《童年的朋友》教学设计方案

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1、童年的朋友教学设计方案 1高尔基生于木匠家庭,当过学徒、码头工、面包师傅等,流浪俄国各地,经历丰富,后来成为一位不朽的作家。你从中得到了怎样的启示呢? 让父亲不再辛酸 父亲,在很多人眼里都是个英雄,我们敬仰过他,也崇拜过他。但随着岁月流逝我们渐渐长大后,却很少有人计算过这位英雄在我们的成长中作出过多少牺牲。我们不知道父亲的脊背何时开始不再挺拔,不知道父亲为何低下他那颗饱经沧桑的头,更不知道眼角的泪珠为何爬上父亲那满是皱纹的脸。 直到读了胡德斌的微型小说父亲后,我才明白了那么多的“不知道”,原来父亲在用他的沧桑让我们体味爱的深沉、亲情的炽热,让我们感受世界的风风雨雨和千沟万壑。父亲中说一个被儿子

2、抛弃的老父亲迫于生计,无奈在街上做起了油果生意。一天他遇上了一个为毕业作品犯愁的女孩,他以让女孩买下他的全部油果作为条件容许女孩为他画像。两个月后当他在美术馆看到那幅画着他并题名“父亲”的画时,他深感内疚,也感动得老泪纵横。从此以后他每天都蹲在美术馆前手里捏着皱巴巴的钱说是要给“女儿”的。老人之所以如此感动,我想是因为当“父亲”这个称谓离他越来越远时,却是一个陌生的女孩让他寻回了那失落的父爱。在他看到画并吃力地读出画题后,“他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪像虫一样爬出眼眶”。这或许就是情感表达的极致。都说“男儿有泪不轻弹”,而老人却用那“浑浊的老泪”表达一位风烛残年的父亲的伤痛。他和儿子也曾其乐融

3、融,而如今却渐行渐远。或许更多的是表达对一个陌生女孩让他重新找回作为父亲的欣慰的感谢。不管这泪是为什么而流,但这样一个父亲的眼泪,一个男人的眼泪,足以让我们深思。 父亲中的“父亲”是苍老而落寞的。我相信,在现实生活中仍有很多这样的父亲,在风雨的侵蚀中日惭苍老,在爱的失落中日渐落寞。父亲作为一个男人,用他的脊梁肩负着妻儿所有的重托,生活的重荷不允许他们倒下,只能为一个千斤重的“爱”字奋斗、拼搏,直至流尽他身上最后一滴血。在我们成长的同时,父亲也在逐渐苍老。我们延续了父亲的生命,却残酷地挥霍了他的青春。更甚的是,当有的人发现父亲那被生活压弯了的脊梁再也无法承受他成长的重量时,他就冷落了父亲,甚至抛

4、弃了父亲。 在南京大学宣传板上张贴的一封伤心父亲给大学儿子的信曾轰动一时,而刊登于经济日报的农民父亲的信儿子在大学怎没学到良心更是震撼人心。同样辛酸的父亲声泪俱下的倾诉无不让人为之动容。父亲面朝黄土背朝天的艰辛换来的却是孩子在外的灯红酒绿,父亲的泪与汗换来的是孩子的奢与骗。这样的做法算不算是对父爱的一种挥霍和践踏呢?羊尚有跪乳之恩,鸦且有反哺之义。兽犹如此,人何以堪?让我们都来呼吁:让父亲不再辛酸。 2给以下词语中加点的字注音。 (1)皱纹( ) (2)侵蚀( ) 3整体感知。本文以“让父亲不再辛酸”为题,“辛酸”的本义是辛辣和味酸,本文是指。 4“老父亲”在美术馆看到女孩画着他的并题名为“父

5、亲”的画时,为什么“老泪纵横”? 5文章结尾作者向人们呼吁“让父亲不再辛酸”,为什么? 6本文表现的主题是,运用的表达方式是记叙和。 7(xx,鸡西,6分)阅读下面文字,按要求答题。 xx年10月24日,“嫦娥一号”绕月探测卫星搭载长江三号甲运载火箭,在细雨后的天穹腾空而起。进发星空的维幕正式拉开。11月5日,它成功飞入月球怀抱,与蔚蓝色的地球完全而不可分割地形成了一个整体,在指控大厅的屏幕上构成了一幅“星月交会”的壮观景象。 (1)给文中加点字注音。(2分) 载( ) 穹( ) (2)找出并改正文中的两个错别字。(2分) 改为 改为 (3)文中画横线语句的内容,可用成语代替。(2分) 8(x

6、x,江西,2分)5月20日是中国学生营养日。下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表,请用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。 9(xx,河南,4分)名著阅读。 班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。 备选人物:沙僧 鲁智深 星期五 阿寥沙 保尔柯察金 我愿与交朋友,他是中的人物形象,我愿与他交朋友的理由,是:(50字左右) 10学校开展以“关注文化,阅读经典”为主题的系列活动,请你踊跃参加。 活动一:保护文化遗产 xx年6月9日,是我国第二个“文化遗产日”,请从“晋祠”“云冈石窟”“平遥古城”三处

7、文物古迹中任选一处,写一那么保护广告语。 活动二:审视网络恶搞 据报道,网络恶搞由原来的戏说名著,进一步升级为对描写历史人物、英雄人物的经典之作进行“肢解”,如电影闪闪的红星中的小英雄潘冬子成了做明星梦的富家子弟,董存瑞没有炸碉堡,“屈原”成了猪饲料等。 班会上,你想提醒同学们正确面对这一低俗的文化现象,你要说的话是: 活动三:重视名著阅读 人,最珍贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而进行的斗争。” 名著中蕴藏

8、着深厚的文化内涵。请根据你平时的阅读积累,在下面的横线上填写相应内容,完成读书卡片的制作。 书名: 主人公姓名: 性格特征: : 生命如花,芳香四溢。 当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片心地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。 一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。 当你凝视那些普通的生命时,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。 当你追想那些远去的生命时,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。 让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香! 请以“生命的芳香”为话题,

9、写一篇片段作文。 一、1例如:高尔基的成功启示我们,逆境出,苦难是一所最好的大学,挫折并不可怕,关键是要有面对困难的勇气。 点拨:可以结合在逆境中成才的名人的事例来谈感受。 二、2(1)zhu (2)sh 3受到冷落,得不到关注与关爱 4女孩让他重新寻回了那失落的父爱,找回了作为父亲的欣慰。 点拨:第2自然段中作者说:这“浑浊的老泪”“或许更多的是表达对一个陌生女孩让他重新找回作为父亲的欣慰的感谢”。女孩画了他的像,并题名为“父亲”感动了他被儿子抛弃后落寞的心。 5父亲在风雨的侵蚀中日渐苍老,在爱的失落中日渐落寞,作者呼吁人们给予父亲更多的关注与关爱。 6关爱父亲 议论 点拨:文章最后一段通过

10、所举事例和议论点明了本文的主题:关爱父亲,让父亲不再辛酸。 三、7(1)zi qing (2)“维”改为“帷”,“状”改为“壮”。(3)浑然一体 8例如:不同的家庭收入水平影响到学龄儿童生活方式的形成和开展,对他们的生长发育和健康产生不同的影响。(或学龄儿童的营养不良率随着家庭收入的增加而下降,学龄儿童的肥胖率随着家庭收入的增加而上升。) 点拨:答复此题先要看清表头,理解图表所表达的内容,然后从图表的纵横数轴及图中的线条和数据中获取信息,准确表达。 9例如一:沙僧 西游记 在西天取经的路上,沙僧一直忠诚地跟随着唐僧,任劳任怨。他为人忠厚,做事认真,我愿与他交朋友。 例如二:阿寥沙 童年 阿寥沙

11、生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里,我愿与他交朋友,给他一些帮助,让他成长的路上多一些温暖和快乐。 点拨:答复此题首先要明确人物出自哪部名著,然后写出自己愿与他交朋友的理由。 四、10活动一:例如:晋祠:请保护闪耀着传统文化光芒的晋祠吧!它历史悠久周柏唐槐耸立;文物丰富塑像古碑完好。云冈石窟:综合了雕塑与绘画特点,表达出传统和佛教艺术。千年云冈,万尊石佛,我们怎能不珍惜保护?平遥古城:保护好这一明清时期的古城,就能欣赏到一幅文化、社会、经济及宗教开展的完整画卷。 点拨:要写的广告语需要包含古迹的文化特色及其意义,还要有号召力。 活动二:例如:网络恶搞是对传统与经典的轻视和歪曲,模糊了是非、美丑,我

12、们应该坚决抵抗,多读经典。 点拨:首先要抨击这种现象带来的危害,然后要说出正确的态度。 活动三:钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 保尔柯察金 坚强、勇敢、有坚决的信仰 我们应该向保尔学习,树立远大的理想和目标,并为之奋斗终生。 点拨:这段名言是小说钢铁是怎样炼成的中保尔的心理独白,也是保尔一生的真实写照,更是它的作者奥斯特洛夫斯基一生的写照。保尔最突出的性格就是他的钢铁般的意志和坚决的信仰。写心得可以紧扣小说的思想意义来写。 五、思路分析:写作本文时可以参考以下素材和立意: 流芳千古:司马迁的“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让已去的伟人流芳千古。 芳香四溢的警花:任长霞,一朵真正的警花,一朵芳香四溢的警花。 天山雪莲的芳香:敬一丹,虽然33岁才开始她的主持生涯,但她却像天山雪莲一样弥足珍贵,酿得越久,香味越浓。 童年的朋友教案15全文共3930字 模板,内容仅供参考

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