 little 的区别 a few 一些修饰可数名词a little 一些修饰不可数名词两者表肯定意义如： He has a few friends. 他有一些朋友。There is a little sugar in the bottle. 在瓶子里有一些糖。 few 少数的修饰可数名词little 少数的修饰不可数名词但两者表否定意义如：He
4、 has few friends. 他没有几个朋友。There is little sugar in the bottle. 在瓶子里没有多少糖。5. still 仍然,还用在 be 动词之后，行为动词之前如：I am still a student. 我仍然是个学生I still love him. 我仍然爱他。6. hundred, thousand , million, billion ( 十亿 )词前面有数词或several 一词时要不能加s ，反之，则要加s 并与 of 连用，表示数量很多 如： several hundred/ thousand/ million/ billion
5、people 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 几百 /千/百万/十亿人hundreds of trees 上百棵树7. what if + 从句如果 怎么办， 要是 又怎么样如：What if she doesn t come? 要是她不来怎么办？What if LiLei knows? 如果李雷知道了怎么办？8. add sth. to sth. 添加到如：I added some sugar to w
6、ater. 我把糖添加到水里。9. 系动词与形容词连用get nervous 变得紧张feel shy 觉得害羞look friendly 看起来友好10. too +形/副+to do sth. 太而不能如：I m too tired to stand. 我太累了而不能站。11. help with sth. 如： They help with this problem. help sb. do.如： They help you relax. 他们帮助你放松12. in public 在公共场所如: Don t smoke in public. 请不要在公共场所吸烟。13. energeti
7、c adj. 活力的如： She is a energetic girl. 她是一个活力的女孩。energy n. 活力如：She has lots of energies. 她有活力。14. ask sb. to do 叫做某事ask sb. not to do sth. 叫不要做某事tell sb. to do 告诉 做某事tell sb. not to do sth. 告诉 不要做某事如： Teacher asked me to clean the classroom. Teacher asked me not to clean the classroom. 15. start doin
8、g = start to do. 开始做某事如：He started speaking/ to speak. 他开始说话。16. borrow sth. from sb. 从某人那里借来某物如：I borrowed a book from Lily. 我从莉莉那里借来一本书。17.wait for sb.等某人如： I am wait for him. 我正在等他。18. introduce sb. to sb. 把某人介绍给某人如：I introduced Lily to Anna. 我把莉莉介绍给安娜。19. invite sb. to do 邀请某人做某事如：Lily invited m
9、e to go to her home for supper. 莉莉邀请我去她家吃晚饭。20. have dinner/ supper 吃晚饭have lunch/ breakfast 吃午餐、吃早餐21. plenty of 修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多如：They have plenty of food/ apples. 他们有许多的食物/苹果。22. 给某人某物give sth. to sb. 如： give an apple to me give sb. sth.give me an apple 给我一个苹果23. get along with sb. 与相处如：Do you
10、 get along well with your friends? 你和你的朋友相处得好吗？24. would rather do sth. than do sth.表示愿做某事而不愿做某事如：I would rather walk than run. 25. whole 整个26. in fact 事实上27. let sb. down 让某人失望如：Don t let your mother down. 不要让你的妈妈失望。28. come up with sth. 提出想出如：He came up with a good idea. 他提出了一个好主意。精品p d f 资料 - - -
11、 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - catch up with sb.追上 赶上如：Lily caught up with Anna. 莉莉赶上了安娜。29. have experience doing 在做某事有经验如：I have experience teaching Chinese. 我在教英语方面有经验。30. come out 出版，出来如： The magazine comes out once a week. 这种杂志每周出
12、一次。31. by accident 偶然地，无意之中如：Last week I cut my finger by accident. 上个星期我不小心割到自己的手指。32. hurry to do 匆忙 I hurry to call the police. 33. more than 超过34. offer sb. sth. 给某人提供某物宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。由连接词 + 主语 + 谓语构成常由下面的一些词引导： 由 that 引导表示陈述意义that 可省略He says (that) he is at home. 他说他在家里。由 if , whether 引导表示
13、 一般疑问意义 (带有是否、已否、对否等)I don t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。 由 连接代词、连接副词(疑问词 ) 引导表示特殊疑问意义Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态He says (that ) he is at home. 他说他在家里。I don t know (that) she is singing now. 我不知道她正在唱歌。She wants to know if I have
14、 finished my homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。Do you know when he will be back? 你知道他将会什么时候回来？当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时 , 过去进行时，过去将来时，过去完成时) He said (that) he was at home. 他说他在家里。I didn t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。Did you k
15、now when he would be back? 你知道他将会什么时候回来？九年级英语 Unit5现在完成时态由 have/ has 过去分词 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果常与 already, just , yet , ever, never 连用Have you finished your work yet ？你完成了你的工作了吗？Yes, I have. I have just finished it.是的。我刚刚完成了。I have already finished it .我已经完成了。Have you ever been to China?你曾经去过中
16、国吗？精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - No, I have never been there.没有，我从来也没有去过。 表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：（for + 时间段， since + 时间点，或过去某一动作，以及 how long ）注： 非延续性动词在现在完成时态中不能和for, since 引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。应转为相应的延续性动词如： buy- havedie- be deadjoin - be inborrow- keepleave- be awayI have bought a pen.- I have had a pen for 2 weeks. The dog has died.- The dog has been dead since last week. have (has) b
