中班下学期工作计划15篇

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1、中班下学期工作计划15篇中班下学期工作计划15篇 中班下学期工作计划一： 新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，强化政治学习，提升自我思想政治素养，树立优良的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

2、 2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作本事进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的职责。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿制定各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自我的作品和创意去丰富环境。 4

3、、激励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅仅能够开发幼儿的智力，还能够培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮忙幼儿发现自我的优势智能，建立其自信和对团体的归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一齐解决。当问题出现，第一时间与家长联系，让家长明白教师对问题很重视。 三、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好

4、。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养优良的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 明白清洁卫生的重要性，强化幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。 四、保育方面 1、配合生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。 2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿

5、进行教育，并告诉幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我必须吸取教训、总结经验，争取获得提升：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中，多反思，结合自我班幼儿情景实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，期望自我在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才干让自我提升。 中班下学期工作计划二： 悠闲的寒假生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将持续认真学习并深入贯彻纲要精神，

6、强化学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注各别差异，保持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 一.本学期工作重点 1.平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，依据情景进行调整班级计划。 2.定期开班务会，及时总结工作的不够之处，商讨下一步工作要求及措施。 3.进一步领会纲要精神并较好的融洽活动之中，创造性地使用新的课程。 4.保持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。 二、本学期主要工作任务及实施措施由.SengZan.Com整理 一

7、合理安排日常教育教学活动具体措施。 1、制定合适我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。 2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知本事的发展。 3、依据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿熟悉一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学准备包括活动材料的准备，经验、知识的准备。幼儿的操作材料依据本事强弱安排准备。 二锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐愉快地

8、、精神饱满地做早操。 3、注重平常的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提升。 三强化班级常规管理，构成优良常规；具体措施如下： 1、依据本班的情景，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成优良的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，持续养成优良的常规。 3、进取配合幼儿园任务开展各项工作。 四安全教育 1、注意个体差异，激励各别胆小、缺乏主动性的幼儿进取参加活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动资料。 3、会依据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。 五做好家长工作，取得

9、家长信任、配合的具体措施： 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情景，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。 2、每两周改换家长园地资料，资料的选择体现丰富性，有用性，教育性，让家长依据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、认真填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园情景。 六培养幼儿欢乐阅读和欢乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施： 1、利用班级环境创设特色氛围。 2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合 中班下学期工作计划三： 一、班级情景分析 1、班级概况 本班本学期共有幼儿33名，男生18

10、名，女生15名。自进入中班以来，幼儿在绘画方面的本事有所提升，能按自我的意愿画出自我的所思所想并愿意用语言和伙伴们分享讲解，在涂色方面也提升了不少，对蜡笔、水彩笔、颜料等工具都有了必须程度的经验；在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有必须的表现本事并掌握了必须的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐；在礼貌礼貌方面也有了很大的提升，大部分幼儿能主动地向教师或是来园家长朋友们问早问好；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自我的事情自我做，但各别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成优良的行为习惯。小朋友的学习进取性和主动性也

11、提升了不少，但在上课常规方面还要强化教育，其他环节的常规也有待进一步的强化。所以在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮忙每个幼儿在原有水平上都获得更大提升！ 2、幼儿发展情景 1优势分析： 在身体发展方面：班级幼儿对体育活动产生了深厚的兴趣，乐意参加各种体育幼儿园活动，学习了徒手操、团体舞，能听口令进行队列学习；在各种体育幼儿园活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有必须的规则意识和自我保护本事，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，明白饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的本事也显然提升；在认知发展方面：大部分幼儿都能保持说一般话，主动

12、使用礼貌用语与教师、同伴交谈；语言表达本事也有所提升。 2薄弱因素分析： 经过近期对幼儿五大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象： 1、孩子间存在一些的本事差异，在各项本事的发展中也存在着些许的不平衡。 2、各别孩子不太爱表现自我，性格较害怕、内向。 3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识。 4、幼儿关于合作的概念还不是很清楚，在碰到问题的时候会想到请教师帮忙，较少会想到先请朋友帮忙。 各别幼儿情景： XXX：从天津的幼儿园转到本班，由于之前都是由妈妈照顾，比较任性。幼儿的抗挫折本事较差，社会交往本事构成的缓慢，在与人交流方面表达的不完善。体育技能方面在攀爬方面比较薄弱

13、。幼儿的自理本事有了必须的发展，可是自我折叠衣物、收拾玩具的意识不强。 XXX：幼儿从其他的幼儿园转到本班。幼儿比较内向，在相处的过程中关于新环境的适应本事是有的，可是不善于和同伴进行交流和表达。在上课的时候创造思维比较的少。 二、教育教学工作目标 工作思路： 1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，依据情景适时调整班级计划。 2、三位教师都将把安全工作放在首位，加强工作职责感。争取出勤率到达90以上，事故发生率控制在0、02以下，流行疾病控制在0、2以下。 3、定期召开班务会，及时总结工作中的不够之处，商讨下一步工作要求及措施。 4、进一步学习领会指南精神并较好的融入

14、施行幼儿园活动之中，创造性的使用新课程。 5、保持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。 6、妥善、合理的幼儿园管理好班级财产。 7、依据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究幼儿园活动的开展，创设能使幼儿主动参依据情景随时进行调整，幼儿园活动区域依据幼儿兴趣定期增减、改换。 常规培养： 建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成优良的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。 1、本学期持续强化幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿优良的行为习惯。 2、我们依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情景，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再依据学期计划认真制定月、周、日计划，精心制定各种活动，并在具体实施中采用多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。 3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提升。 4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。 5、邀请家长参加和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。 6、经过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、进取地配合我们的工作。