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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 第三单元 六（2）班抄写下列词语两遍，并标上拼音。军阀 娱乐 目标 偏僻 绞刑恐怖 宪兵 含糊 书籍 一拥而入彻底 鸿毛 兴旺 送葬 炊事员 司马迁 给多音字写上拼音并组词。 待（ ）（ ） 强（ ）（ ） 乐（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）夹（ ）（ ） 着（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）读课文，找出与下面句子相照应的句子。1.1927年4月28日，我永远忘不了那一天。_2. 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。_3. 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。_选词填空。
2、严峻 严肃 严格 严厉1. 不管怎么说，（ ）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。2. 他一再违反纪律，今天终于被老师（ ）地批评了一顿。3. 形势非常（ ），伤员必须马上转移。4. 升旗时要（ ）认真。剧烈 猛烈 激烈 强烈5. 小红生过病，上体育课不能（ ）运动。6. 孩子们（ ）要求周末不要上课。7. 敌人占领的高地被我军（ ）的炮火摧毁了。无论总是 不是而是 虽然但是 因为所以8. （ ）周总理是国家的领导人，（ ）他的生活非常简朴。9. 周总理审阅文件（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索，有时还问我一两句。10. （ ）我送稿子给总理审阅，（ ）亲眼看见了总理一夜的工
3、作。11. （ ）工作量有多大，总理（ ）那样一丝不苟。理解句子。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我难能离开呢？”“轻易”在课文中是_的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是：_。这段_描写，表现了李大钊_的精神。比一比，组词语。歼（ ） 倚（ ） 憧（ ） 扭（ ）纤（ ） 椅（ ） 撞（ ） 纽（ ）微（ ） 漆（ ） 振（ ） 爆（ ）徽（ ） 膝（ ） 震（ ） 暴（ ）陪（ ） 稿（ ） 极（ ） 朴（ ） 培（ ） 搞（ ） 及（ ） 扑（ ） 记（ ） 纪（ ） 碟（ ） 蝶（ ）填上恰当的量词。一（ ）文件
4、一（ ）台灯 两（ ）绿茶 两（ ）转椅 一（ ）写字台 一（ ）花生米根据意思写词语。1. 自己对自己说话。（ ）2. 一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（ ）3. 本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（ ）4. 震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（ ）写出划线字词的读音。或者（ ） 死得其所（ ） 兴旺（ ） 受苦受难（ ） 追悼（ ） 剥削（ ） 李鼎铭（ ）先解释划线的字，然后理解句子的意思。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（ ） （ ） （ ）这句话的意思是：_。写出下列各词的反义词。兴旺（ ） 光明（ ） 减少（ ） 正
5、确（ ） 批评（ ） 安静（ ） 痛苦（ ） 团结（ ） 困难（ ） 生存（ ） 提高（ ）紧张（ ） 说说下面句子的意思。1. 为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。_2. 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。把词语补充完整。自（ ）自（ ） （ ）精（ ）神 （ ）天（ ）地 （ ）（ ）一发 五（ ）四（ ） （ ）兵（ ）政重于（ ）（ ） （ ）（ ）其所 生活（ ）（ ）修改病句。1. 在这次活动中，我们了解了有关许多蝴蝶生长习性的知识。2. 在知识的海洋中，使我们感到自己的不足。3. 瓢泼大雨淅淅沥
6、沥地下个不停。4.那巧夺天工的石林，是风沙危害的罪恶见证。写出两个带有人物姓名的歇后语。例：姜太公钓鱼愿者上钩。1.2. 第四单元 六（2）班14 卖火柴的小女孩一看拼音写词语。tin mn qun su wi qn lng hn shng dn sh（ ) （ ） （ ） （ ） （ ）二组词。僵（ ） 蓝（ ） 橱（ ） 梗（ ） 蜷（ ） 疆（ ） 篮（ ） 厨（ ） 哽（ ） 倦（ ）喷 pn( ) 薄 bo( ) pn( ) b ( )三用修改符号修改病句。1.老师经常激励我们学会更多的本领。 2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。 四在括号里填上合适的词。一（ ）火柴 两（ ）马车 一
7、（ ）香味 一（ ）灯一（ ）蜡烛 一（ ）火光 一（ ）星星 一（ ）墙五根据课文内容用横线恰当地连接词语。幻想 渴望 现实美丽的圣诞树 温暖 冻死慈爱的奶奶 幸福 痛苦喷香的烤鸭 食物 寒冷美好的地方 爱抚 孤独温暖的大火炉 欢乐 饥饿六根据课文内容填空。卖火柴的小女孩一课记叙了卖火柴的小女孩在悲惨故事，揭露了，表达了。 15 凡卡一给下面的多音字组词，并读读这些词语。差 ch( ) 逮 di( ） 似 s( ) 挨 i( ) ch( ) di( ) sh( ) i( )二比一比，再组词。锈（ ）糊（ ）祷（ ）喝（ ）揉（ ）挪（ ）绣（ ）湖（ ）涛（ ）渴（ ）柔（ ）娜（ ）三先用
8、“望”这个字组七个词，再恰当地填在下面这段话中。小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很( )。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。 四选择恰当的关联词填空。无论都 既然就 不是而是只要就 要是就 虽然但是1.( )明天下雨，拔河比赛（ ）改在星期五下午进行。2.一个人（ ）地位多高，（ ）应该是人民的公仆。3他获得的成绩，（ ）靠小聪明，（ ）靠勤奋取得的。4.你（ ）决心做一个好学生，（ ）要从现在做起。5.李老师（ ）五十多岁了，（ ）精神仍十分充沛。五阅读凡卡（片段），完成后面作业，凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮
