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1、学习必备欢迎下载主题 1：文明礼貌在校园一、活动目的：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个 讲文明、懂礼貌 的好孩子。二、活动过程：活动准备：整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。各小队回原座位。欢迎主持人上场。(一)主持人宣布班会开始(二)安排活动1、甲：从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利
2、于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是依照儿歌上面所说的那样来做的。生：没问题！4、礼仪知识问答小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：问 1.礼貌用语有哪些 ? 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载问 2.家里来了客人，你怎样接待
3、? 6、小品表演乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A 吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B 正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B 爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句真倒霉 ，就离开了。乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。(三)宣布班会结束整队，请辅导员讲话。同学们，祝贺你们，在 文明礼仪在校园 活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪
4、，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。时刻准备着。 退旗，敬礼。主题 2：保护地球，人人有责一、活动目标：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳
5、- - - - - - - - - -第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。二、活动过程：（一）.学生室内表演儿童剧（二）.学生讲环保小故事 ,介绍环保知识1.小雪豹的故事2小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到 165 分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。3 明天怎样植树（三）实践活动1说说自己打算怎样保护周围环境。2建立雏鹰环保假日小队。（四）班主任总
6、结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。主题 3：法制教育一、 活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识， 加强同学们的法律观念 ,养成自觉遵守和维护法律的习惯。二、 、活动过程：精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（
7、一）主持人开场白，宣布主题班会开始。1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。3、班会形式：采用讨论、交流方式。（二）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！主题 4：感恩社会，感恩父母一、教学目标：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联系实际， 让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、 热爱父母、理解父母，教育学生从
8、小有一颗感恩的心。3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。二、教学过程：（一） 、明镜台揭示活动主题，懂得要与父母和谐相处1、 （师） ：父母是个伟大的名字，我们常常把父母比作皓皓长空中的明月，把光芒无私地洒向人间；我们常常把父母比作一棵大树，为儿女撑起一把爱的保护伞。我们也爱父母，我们也总想着将来如何报答父母。可是在日常生活当中，我们与父母的关系却也有着不和谐的时候。下面是发生在我们生活中的两组镜头精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，
9、共 16 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2、出示小品内容提示：镜头一：晚上，我要看足球比赛，可爸爸不同意，我俩就3、回想与父母之间的冲突：像这样的冲突，我们很多同学都会感到熟悉。下面，我想问问大家，你是否也有与父母冲突的时候呢？是什么时候？请你来谈一谈，好吗？4、揭示活动主题：（二） 、智慧泉通过典型事例，学习与父母和谐相处之技巧与父母和谐相处之技巧一： “关心”。1、创设情境：好，先让我们来看这样一个事例：有一天放学后， 你回到家，看到爸爸或妈妈正板着脸、一声不吭地坐在沙发上。看到这样的场面，你会怎么做呢？教师：请实话实说。教师根据学生的发言随机点拨。如：你是这
10、样做的，是吗？换了是你，你又会怎样做呢？你的做法是怎样的呢？2、角色互换：好，现在让我们来做个游戏，假定你就是刚才的那位爸爸或妈妈，对于你孩子的表现，你又会怎么想怎么说呢？3、学生自悟：同学们，听了爸爸、妈妈们的话，你懂得了什么？是的，我们对父母的关爱对父母来说是最大的安慰。（板书： “关心”）（三） 、回音壁解决冲突，运用与父母和谐相处之技巧1、心得交流：现在请大家回想一下，通过这次活动，你学到了什么？是的，关爱是一盏灯，体谅是一团火，沟通是一座桥，它能让我们与父母的心贴得更近，能让我们与父母之间的爱更稳固！如果大家都能懂得这一点，那么开头的一幕或许就不会发生了。2、解决冲突一：出示课前小品
11、请学生演示，这回谁又能即兴表演一下？（四） 、启示录诵读爱诗，再悟与父母和谐相处之技巧精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载也许你曾经和父母发生过误会，也许你曾经和父母发生过争吵，不必烦恼，不必担忧，因为爱与理解会融化这一切。师生合诵诗歌：爱 （配乐： 懂你）山，没有父亲的爱高；海，没有父亲的爱深；他是春天里的风，带给我们无限的温暖，他是夏日里的烈焰，带给我们强烈的震撼！天，没有母亲的爱广阔；
12、地，没有母亲的爱包容；她是秋天里的夕阳，带给我们彩色的人生，她是冬日里的日出，带给我们无限的希望！主题 5：饮食卫生习惯活动目的：使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。教学重点 :让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。教学难点 :让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。班会活动过程：引入:上一段时间 ,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题 )。二. 学生表演小品 (音乐) 这位同学表演的精彩吗 ?大家回想一下 ,刚才那位同学为什么会肚子疼? 1. 问:小朋友正在干什么 ?什么时候吃早
13、餐 ,午餐, 晚餐? 2. 问答题(小黑板) 1 )“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗 ?为什么 ? 2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?”四. 看图(出示图片 ) 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载1. 学生一边看图片一边讲解。这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目 ,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。2.“吃饭时看
14、电视 ,对吗?”五. 总结。主题 6：架起友谊之桥一、活动目标：通过本次活动 ,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。二、活动过程：(一)主持人甲 (男)、乙(女)宣布主题班会架起友谊之桥正式开始。甲:请欣赏相声表演交朋友 。(二)表演相声 :交朋友康和瑜相遇 ,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾 ,康表演了武术决战,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手 ,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全 ,康很佩服瑜 ,想交他这个朋友,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子 ,康真诚感动了瑜
15、。二人交上了朋友(三)表演情景剧球飞来了操场上,陶跳着花样键子 ,崐的篮球强占了场地 ,陶大怒 ,与他争论起来 ,二人谁也不让出场地 ,倩过来劝解无效 ,喊来班主任胡老师。 老师和倩拿着球 ,若无其事在陶和 崐之间玩耍 ,二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载陶和崐,使他们认识到操场是公共场地,只有遵守规则态度谦和,遇事好好商量 ,多替别人想大
16、家才能和平相处,友好交往。乙:今天是若诗小朋友十岁生日,瞧她多高兴呀 !请欣赏生日蛋糕主题 7：不当胆小鬼一、活动目标：1、认识恐惧产生的原因。2、相信自己 ,学会战胜恐惧的方法。二、重难点 :相信自己 ,克服恐惧三、活动过程1、引言导题同学们,人的情绪是很复杂的 ,有喜有悠有悲伤。 今天我们来讨论一下关于情绪的问题。2、小品表演小品内容 :王玉是学习委员 ,放学后到孙明家给生病的孙明补课。俩人正在讨论问题时 ,一只大白猫窜到了桌子上,吓得王玉尖叫起来。表演要求 :教师要事先挑好两名同学,分别扮演不同的角色.同时指导学生进行排练 .(强调台词的语调和角色的神态,注意形体动作以及道具的设计) 3、各抒己见:王玉是一种什么样的情绪? (1)小组讨论 ,同学们可以在组内自由发表意见。(2)全班交流。4、教师小结王玉和小军这种心理表现就叫恐惧,也就是同学们常说的害怕。恐惧是精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - - -
