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1、优秀资料欢迎下载！语文复习资料l、动静得失详略始终呼吸是非虚实爱憎进退吞吐攻守来往出入早晚黑白2、迷人的风景：雄伟的长江三峡秀丽的桂林山水壮观的秦兵马俑神奇的敦煌石窟3、富饶的物产：河北的鸭梨浙江的龙井茶新疆的细毛羊内蒙占的三河马山西的煤矿辽宁的铁矿4、子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪5、省、市、自治区简称省、市、自治区简称省、市、自治区简称北京京海南琼上海沪重庆渝河北冀云南滇福建闽河南豫天津津广东粤湖北鄂山西晋广西桂湖南湘山东鲁贵州黔江西赣6、二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒, 每月两节不变更,最多相差一两天,上半年来六廿一,下半年是
2、八廿三。7、象声词：蜜蜂嗡嗡小鸟啾啾小狗汪汪敲门声笃笃雷声轰隆隆流水声淙淙大雨哗哗小雨沙沙骤雨啪啪说：问、讲、道、嚷、叫、喊、议论、吆喝、埋怨、唠叨、叮咛、嘱咐、申辩、责怪看：盯、望、审视、注视、嘹望老的反义词：幼、少、青、新、嫩正的反义词：误、邪、反、歪、偏、副、负进攻防守起立坐下战争和平暂时永久经常偶尔陈旧崭新真诚虚伪高尚卑劣8、叙述方法：A、顺叙 (时间为序 ,事情发展为序 ,空间变换为序 ,时空交叉为序 ) B、倒叙 (使文章生动、曲折、造成悬念,引起读者注意 ) 要注意首尾呼应。C、插叙。9、线索：帮助理清文章思路,理解文章中心10、详写、略写：详略得当,能突出重点 ,增强表达效果,
3、有详有略 ,主次分明。11、动态描写和静态描写结台起来,使所写之物更加生动、形象、逼真。12、汉字的造字方法：象形字(日、水、山 )、会意字 (从、众 )、指事字 (上、下 )、形声字 (江、松 )、通假字、借代字13、成语汇总：A、来源于古代神话：女娲补天、精卫填海、愚公移山、夸父追日、开天辟地、沧海桑田B、来源于寓言故事：守株待兔、揠苗助长、亡羊补牢、掩耳盗铃、滥竽充数、刻舟求剑C、来源于历史故事：四面楚歌、草木皆兵、项庄舞剑,意在沛公、完璧归赵、毛遂自荐、负荆请罪D、来源于古诗文：人面桃花、诲人不倦、柳暗花明E.来源于群众口语：指手画脚、精打细算、大是大非、五湖四海、艰苦奋斗、实事求是、
4、百花齐放A.描写景色的成语：一碧万顷、山清水秀、五光十色、春光明媚、春色满园、云蒸霞蔚、鸟语花香B、带数字的成语：三分鼎足、三更半夜、八面威风、九死一生、万事大吉、八面玲珑、百发百中、千方百计、百孔千疮、半途而废、一言九鼎、三寸之舌、四面八方、五花八门、六神无主、七手八脚、九霄云精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 优秀资料欢迎下载！外、十全十美C、含动物名称的成语：虎视眈眈、鼠目寸光、九牛一毛、蛇头蝎尾、马
5、到成功、一箭双雕D、含植物名称的成语：春兰秋菊、草长莺飞、月中折桂、叶落知秋E、含近义词的成语：垂头丧气、傲雪凌霜、半推半就、报仇雪恨、背信弃义、一模一样F、含反义词的成语：鞍前马后、舍近求远、舍生忘死、一朝一夕、三长两短、大公无私G、近、反词都含的成语：左顾右盼、大惊小怪、出双入对、东奔西跑、南腔北调、南征北战、左思右想H、含十二生肖的成语：如虎添翼、龙马精神、犬马之劳、牛刀小试、兔死狐悲、亡羊补牢、鸡鸣狗盗、杯弓蛇影、鼠目寸光、猴年马月、狼心狗肺、狗急跳墙、狗仗人势、狐朋狗友、人怕出名猪怕壮I、描写天气的成语：狂风大作、大雨倾盆、冰天雪地、天寒地冻J、描写人物品质的成语：才德兼备、大公无私
6、、大义灭亲、居安思危、实事求是、视民如子、丰功伟绩、公正不阿K、描写人物心情的成语：心不在焉、心惊肉跳、心花怒放、心烦意乱、忐忑不安L、出自三国故事的成语：三顾茅庐、望梅止渴、乐不思蜀、身在曹营心在汉M 、写山下列规律的词语：梅兰竹菊、花鸟鱼虫、笔墨纸砚、琴棋书画14、谚语：人民群众口中流传的,反映深刻道理的现成语句。如：冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。只许州官放火 ,不许百姓点灯。三百六十行 ,行行出状元。天下无难事 ,只怕有心人。众人拾柴火焰高。春雨贵如油。15、歇后语：黄鼠狼给鸡拜年没安好心水中捞月一场空小葱拌豆腐一清二白二九天吃冰棍寒了心茶壶里煮饺子倒不出来16、警句：简练而含义深刻的
7、句子。如：欲穷千里目,更上一层楼。蛇是害人的东西,我不该怜惜它。17、格言：可作为行为规范的言简意赅的语句。如：近朱者赤近墨者黑。勿以恶小而为之,勿以善小而不为有则改之 ,无则加勉。18、的、得、地的用法：A、在名词前边修饰或限制名词时用“的”连接。如：伟大的祖国、辛勤的园丁_ B、在动词、形容词前面,修饰、限制动词、形容词时,用“地”连接。如：努力地学习、认真地工作C、在动词、形容词后面,补充、说明动词、形容词时用“得”连接。如：激动得说不出话来、打扫得干干净净。19、关联词语：A、并列关系的关联词。如：一边一边又又既又一面一面不是而是一会儿一会儿B、 因果关系：既就这所以是因为既然那么由于
8、因此因此C、条件关系：只有才无论总 (都)只要就不管总 (都 )除非才不论都D、转折关系：虽然但是尽管还是可是却然而不然而是E、假设关系：如果就要是就即使也哪怕也就算也假若就F、选择关系：与其不如非不可是还是不是就是或者或者要么要么宁可也G、承接关系：就又才于是后来然后接着而一就H、递进关系：不但(不光、不仅 )而且 (又、还 )而且并且精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 优秀资料欢迎下载！尚且何况越越20
9、、破折号的作用：表示解释、说明、补充前边的意思。表示声音的延续、停顿。如：伞兵长大声喊：“预备跳 !”表示话题的意思转折。如：因为这是大年夜她可忘不了这个。表示事项列举分承。如：物理学分为五个分支学科：环境声学环境光学表示意思的递进。21、省略号：引文的省略。列举的省略。语句的断断续续。表示话未说完,或意思未尽。表示重复词语的省略。22、中心句：起到点明中心的作用。又叫总起句、总结句。23、过渡句：起承上启下的作用。24、修辞的作用：比喻：使语言形象生动,富有感染力。排比：增强表达效果。夸张：给读者留下鲜明、深刻的印象。拟人：使抽象的事物具体化,使没生命的东西活起来,语言形象、生动、鲜明。设问
10、：突出强调为抒情而有意提问。反问：加重语气,进行强调。对偶：节奏统一,音韵和谐。引用：使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。反复：增强感情,加强语气 ,强调。双关：使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象。25、转述句中人称变换的几种形式。说：“我”只要把句中的“我”改成第三人称“他”,去掉引号 ,冒号改成逗号即可。对说： “我 ,你。”转述时把“我”改成“他”,“你”就是提示语的第二个人,可去掉。如：张明对王芳说： “我今天要去商店买东西,回去可能迟一点,请你告诉我妈妈。 ”改：张明对王芳说,他今天要去商店买东西,回去可能迟一点,请告诉他妈妈。对说： “
11、我 ,你 ,他”转述时 ,把“我”改为“他”原句中的“他”改为引号中的那个人名。如：张老师对小明说： “我今天中午有事,不能去公园了 ,请你告诉张春 ,叫他不要等我了。 ”改：张老师对小明说,他今天中午有事,不能去公园了,请告诉张春 ,不要等他了。对说： “你的 ,我。”转述时 ,句中的“你”不是侧重描写的对象,它用来限制作用,句中的“你”不能去掉,应改为提示语中的第二个人物。如：小明对小芳说： “你的书包很漂亮,我喜欢。”改：小明对小芳说,小芳的书包很漂亮,他喜欢。提示语在中间或句末的句子,把提示语调整到句首,可按以下方法进行改动。(1)确定引号里有多少代词。(2)确定名代词分别指谁。(3)
12、按下面的方法改写：A、确定谁叫谁做什么,用“叫做什么。”如：老师对小民说： “你把作业抱到办公室去。”改：老师叫小民把作业抱到办公室去。B、不确定谁叫谁做什么的,首先把话中的“我”改为“他”,再把其他的代词改为具体的人。如：老师对小明说： “我看了你的作文,很满意。”改：教师对小明说,他看了小明的作文很满意。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 优秀资料欢迎下载！(要是引号中是反问语气,改为陈述语气) 成语部
13、分怒气冲冲(感情激动的样子) 精兵简政(使简单、简化) 死得其所(地方 ) 毫(一点儿 )不犹豫满目琳琅(美玉 ) 沁(香气、液体等渗入或透出)透心脾赞叹不已(停止 ) 悬崖峭壁(陡直的山崖 ) 波澜(波涛 )壮阔泱泱(形容气魄宏大)大国绝口(住口 )不提嘘寒(呵出热气使受寒的人温暖)问暖初(刚)出茅庐举(全)世闻名功成名就(完成、确定 ) 如(好像)饥似渴迫(紧追 )不及待别具一格(风格 ) 不假(借助 )思索神机(心思灵巧到了神奇的地步)妙算(策划 ,计谋 ) 完(完整 )璧归赵攻无不克(战胜 ) 负(背着 )荆(荆条 )请罪同心协(共同 )力遂(顺,如意 )挈(举,带领 )瞑目(闭上眼睛
14、 ) 石碣(石碑 )镌着(雕刻着 ) 喜不自胜 (承受 ) 力倦神疲(力用尽 ,非常疲倦 ) 困惑不解(明白 ) 解囊(口袋 )相助忐忑(指心神不安 )不安鼎志(记,记录 )昌盛龙兆(预示 )吉样人声鼎沸(嘈杂 ) 鳞次栉比(像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集 ) 摩肩接踵(脚跟 ) 熙熙攘攘(形容人来人往,非常热闹 ) 戛然(突然 )而止惟妙惟肖(相似 ,像) 气喘吁吁(像声词 ,形容出气的声音) 星罗(罗列 )棋布博(广泛 )采(汲取 )众长风流妍妙(是指王羲之的书法字体如行云流水平和自然 ,奇逸豪放含蓄有味的非常美妙的风格) 美不胜收 (好的东西太多,一下子
15、欣赏不过来 ) 拔(往外或往上拉)地而起奇峰罗列(陈列 ) 危(高)峰兀 (高高地突起 )立怪石嶙峋(形容山石高耸重叠 ) 孤(单独 )峰突起(高耸 ) 目之所及(达到 ) 日益(更加 )密切兴(兴盛 )国安(安定 )邦(国家 ) 高不可攀(攀登 ) 盛气(骄横的气焰 )凌(欺凌 )人万古长青(指像松柏那样永远苍翠) 排(推开 )山倒海小心翼翼(谨慎) 颇(很)负盛名(很大的名望 ) 和蔼(和气)可亲如此(像这样 )而已(罢了 ) 纹(很细的线条 )丝不动居(处在)高临(对着 )下漫(满)山遍(到处 )野绞(用)尽(完)脑汁随心所欲(欲望 )、 不可计数(计算 ) 应接不暇(没有空闲 ) 粉妆
16、(装饰 )玉砌彤云(下雪前密布的阴云)密布万籁(声音 )俱(都 )寂绵亘(接连不断 )蜿蜒亭亭(耸起的样子 )玉立(比喻身长而美丽) 拔(往外或往上拉)地而起随(听任 )心所欲(想要 ) 无所顾忌(顾虑 ) 不拘(拘束 )一格(规格 ) 面目全非(不是 ) 罪魁(为首的 )祸首生机(生命力 )勃勃(旺盛的样子 ) 自作自受(承担 ) 咄咄(使人惊惧的声音)逼人情不自禁(抑制 ) 目(睛)不转睛(眼珠子 ) 油然而生(产生 ) 迥(差得远 )然不同纤(细小 )尘不染比比皆(都)是名副(符合 )其实无精打采(精神、神色 ) 震耳欲(将要 )聋心悦(高兴 )诚(诚心)服大吃(受)一惊囫囵(完整 )吞枣张冠(帽子 )李戴恍然大悟(明白 ) 坚韧(柔软、结实 )不拔(动摇 ) 不约(约定 )而同同归(趋向集中于一个地方)于尽喜出望(盼望 )外高风亮节(节操 ) 鞠躬尽瘁(过度劳累 ) 死而后已(停止 ) 休(欢乐 )戚(忧愁 )与共气(气概 )壮山河居(在)高临(对着)下斩钉截(切断 )铁悬崖绝(走不通的 )壁奄奄(呼吸微弱 )一息无穷(尽、 完)无尽和颜(脸上的表情 )悦色一见如故(朋友 )
