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1、小学英语四年级下册Module 1 Unit 1 Shes a nice teacher.教案设计教案背景1. 面向学生：中学小学2. 学科：英语3. 课时：第 1 课时课题Module 1 Unit 1 Shes a nice teacher. 科目英语执教人汪莉萍单位宜丰县新昌一小教材分析本课是新标准英语小学第四册Module 1 Unit 1 She s a nice teacher. 本模块共需两课时。本单元是第一课时。本单元重点是学习几个形容词以及This is He /She is 句型。教学目标知识目标1. 能听说读写词汇： nice, shy, clever, naughty,
2、 a bit. 2. 学会用 “This is ”以及“ He/She is very naughty /nice.”的语言结构。能力目标学会描述人物的特征和个性。情感目标培养孩子们尊重他人，广交朋友的情感态度。教学重点词汇： nice, shy, clever, naughty, a bit. 句型： “This is ”以及 “ He/She is very naughty /nice.”的语言结构。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - -
3、- - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学难点1. 句型： “This is ”以及“ He/She is very naughty /nice.”的语言结构。2. 培养学生的自如的将所学的语言运用到生活中。教学准备PPT课件、单词卡片、人物头像、点读笔。教学过程教学步骤师生活动教学内容媒体运用及策略Step1 warming-up 1.Greetings. T:Class begins. S1:Stand up. T: Hello,boys and girls. Ss:Hello,Miss Xi
4、ng. T:How are you today? Ss:I m fine,thank you.And you ? T:I m fine,too.Thank you very much.Sit down,please. 2.Lead in. T:I m your new teacher this class.Im Miss Xing. This class we will learn a new lesson:Shes a nice teacher. I hope we can have a great time.Before the class,lets say a tongue twiste
5、r(展示课件绕口令内容 ) 。For example:Five fat friends,five fat friends,five fat friends.I can say it more quickly.(老师更快地示范一下这个绕口令，然后叫几名同学起来说一下。) 师生互相问好。老师作自我介绍，活跃课堂气氛。学生在老师指导下说绕口令，活跃课堂气氛。老师及时对学生作本节课的热身环节用的是一首简短的绕口令，这首绕口令既简单易学，又贴合了本 课 的 学 习 内容： Friends. 让同学们在轻松愉快的环境中进入了新课的学习，激发了学生学习的兴趣与热情。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载
6、 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -S1:T：Sounds good. S2:T: Great. 出评价。Step2 present-ation 1. Presentation and new words learning T: Boys and girls,you did a quite good job.Now lets begin our n
7、ew lesson.We all have some good friends in our life,yes? Ss:Yes. T:Great!Today I want to introduce some of my friends to you .Please look at the scream(展示小雨的图片，学生可能会认出图中的人物并说出他的名字 )Ss:Xiao Yu. T:Yes,this is Xiao Yu.And he is ( 老师做出一个鬼脸 ) Ss:很淘气。T：Well done!He is very naughty.（同时出示单词卡片naughty) Ss: na
8、ughty (齐读) T：Next one ,this is (出示刘星的图片)Ss:刘星。T:Youre quite right.This is Liu Xing.And he is very clever.(领读clever) Ss: clever（齐读并拼写）。T:（问一位学生） Are you clever? S1:Yes. 利用学生熟悉的电视剧家有儿女中的人物学习新单词 ： nice, shy, clever, naughty, a bit 通过各种形式学习新单词，大声读、小声读、分组读等，让学生充分掌握新利用直观形象的课件使单词在同学们脑海中已经有 了 一 定 的 印象，再加上大量
9、的 机 械 模 仿 练习，使同学们更快地掌握了所学的内容，达到的新内容当堂掌握精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -T:( 面向同学 )He is very,clever. Ss: He is very clever. T：(出示小雪的图片 )This is my another friend.Ss:小雪。T
10、:You are quite right.This is Xiao Xue.She is very nice.(学习新单词nice. 领读) Ss:nice.(用升降调读 ) T:And she is a bit shy.(用肢体语言做出害羞的动作，并领读拼写)。2. Practice T:We have learnt the new words,next let s play a game.These are the new words we have learnt .And thse are some of my friends.you can take one word and a fr
11、iend.Then describe the friend with the new word.For example: This is Lingling.She is very naughty.OK!Who wants to have a try? （叫一个举手的同学上台) S1: （随机抽取了一个人物头像和一个新单词） This is Daming.He is very clever . T:Sounds great.Now you ll be our teacher,say it again,other students please follow him. S1: This is Da
12、ming. Ss: This is Daming. S1: He is very clever . Ss: He is very clever . 单词和新句型。新单词学完之后，利用单词卡片和人物头像来复习巩固所学的知识，老师做一个示范，然后叫 同 学 上 前 来 表演，并当小老师带领学生读。的效果。在本环节中老师利用同学们熟悉的人物大明、玲玲，Ms Smart 等的头像来进行活动练习，并且让同学们充当小老师的角色，提高了同学们的兴趣和积极性，将课堂氛围推向了一个高潮。由于前边大量的练习，同学们对精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
13、 -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -T:You are so great.Thank you very much.A rea star for you .Please go back to your seat.Next one,please? S2：S3：3. Chant. T:Boys and girls,you did a good job.Now let s do a chant to revie
14、w the new words and the sentences.OK? Ss:OK! T： （老师先领读一遍） Please listen to me carefully and follow me . This is a girl and this is a boy.She is nice and he is naughty.This is a boy and this is a girl.He is clever and she is shy. 让每个小组都起来说一下这个Chant. 老师及时的进行评价奖励。单词和句型已经掌 握 的 相 当 熟练，所以Chant这一环节对同学们来说很简
15、单，在表演时得心应手，将课堂气氛推 向 另 一 个 高潮。Step3 Practile 1. Listen and point. 2. Listen and match. 3. Listen and repeat. 4. Read the text in groups. 1. 学生用手指着课本内容，认真听录音。2. 再认真听一遍，完成屏幕上的连线题。老师可适当给予提示。3. 听并且跟读。4. 分小组读一下课文。运用课件出示问题，更快捷方便。随后出示答案，更科学直观。用点读笔领读课文，更简单方便。Step4 Consoli-dation Pairwork: Introduce your desk
16、mate with the new words and the sentences. 用课件展示Pairwork的 形 式和内容。让同学们对自己熟悉的同学进行介绍，贴近了学生的实际生活，让学生将所学知精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -识和实际生活紧密联系在一起，增进了交流，增加了课堂的趣味性，让学生在欢乐的气氛中完成了学习任务。Step5 Homework 1. Read the text after class. 2. Introduce your family members to your classmates next class. 让学生明确作业内容板书设计Module 1 Unit1 She s a nice teacher. 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - -
