小学语文五年级上册第七单元单元梳理及练习

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1、- 1 - 小学语文五年级上册单元知识点梳理第七单元一、拼音园地1易读错音节。差人（读 ch i）押解（读 jia）洪教头（读 ji o）胸脯（读 p）理睬（读 c i）禁军（读 j n）好习枪棒（读 h o）掂量（多读 li n）踉跄（读 qi n）还书（读 hu n）供不起（读 n）闷热（读 m n）年成（读 chen）积攒（读 z n）载着（读 z i）莲蓬（读 pen）清平乐（读 yua）衣裳（读 sh n）2姓氏歌“姓氏歌”中的单姓读音多与我们熟悉的读音有区别，要反复阅读、记忆。复姓中要特别注意“令狐”中“令”的读音，读“l n”。3多音字组词。【解】读“ ji a”时，可组词：押解

2、；读“ji ”时，可组词：解放、解答等；读“ xia”时，可组词：解数、姓解等。【还】读“ h i”时，如还有；读“ hu n”时，如还钱、还书。【闷】读“ m n”时，如闷热、闷声闷气；读“man”时，如闷闷不乐、闷雷。二、汉字书写1易写错的字。孝敬（注意与“考”的区别）秦家（ “秦”字下面是“禾”字，第一笔是短撇，第五笔是点。）载着（ “载”字左下的“车” ，第四笔是提。）耽误（ “耽”是“耳字旁”，不要写成“目字旁” 。 ）三、词句天地（一）词语理解1发配：封建时代的一种刑罚。在罪犯的脸上刺字，然后押送到边远地方精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - -

3、- - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - - 2 - 去服劳役。也称“流配” 。2非比他人：与一般人不同。3禁军：原指侍卫皇帝的亲兵。在宋代，禁军指朝廷的正规军，其士兵是从各地招募选拔上来的。教头是负责教练士兵武艺的军官。4依草附木：比喻依靠有势力的人。5相媚好：是说彼此之间很亲热。6无赖：在清平乐村居中是顽皮的意思，是对小儿的爱称。7. 卧剥：躺在（溪边）剥（莲蓬） 。8翁媪：指老年夫

4、妻。翁，指年老的男子。媪，指年老的女子。9哀鸿遍野：悲鸣的大雁遍布原野。比喻到处都是流离失所、啼饥号寒的灾民。9逼上梁山：原指水浒传中林冲等人因遭官府迫害不得已上梁山造反。后用来比喻被迫进行反抗或采取某种行动。10志存高远：形容志向远大。与“志在千里”同义。（二）词语辨析1仰望远眺凝视这三个词语都有“看”的意思。凝视，指聚精会神地看。远眺，指站在高处向远处看。仰望，指站在低处向上看。含有“看”的意思的词语还有：俯视、探望、盯、注视、观望、浏览等。2伫立站立伫立， 指长时间的站立，文中用这个词语更能体现李白对孟浩然的深情厚谊。四、阅读积累（一）背诵积累1背诵少年王冕第5 自然段。2背诵清平乐村居

5、 。3背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵 。4背诵朝代歌。（二）课文品读1 林冲棒打洪教头是根据我国四大古典文学名著之一水浒传的第八精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - - 3 - 回改写的，作者是元末明初的小说家施耐庵。课文主要写了林冲发配沧州中路过柴进的庄上，与洪教头比武过招并打败了他。课文生动地刻画了林冲武艺高强

6、、忠直淳朴的英雄形象和洪教头自以为是、跋扈嚣张的个性特点。2 少年王冕讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他善于观察大自然的美好事物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，家境也逐渐好转。王冕，元代画家、诗人，尤其擅长画梅花，著名的墨梅就出自他手。3 黄鹤楼送别属于“文包诗”形式，课文叙述了年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然饯行的事， 描绘了长江边上烟雾迷蒙、 繁花似锦的阳春美景， 抒发了诗人送别友人时无限依恋的感情。 “海内存知己，天涯若比邻”出自王勃送杜少府之任蜀州，孟浩然引用该句是为安慰年轻的李白。4 清平乐村居是南宋词人辛弃疾写的一首描写农村生活的词作。作者通过对农村

7、清新秀丽、 朴素恬静的环境的描写， 对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了他喜爱农村安宁平静生活的思想感情。“清平乐”是词牌名，“村居”是这首词的题目上。 词的大意是： 一所矮小的茅屋前有一条清澈的小溪，溪边长满了碧绿的小草。 一对满头白发的老夫妻正亲热地坐在一起，带着微醉的神态谈论着家常事，其乐融融。他们有三个儿子，大儿子正在溪东的豆地里锄草，二儿子正忙着编织鸡笼，最讨人喜爱的是小儿子，他十分顽皮，瞧，他正躺卧在溪边剥吃着刚刚摘下的莲蓬呢。5词：文体名称，诗歌的一种。古代的词，都合乐歌唱，所以唐、五代多称为“曲”、 “杂曲” 。词体萌芽于隋唐之际，形成于唐代，盛行于宋代。句子长短不一，故也称长

8、短句。词的曲调名称叫“词牌”，如清平乐、卜算子、菩萨蛮等。6唐尧虞舜夏商周：唐尧、虞舜，指的是尧帝和舜帝，他们都是历史上很出名的部落联盟的首领。夏商周，分别是夏朝、商朝和周朝这三个朝代，其中夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。春秋战国乱悠悠：春秋和战国是东周的两个时期，各诸侯国之间为了争夺土地，经常打仗，人民生活动荡不安，故而称“乱悠悠”。秦汉三国晋统一：秦始皇灭了六国，结束了战国割据的动乱局面，统一了中精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - -

9、- - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - - 4 - 国，建立了秦王朝； 公元前 202 年，汉高祖刘邦建立了一个比秦国更强大的汉王朝；公元 220年，从曹丕称帝开始，吴、魏、蜀开始了三国分立的时期，最后晋朝统一了中国。宋元明清帝王休：分别指的是宋朝、元朝、明朝和清朝。帝王休：清朝是我国封建王朝的最后一个朝代。五、口语交际本次口语交际是以故事擂台赛的形式进行的口语训练。在口语交际前， 要充分阅读水浒传，精选自己喜欢又易于表现的水浒故事，如武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等。你可以发动

10、同学将教室适当布置一下，在黑板上画一些水浒的人物形象，或贴一些水浒故事情节的图片等，还可以在讲故事前请老师播放电视剧水浒传的插曲，跟着唱一唱。在开展故事擂台赛时， 你可以选择自己单独讲， 也可以选择伙伴和你一起表演，还可以做一些简单的道具，再请老师、同学评一评，相信这样的比赛一定很精彩。六、习作训练本次习作教材提供了4 个习作题目，当然也可以自选题目来写。大家可以根据自己的兴趣选择其中一个内容进行习作，将自己对学习或生活的感受表达出来。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -

11、第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - - 5 - 小学语文五年级上册单元练习第七单元设计者：盐城市第一小学盐城市学科带头人秦岭卷首语：同学们，随着本组课文，我们一同走近了古代文学经典，感受鲜明的人物个性与深厚的朋友情，欣赏恬静的田园风光，体会古代文人的勤奋好学从他们身上， 我们感受到的不仅是语言的优美，更是一种情感的熏陶。 现在让我们再做份练习。积累与运用一、看拼音，写词语。ku n d i xi o j nlc i tuc（）（）（）（）xi c n d n w

12、j n y n n n（）（）（）（）二、用“”划出带点字正确的读音。押解(jia ji ) 踉跄(qi n qi n) 夫子(z zi) 禁军(j n j n ) 伫立(zh ch ) 闷得慌(m n m an ) 三、查字典填空。“尽”字若用音序查字法，应先查，再查或；若用部首查字法， 应先查部，再查画。该字在新华字典 里的解释有： （1）完毕； （2）都，全； （3）有多少用多少；（4）全部用出。在下列句子中， “尽”应分别选择哪个解释，请把正确答案的序号填在括号内。1这件事他已经尽力，你不用怪他。（）2孟夫子接过酒杯，一饮而尽。（）3今天到会的尽是战斗英雄。（）4这个任务很艰巨，你尽量

13、完成。（）四、把下面的词语补充完整，并完成后面的题目。（一） （） 满天下 （） （） 惜别烟雾（）（）永世不（）精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - - 6 - 依草（）木 杨柳 （） （）（）手不及浩浩（） （ ）（1）用“”画出描写春景美好的词语。（2）写两个与“”结构相似的词语：、。（3）写两个与“”

14、结构相似的词语：、。（4）写两个与“”结构相似的词语：、。（二）哀（）遍野妻（）子散逆来（）受忍（）可忍逼上（）山（）天行道劫富（）贫志（）高远读了上面的成语， 你的眼前会浮现怎样的画面？心里又会想些什么？用一段话写下来。五、按要求写句子。1他那亲切的话语融化了我小小的心。 （改成“把”字句）2植树造林，绿化祖国，这种造福子孙的好事难道我们不应该去做？（改成陈述句）3例：这里的水真清呀 , 清得可以看见江底的沙石。广场上的人真多呀 , 4我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。 （改成拟人句）5综合改错。（2 个错别字， 2 个错标点， 4 处语病）走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香

15、，一下子映入了我的眼帘。你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌上还摆放着儿童文学，少年文艺， 西游记和中国少年报等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - - 7 - 阅读与感悟六、回忆学过的课文，填空。1林冲棒打洪教头这篇课文是根据我国代著名小说有关回目改写的， 原著

16、作者为。这是我国第一部以为题材的长篇小说，作者以的史料为主要依据，成功塑造了位好汉的英雄形象。2林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。“寻思”的意思是，林冲“寻思”的是。从这句话中可以看出林冲是一个的人。想一想，林冲会怎样与柴大官人的师父洪教头施礼、打招呼呢？写下来。你知道下面这些称号分别指的是谁吗？“豹子头”：；“及时雨” ：；“神行太保”：；“黑旋风” ：；“花和尚”：。3一阵大雨过后， 天空中黑云边上。阳光透出来了，。 山上，； 山下，。树枝像， 绿得。 湖里有十来枝荷花， 花苞上，荷叶上水珠。4默写清平乐村居。，。，。，。，。（1）这首词是朝词人写的一首描写的著名词作。 “清平乐”是词牌名，“乐”读。 “村居”是这首词的。（2）这首词中“”描写了农村的幽静环境。 “” 描绘出了一对老年夫妻酒后聊天的情景。（3）诗中“无赖”的意思是。读到最后一句时，展现在你眼前的应该是这样一幅情景，请写出来：精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -