《小学英语PEP五年级下册二单元备课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语PEP五年级下册二单元备课（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思Unit2 单元备课一、单元教材分析：本单元的主题 _ My favourite season，是_season _话题之下， 在课标中属于 _范畴。教材给出的情景式_一年喜欢的季节.本单元在话题上：天气服装_(学生学过的、即将学的知识有关 )的联系。本阶段学生对该单元已有的知识架构有本单元在内容上与四年级下册第四单元有相同之处，描述天气情况的形容词等单词已经学过，因此教师在教学过程中应注意以旧引新，以不同的形式反复呈现新知识。项目Unit2 单元备课关联内容单词四会能够认读A、B 部分 Let s learn, Read and write 中的单词和句
2、子， 并掌握其中的四会单词。其他1. 句子四会能够就所喜欢的季节及原因进行问答，如：What s your favourite season?Which season do you like best? Summer/ Winter .Why do you like . Because I can 其他由于涉及到动词过去式的变化规则和读音规则，一是动词短语过去式的拼写，二是动词过去式的发音。语法由于涉及到动词过去式的变化规则和读音规则。文化让学生了解有关全球天气差异的常识。其他引导学生注重小组何在学习，培养沟通和交流能力。二、单元教学目标：维度目标语言技能能够就所喜欢的季节进行问答语言知识四季
3、名称问答最喜欢哪个季节并陈述原因情感态度让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动。学习策略引导学生注重小组何在学习，培养沟通和交流能力。文化意识让学生了解有关全球天气差异的常识。三、单元教学课时安排课时教学内容目标预定1 Let s learn let s find out 2 Let s talk Let s try Make a survey Let s sing 3 Read and write Let s play Pronunciation 4 B Let s learn. Group work 5 B Let s talk Let s tryLet s find out6 B R
4、ead and write Let s find out精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第一课时一、课时教学内容明细项目PEP小学英语五年级下册Unit 2Part A Let s learn教学设计备注单词四会spring summer fall winter s
5、eason 其他Favourite 句子四会What s your favourite season? 其他能在实际情景中运用。语法特殊疑问句以特殊疑问词开头，回答时不能用yes 或 no. 文化了解丰富多彩的户外活动，培养学生热爱四季热爱活动热爱生活的良好情感态度。其他在实际情景中运用所学词组和句型。二、课时教学目标1.课时教学总目标：2.课时教学详细目标维度目标语言技能听能根据拼读规律，听出单词和句子说能根据拼读规律，说出简单的单词读能根据拼读规律，读出简单的单词写根据图片或提示写简单的句子。语言知识听听懂 spring summer fall winter season 说说出 What
6、 s your favourite season? 读四会单词和句子写四会单词情感态度有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事等。学习策略在词汇和相应活动之间建立联想。文化意识询问他人喜欢的户外活动，寻找共同喜好的伙伴。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第二课时一
7、、课时教学内容明细项目PEP小学英语五年级下册Unit 2Part A Let s talk教学设计备注单词四会spring summer fall winter season 其他best 句子四会Which season do you like. ？ Why? 其他What would you like to do? 能在实际情景中运用。语法特殊疑问句以特殊疑问词开头，回答时不能用yes 或 no. 文化了解丰富多彩的户外活动，培养学生热爱四季热爱活动热爱生活的良好情感态度。其他在实际情景中运用所学词组和句型。二、课时教学目标1.课时教学总目标：2.课时教学详细目标维度目标语言技能听能根据
8、拼读规律，听出单词和句子说能根据拼读规律，说出简单的单词读能根据拼读规律，读出简单的单词写根据图片或提示写简单的句子。语言知识听spring summer fall winterseason 说说出 Which season do you like. ？ Why? 读四会单词和句子写四会单词情感态度有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事等。学习策略在词汇和相应活动之间建立联想。文化意识询问他人喜欢的户外活动，寻找共同喜好的伙伴。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第
9、 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第三课时一、课时教学内容明细项目PEP小学英语五年级下册Unit 2Part A Read and write 教学设计备注单词四会spring summer fall winter season 其他best 句子四会Which season do you like best? I like winter best. 其他Halloween and thaksgiving! 能在实际情景中运
10、用。语法特殊疑问句以特殊疑问词开头，回答时不能用yes 或 no. 文化了解丰富多彩的户外活动，培养学生热爱四季热爱活动热爱生活的良好情感态度。其他在实际情景中运用所学词组和句型。二、课时教学目标1.课时教学总目标：2.课时教学详细目标维度目标语言技能听能根据拼读规律，听出单词和句子说能根据拼读规律，说出简单的单词读能根据拼读规律，读出简单的单词写根据图片或提示写简单的句子。语言知识听听懂 spring summer fall winter season 说说出 Which season do you like best? I like winter best. 读四会单词和句子写四会单词情感
11、态度有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事等。学习策略在词汇和相应活动之间建立联想。文化意识询问他人喜欢的户外活动，寻找共同喜好的伙伴。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第四课时一、课时教学内容明细项目PEP小学英语五年级下册Unit 2Part B Let s
12、 learn教学设计备注单词四会swim fly kites skate make a snowman plant trees 其他句子四会其他What would you like to do? 能在实际情景中运用。语法特殊疑问句以特殊疑问词开头，回答时不能用yes 或 no. 文化了解丰富多彩的户外活动，培养学生热爱四季热爱活动热爱生活的良好情感态度。其他在实际情景中运用所学词组和句型。二、课时教学目标1.课时教学总目标：2.课时教学详细目标维度目标语言技能听能根据拼读规律，听出单词和句子说能根据拼读规律，说出简单的单词读能根据拼读规律，读出简单的单词写根据图片或提示写简单的句子。语言知识
13、听听懂 swim fly kites skate make a snowman plant trees 说说出 swim fly kites skate make a snowman plant trees 读四会单词和句子写四会单词情感态度有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事等。学习策略在词汇和相应活动之间建立联想。文化意识询问他人喜欢的户外活动，寻找共同喜好的伙伴。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -
14、- 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第五课时一、课时教学内容明细项目PEP小学英语五年级下册Unit 2 Part BLet s talk 教学设计备注单词四会其他句子四会Whats your favourite season? Why do you like . Because I can 并能在实际生活中自然运用。其他语法特殊疑问句的回答。文化培养学生对四季的热爱其他二、课时教学目标1.课时教学总目标：2.课时教学详细目标维度目标语言技能听能够独立完成let s check中的听音
15、训练。说能熟练使用句型What s your favourite season? Why do you like . Because I can 询问回答对方喜欢某季节的原因。读能流利地读出Let s talk。写完成听音写句子的任务。语言知识听听懂 Let s talk。说说出句型 What s your favourite season? Why do you like . Because I can 读Let s talk 写情感态度通过谈论自己喜欢的季节，培养学生积极参与课堂教学活动乐于完成任务的好习惯。学习策略在情境中训练句型，注意语言的交际功能。文化意识培养学生热爱四季，热爱大自然
16、的良好情感态度。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第六课时一、课时教学内容明细项目PEP小学英语五年级下册Unit 2Part BRead and write教学设计备注单词四会swim fly kites skate make a snowman plant trees 其他句子四会Why do you like summer? Because I can swim in the lake. Why do you like winter? Because I can sleep a long time. 其他了解 good to know 里的知识。语法掌握 because引导的原因状语从句。文化喜爱的季节及原因。其他二、课时教学目标1.课时教学总目标：2.
