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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 第三单元 六(2)班抄写下列词语两遍,并标上拼音。军阀 娱乐 目标 偏僻 绞刑恐怖 宪兵 含糊 书籍 一拥而入彻底 鸿毛 兴旺 送葬 炊事员 司马迁 给多音字写上拼音并组词。 待( )( ) 强( )( ) 乐( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )夹( )( ) 着( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )读课文,找出与下面句子相照应的句子。1.1927年4月28日,我永远忘不了那一天。_2. 我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。_3. 工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。_选词填空。
2、严峻 严肃 严格 严厉1. 不管怎么说,( )要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。2. 他一再违反纪律,今天终于被老师( )地批评了一顿。3. 形势非常( ),伤员必须马上转移。4. 升旗时要( )认真。剧烈 猛烈 激烈 强烈5. 小红生过病,上体育课不能( )运动。6. 孩子们( )要求周末不要上课。7. 敌人占领的高地被我军( )的炮火摧毁了。无论总是 不是而是 虽然但是 因为所以8. ( )周总理是国家的领导人,( )他的生活非常简朴。9. 周总理审阅文件( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索,有时还问我一两句。10. ( )我送稿子给总理审阅,( )亲眼看见了总理一夜的工
3、作。11. ( )工作量有多大,总理( )那样一丝不苟。理解句子。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我难能离开呢?”“轻易”在课文中是_的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是:_。这段_描写,表现了李大钊_的精神。比一比,组词语。歼( ) 倚( ) 憧( ) 扭( )纤( ) 椅( ) 撞( ) 纽( )微( ) 漆( ) 振( ) 爆( )徽( ) 膝( ) 震( ) 暴( )陪( ) 稿( ) 极( ) 朴( ) 培( ) 搞( ) 及( ) 扑( ) 记( ) 纪( ) 碟( ) 蝶( )填上恰当的量词。一( )文件
4、一( )台灯 两( )绿茶 两( )转椅 一( )写字台 一( )花生米根据意思写词语。1. 自己对自己说话。( )2. 一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。( )3. 本指集中众人的智慧,现专指一个人的精神高度集中。( )4. 震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。( )写出划线字词的读音。或者( ) 死得其所( ) 兴旺( ) 受苦受难( ) 追悼( ) 剥削( ) 李鼎铭( )先解释划线的字,然后理解句子的意思。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。( ) ( ) ( )这句话的意思是:_。写出下列各词的反义词。兴旺( ) 光明( ) 减少( ) 正
5、确( ) 批评( ) 安静( ) 痛苦( ) 团结( ) 困难( ) 生存( ) 提高( )紧张( ) 说说下面句子的意思。1. 为人民的利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。_2. 我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。把词语补充完整。自( )自( ) ( )精( )神 ( )天( )地 ( )( )一发 五( )四( ) ( )兵( )政重于( )( ) ( )( )其所 生活( )( )修改病句。1. 在这次活动中,我们了解了有关许多蝴蝶生长习性的知识。2. 在知识的海洋中,使我们感到自己的不足。3. 瓢泼大雨淅淅沥
6、沥地下个不停。4.那巧夺天工的石林,是风沙危害的罪恶见证。写出两个带有人物姓名的歇后语。例:姜太公钓鱼愿者上钩。1.2. 第四单元 六(2)班14 卖火柴的小女孩一看拼音写词语。tin mn qun su wi qn lng hn shng dn sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二组词。僵( ) 蓝( ) 橱( ) 梗( ) 蜷( ) 疆( ) 篮( ) 厨( ) 哽( ) 倦( )喷 pn( ) 薄 bo( ) pn( ) b ( )三用修改符号修改病句。1.老师经常激励我们学会更多的本领。 2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。 四在括号里填上合适的词。一( )火柴 两( )马车 一
7、( )香味 一( )灯一( )蜡烛 一( )火光 一( )星星 一( )墙五根据课文内容用横线恰当地连接词语。幻想 渴望 现实美丽的圣诞树 温暖 冻死慈爱的奶奶 幸福 痛苦喷香的烤鸭 食物 寒冷美好的地方 爱抚 孤独温暖的大火炉 欢乐 饥饿六根据课文内容填空。卖火柴的小女孩一课记叙了卖火柴的小女孩在悲惨故事,揭露了,表达了。 15 凡卡一给下面的多音字组词,并读读这些词语。差 ch( ) 逮 di( ) 似 s( ) 挨 i( ) ch( ) di( ) sh( ) i( )二比一比,再组词。锈( )糊( )祷( )喝( )揉( )挪( )绣( )湖( )涛( )渴( )柔( )娜( )三先用
8、“望”这个字组七个词,再恰当地填在下面这段话中。小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( )。信寄出后,他整天( )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( )。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此( )了。 四选择恰当的关联词填空。无论都 既然就 不是而是只要就 要是就 虽然但是1.( )明天下雨,拔河比赛( )改在星期五下午进行。2.一个人( )地位多高,( )应该是人民的公仆。3他获得的成绩,( )靠小聪明,( )靠勤奋取得的。4.你( )决心做一个好学生,( )要从现在做起。5.李老师( )五十多岁了,( )精神仍十分充沛。五阅读凡卡(片段),完成后面作业,凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮