《小学语文六年级上册第八单元回顾》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文六年级上册第八单元回顾（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、立身以立学为先，立学以读书为本第八单元回顾26月光曲这是一篇意境优美的课文， 讲述了 德国著名音乐家 贝多芬 因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴， 有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出 月光曲的传奇故事。读后，我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界， 对乐曲产生了无限向往， 同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情 。对于月光曲的内容、意境及表达的情感，作者以生动的文字，借皮鞋匠的联想表达出来：天高云淡、月朗星稀 ，平静的海面上 “ 洒满了银光 ” ，这时月下的一切是那么幽静。月亮 “ 穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来”
2、 我们在体味作者 用词精妙 的同时，更为文中所流露出的 兄妹之间的手足亲情、 盲姑娘对音乐的热情和音乐家博大高尚的情怀 所感动。哥哥因为 “ 音乐会的入场券太贵” ，家里 “ 又太穷” ，无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚 。妹妹听出哥哥话中的不安之意，反过来 温言相慰 ，懂事地叫 哥哥“ 别难过 ” 。兄妹互相体贴，手足之情感人至深。盲姑娘把自己梦寐以求的愿望淡淡地 称作“ 随便说说 ” ，于凄楚中饱含了对哥哥的体贴 。正是盲姑娘兄妹的 手足深情 ，感动了贝多芬，使得他即兴创作月光曲，并为之演奏。作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱， 又表现了他丰富的想象力
3、和卓越才华，同时也告诉精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -立身以立学为先，立学以读书为本人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。 文章熔传说、美景、深情于一炉，文字美、情感美、意境美。姑娘说： “ 哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而
4、盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作 “ 随便说说 ” ，说明了她对哥哥的 体谅和理解 ，她十分理解哥哥说的 “ 音乐会入场券太贵， 咱们又太穷 ” 话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句话感到不安和后悔。这“ 随便说说 ” ，让我们感受到了盲姑娘的 善解人意， 让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。是啊，生活本来就已经很艰难了，听贝多芬的音乐会是多么奢侈而又无望的事啊！学习本句，要侧重语意的领会。可通过联系上文中兄妹俩的对话，反复朗读，让学生领会言外之意，弦外之音。她激动地说： “ 弹得多纯熟 啊！感情 多深哪！您，您就是贝多芬先
5、生吧？ ”“ 多纯熟 ” ，是说弹奏的技能熟练； “ 多深” ，是说把曲子里的感情充分表现出来了。句子中的两个“ 您” 读起来不一样， 第一个是表示猜想，语调稍延长一些。后来她做出了判断，贝多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧，只有贝多芬才行，因此第二个“ 您” 就很肯定。 梦寐以求的愿望变成现实， 盲姑娘 激动 的心情难以言表 。盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页
6、 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -立身以立学为先，立学以读书为本这是知音啊！ 正因为遇到了知音， 贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法 创作的激情顿时而生。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。“ 清幽 ” ，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意 。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉 。此情此景 ，深深打动了贝多芬，他“ 望了望 ” 穷兄妹俩， 同情之心油然而
7、生 。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高， 穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来“ 水天相接 ” ，水和天连接在一起。“ 微波粼粼 ” ，微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。 “ 霎时间 ” ，极短的时间。皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从 “ 水天相接 ” 处升起，海面上 “ 洒遍银光 ” 。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键， 音乐轻幽、舒缓
8、。第二幅：月亮越升越高，天空出现了“ 一缕缕轻纱似的微云 ” 。随着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折 。第三幅： “ 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。” 强音乐精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -立身以立学为先，立学以读书为本骤然响起 。浪花 “ 涌过来 ” ，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越
9、来越快。多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。“ 恬静 ” ，形容姑娘被音乐 唤起了想象后 ，脸上表现出来的 专注、平静的神色 。脸上是 “ 恬静” 的，心里是 舒适、安逸 的。“ 仿佛” ，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹， 从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样， 被琴声带到了月光下的大海。“ 波涛汹涌 ” ，波浪猛烈地向上涌。 “ 月光照耀下的波涛汹涌的
10、大海” ，是多么 宽阔自由 的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所向往的情 景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩 无穷无尽 的想象。 音乐，真的是具有震撼人心的力量。27*蒙娜丽莎之约在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫 有三件宝，其中之一就是 意大利文艺复兴巨匠 达 芬奇的传世名作 蒙娜丽莎 。几百年来，蒙娜丽莎让人 百看不厌 。微抿的双唇，微挑的嘴角，恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永恒的美。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - -
11、- - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -立身以立学为先，立学以读书为本课文用生动的语言，向我们细致地展现了达 芬奇的精湛画技和他天才的想象力 。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏 蒙娜丽莎的心情和此画来纽约展出的原因；接着作者用 细腻的笔触、 传神的语言 介绍了蒙娜丽莎画像， 具体介绍了画的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。整篇文章文
12、笔洗练，文字浅显流畅，可谓是介绍艺术品的传神之作。蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？“ 肖像 ” 就是画像， “ 世界上最著名的肖像画” 点明了蒙娜丽莎 的艺术价值 ，而能亲睹她的风采是一种荣幸，也是一种享受，于是就有了纽约大都会博物馆前 慕名而来的长龙一样的队伍， 于是队伍之长远远地超出了我们的想象 ，于是， 等待也成了一种美丽。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。几百年来，蒙娜丽莎这幅画几经辗转 ，最后被收藏在卢浮宫。它曾经先后被珍藏于不同的王宫，甚至还被拿破仑拿走，在自己的卧室里挂
13、了好多年。 1911年，一名意大利人把它偷回到了意大利。二战期间，精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -立身以立学为先，立学以读书为本法国人为了避免此画落入纳粹之手，曾多次转移。这幅画能够来到纽约展出是多么 不容易 ，也是多少人 渴望的事情啊！等待终于变成了现实， “ 近了，更近了，我终于跟她面对面了。 ”迫
14、不及待的心情跃然纸上。虽然经过了那么多年， 蒙娜丽莎仍是那么 恬静、淡雅 ，怪不得作者说心中涌起一种奇异的感觉。面对蒙娜丽莎那泛着红光的脸颊，柔和明亮的眼神，一切似真亦幻 。蒙娜丽莎仿佛带着一种磁性，吸引着每一位参观者，让人流连忘返。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。“ 矜持 ” ，慎重，拘谨。 从古至今，可以说没有一幅人物肖像如蒙娜丽莎那样，让世人如此地津津乐道。当我们凝视达 芬奇的传世名画蒙娜丽莎时，常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑 时隐时现，难以捉摸，引发人们无穷的猜测，她优雅的神态中闪耀着母性的光辉，
15、 女人宽容丰厚的情感是那样令人动容，然而又是那样无法解读。她已经成了我灵魂的一部分。目睹了蒙娜丽莎，感受到了她的魅力，已经深深地被她打动，她的光辉照耀着我，照耀着目睹她芳容的每一个人。她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在我的心底留下了永不磨灭 的印象，她已经精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -立身以立
16、学为先，立学以读书为本成了我灵魂的一部分。 这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及印象的深刻。28*我的舞台本文是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿 吴霜女士（即文中的 “ 霜霜” ）发表在收获杂志1991年第 3 期上的一篇回忆录。 文章以 “ 我” 的口吻，娓娓叙述了 “ 我” 在“ 艺术和生活 ” 舞台上成长的故事，读后令人倍感亲切，深受启发。课文以 “ 我” 的成长为“ 线索 ” ，围绕“ 舞台对我有着神奇的吸引力” ，通过“ 在娘胎，我就 登台唱戏 ”；“ 刚会走路，就在小床上模仿母亲 演戏”；六岁时， “ 拜师学艺 ” 以及几年后，在大师前面认真演戏等一个个量让人走向成功的道理，同时，作者还含蓄地阐述了“ 老实做人，认真有趣而充满童稚的小故事，反映了在 “ 艺术和生活 ” 的舞台上， 勇气和力演戏” 的道理。本课语言风趣而又充满童稚， 描写细致而又生动， 要体现的是艰辛，而笔下却处处流露着乐观。如，“ 我” 在娘胎里就 “ 登台唱戏 ” ，肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，便“ 大闹天宫 ” ；“ 我” 躲在厚厚的幕布里看演出，被憋
