张老师历史课观后感 首先，我认为张老师的教学根本功扎实，教态自然，方法得当，驾驭课堂能力强课堂上，既有对旧知识的稳固与检查，又有对新知识的学习与应用课堂节奏适中，条理清晰，使学生到达温故知新的效果 其次，张老师对教材处理得都比拟科学、准确、重视知识的形成、稳固、和深化、应用教学过程安排合理，符合学生的认知能力和水平所以在自主学习局部设计得合理且条理，使学生容易接受合作探究时，问题设计也是由浅入深，让学生在独立的根底上进行合作，为学生提供更多参与讨论的时机，满足学生充分展示自己的需要通过互动，使学生看到问题的不同侧面，对自己和他人的观点进行反思和批判，从而构建起新的不同层次的理解这样，通过生生间的合作交流，思维的碰撞，就产生了火花，培养了学生思维的创造性，活泼了课堂，加深了学生对知识的认知和对能力的培养在当堂训练局部，让学生抢答，既加深了对知识的稳固，又可以激发学生的积极性，使学生对所学知识更好的加以稳固和深化很好的完本钱节课的教学目标 总之，张老师的授课非常精彩，真正做到了“授之以鱼，不如授之以渔”，改变了以往陈旧的教学模式，以学生为主，培养了学生的思维和能力，值得我认真的探究和学习。
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