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1、名师精编优秀教案小学语文二年级上册教学设计一、学生情况分析本班共有学生 58 人,全部为外地生。 家庭环境不同, 成长环境不同 , 孩子的学习能力也不同。希望通过新学期的努力,能让孩子们一起快乐健康地成长!二、教材分析1、 内容及编排本教材从专题组织单元, 以整合的方式组织教材内容,共分八个专题; 多彩的秋天;学校生活爱祖国;怎样看问题、想问题;友好相处、团结协作;关爱他人;保护环境、爱护动物;热爱科学。每组课文包括导语、识字、4-5 篇课文及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样,课文内容丰富,体裁多样,语言生动。X k B 1 . c o m2、 教材特点围绕专题整
2、合教材内容,每一组教材均以“导语”的形式点明专题,识字课、课文以及“语文园地”中的口语交际,展示台等内容都围绕着本组的专题安排。识字课内容丰富,形式多样识字课的内容围绕本组的专题,而且形式多样。有的描写秋天美丽景色、 反映学校生活和引导学生爱科学、学科学的词语, 有的表达爱国之情的三字经,有讲思想方法、给人启迪的成语,有提倡团结合作的,有教学生怎样做人的对联,还有反映人和动物和谐相处的拍手歌。课文内容丰富,体裁多样,具有时代感,贴近儿童生活。本册教科书与九年义务教育同册教材相比,大幅度地更新了课文,更新率达50。课文体裁多样。童话、寓言、诗歌、散文、故事、科普文章以及日记等应有尽有,有较强的可
3、读性和趣味性。课后练习重视联系学生的生活实际,着眼于积累语言,启发思维,培养语文实践能力。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案突破传统教材的呈现方式,增强亲和力。编写角度由服务于教师的教转向服务于学生的学。教材的呈现方式,有利于学生发现、探究。“语文园地”里设有“展示台”一栏,给学生提供展示
4、学习成果和才能的机会。教材内容具有开放性和弹性。w W w .x K b1 .c o M本册教材规定了识字量认识450 个,但同时又引导学生在生活中主动认字,鼓励学有余力的学生多认字, 超过规定的识字量。 在识字方面, 每课要求认识的字体现基本要求,学有余力的学生可以多认。三、学习目标:1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。2、认识 450 个字,会写 350 个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字,养成学生良好的写字习惯,书写规范、
5、端正、整洁。3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容, 能主动与别人交谈, 讲述简短的故事和见闻。 说话时态度自然大方,有礼貌。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -
6、- - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案9、对写有兴趣,能把看到的,想到的写下来,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。四、教学措施新课标第一网这册教科书是以专题形式编排的, 语文园地中安排的各项训练也都围绕专题设计的,所以备课时胸中要有全局。我们领会“语文首先是一种文化”这种编排理念,要在通读全册的基础上,一组一组地钻研教材,设计教学
7、。每组教材围绕哪个专题,有哪些内容,有哪些要求,重点培养学生哪些方面的能力、习惯,怎样进行教学设计, 在体现自主、 合作学习上有哪些措施, 什么时候布置学生进行哪些学习准备, 教师要做到心中有数。 教师备课时胸中要有全局, 创造性地设计教学,创造性地进行教学,做到既符合教材编写意图,又不拘泥于教材,使教学充满活力。1、采用多种形式的见面活动,增加学生与生字的接触机会,提高学生的识字水平。2、在写字教学中力求做到指导要细,大面积提高学生的书写能力,同时应把培养兴趣与提高书写有机地结合起来。3、树立大语文观,把课内阅读与课外阅读相结合,培养学生良好的阅读习惯。4、开展丰富多彩的语文实践活动。努力开
8、发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。五、教学进度周次日期教学内容9.2-9.8报名始业教育识字1xK b1.C o m9.9-9.151、秋天的图画 2 、黄山奇石 3 植物妈妈有办法9.16-9.224 古诗两首语文园地一检测一9.23-9.29识字 2 5 、一株紫丁香6、我选我 7 、一分钟11.30-10.6国庆放假10.7-10.138、难忘的一天语文园地二检测二识字3 10.14-10.209、欢庆 10 、北京11、我们成功了12、精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - -
9、 - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案看雪10.21-10.27语文园地三检测三识字4 13、坐井观天10.28-11.314、我要的是葫芦15、小柳树和小枣树16、风娃娃17、酸的和甜的1011.4-11.10语文园地四检测四识字5 18 、称赞1111.11-11.1719、蓝色的树叶 20 、纸船和风筝 21 、从现在开始语文园地五1211.20-11.24检测五22、窗前的气球23、假如24、日记两则1311.25
10、-12.125、古诗两首语文园地六检测六识字71412.4-12.826、“红领巾”真好27、清澈的湖水28、浅水洼里的小鱼 29 、父亲和鸟1612.9-12.15语文园地七检测七识字8 30、我是什么1712.16-12.2231、回声32、太空生活趣事多 33 、活化石34、农业的变化真大1812.23-12.29语文园地八检测八1912.30-1.5复习201.6-1.12复习211.13-1.19期末复习检测 / 学期结束工作精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -