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1、教育主任竞聘演讲稿教育主任竞聘演讲稿（一）敬服的列位引导、列位评委：各人好！起首，我想代表本日介入竞聘的教师对于列位评委、列位引导的辛劳工作表现感激，感激各人为竞聘工作而支出的辛懒休息。我校履行中层群众竞聘上岗，我作为一名年青教师，本着熬炼、进步的目标，加入了此次运动，走上了竞聘的舞台，因为加入的进程自身也是一种熬炼，加入的禁受自身也是一种玉帛的积聚。自己竞争的职位是定小教育处主任。渴望经由过程竞聘进一步进步本人的力气。作为一名教育主任，起首该当明确本人的职责，教育处主任是教育处的担任人，在校长间接引导下，引导跟连合全部工作职员，辅助校长片面贯彻党的练习方针，担任黉舍练习、教授等方面的经常组织
2、治理工作，具体的来说许多许多，每个教育处都有张贴，在我看来，次要有：一、做好校长的助手，充足施展辅助作用。好比辅助校长贯彻练习方针，实现教授义务，辅助校长制订跟组织施行黉舍的练习、教授工跟方案，考查轨制等，经常进行反省，按期进行总结。另有辅助校长做好教师跟无关职工的思惟政治工作等。二、处置一样平常教务行政工作，组织同窗退学，做好师生考懒考成，组织同窗测验，催促阅卷，指点品质剖析；进行排课、治理好同窗的学籍等，另有做好材料的收集与整顿工作。三、组织、治理练习教授工作。片面相识教师的思惟状况、营业特长跟教授程度。辅助校长选配教研组长。审查教研组的工作方案跟教师的教授方案。反省教师备课及教授状况、组
3、织观摩教授，经由过程听课，介入教研组织运动，反省同窗功课、剖析试卷以及召开同窗漫谈会等道路，相识跟掌握教授状况。组织教师的文明跟营业深造等等。一所好的黉舍，好的治理理念必没有行少，作为教育主任，破足定小的实际，我小我私家觉的，要建立以下的治理理念：一是教室教授是黉舍工作的核心环节。（教室教授的品质始终是一个黉舍、一个教师停顿的基本道路）。二是教授秩序、教授惯例是教授品质的保障（一所好的黉舍严厉的教授惯例必没有行少），三是练习观点要一直更新。练习治理观点次要有：以工钱本、以农为本、平衡停顿、学识治理。以工钱本便是要以教师、同窗为本，从轨制到运动组织，再到评估系统，逐一显现。以农为本的古代练习治理
4、理念的根本内容包含：一是黉舍的阶段性培养目的次要没有是向高一级黉舍保送“高材生”，而是作育喜爱乡村、喜爱农业的“新型农民”；二是课程治理没有是以主科为核心，而是文明课与运动课偏重，强化休息手艺练习，让休息手艺练习由普通性课程跃升为特点性课程，成为国度乡村练习政策施行的冲破口，浮现其生气蓬勃、活气无量的真面目，走出以后没有利的学科奴视难题；虽然咱们黉舍能做的很少，然而咱们能够建立这样的理念，咱们桠小校本课程的探讨便是一个很好的证实。三是平衡停顿，我懂得的并非城乡的平衡，那咱们能干为力，但咱们能够做到黉舍外部的平衡停顿，教师平衡停顿，避开主干散失的人才欠缺；学科平衡停顿；同窗平衡停顿起首要合理分班
5、，另外同窗自身的科目要平衡；学识治理便是对于具有于组织中的学识与技巧进行无效地捕捉，以使这些学识跟技巧散布到可以关怀组织完成最大效益的任何处所的进程。学识治理注意黉舍的学识翻新跟学识文明的建设，强调培养跟匆匆进教师的生长，从而使黉舍取得一种可连续停顿的上风。学识治理便是要构成“翻新-共享-共同停顿”的有序进程。基于以上的理念，我的练习治理办法次要有：一、树立详细的各种治理轨制，从师德考查到教科研运动摆布，再到考懒等，力争做到有章可循，有则可守，同时体现以工钱本的理念。二、联合核心校的竞聘，做好教师的竞聘上岗工作，同时合理分班，增添差别，做到量才使用，施展教师的最大能动性。进一步营造公正竞争的教
6、授、停顿机制保持波动跟恰当调剂优秀同窗、落后同窗的准则，进行迷信合理分班；从此教师执教镇级及其以上公然课、评优课，除下级指名外，普通都要遵循“被迫申报说课推荐上报”的顺序，以确保教师公正竞争的机遇。三、多种情势组织教师学习古代课程改造方面的练习教授科研实践，进一步进步我校教师的实践程度跟科研程度。能够联合黉舍的教研运动、多种情势的说课、赛课运动、看教授录象、外出听课、听讲座等情势。恰当的时分，也要组织中老年迈师上施行新课程的探讨课、树模课，进一步总结中老年迈师课改的经历。四、增强课题探讨跟练习教授反思的力度。黉舍鼓舞教师以探讨课题为先导，进行教授探讨，科研兴教，科研兴校。尤其是小我私家课题，对
7、于于作出结果的教师在评优、考查、竞聘中赐赉优先。另外还要增强教授反思，组织教师细心剖析教室教授的没有足之处、成功之处，特别是要增强单位测试、调研测试、期末测验的反思工作，经由过程反思、探讨，改良教室教授，进步教室教授效力。五、改造教授评估系统。改良评估内容跟评估法子，在存眷同窗学业成绩的同时，存眷同窗感情、立场、行动方式的停顿。把教师评估、同窗自我评估、其余社会成员评估联合起来，完成评估主体的多元化。对于教师的评估，除了对于教授结果的考查以外，存眷教科研，辅导同窗，教室教授等，也把同窗评估、家长跟社会评估联合起来六、施展综合理论运动的育人功用，教育处组织开发校本课程，合理配置综合理论运动课程。
8、要求教师在各学科中都要开设综合理论运动，每学期至少搞2项综合理论运动。七、施展信息手艺、网络手艺在练习教授跟治理中的上风，进一步完美群体备课的机制与治理。倡导教师制造小我私家网页，宣扬本人的科研结果。教育处带头使用计算机进行练习教授治理。八、设一个教育处主任见地箱，按时开箱，减速信息反馈，有问必答。作为教育主任还要细心准时做好各类档案的收集、整顿、装订、归档工作。要作好材料的搜集，我以为要做到：一要片面体系，教育处的材料许多，无方案、轨制，有下级来文，有试卷搜集，有学籍治理等等，要作好材料的搜集，要分门别类，作好整顿。二要懒快，仔细。按时整顿，搜集教师们该交的，按时归档。三是治理信息化。以上是
9、我对于教育主任的一点儿小我私家见解，有没有当之处，望列位评委、列位引导跟教师多多海涵，批判指教。教育主任竞聘演讲稿（二）敬服的引导，教师们，各人好！起首感激列位引导赐赉我介入此次公正竞争跟学习沟通的机遇。这是我其次次登上竞聘的舞台了！我1998年重新苏师范结业来到xx核心黉舍工作。往年顺当实现练习治理的本迷信业。作为教师我爱岗敬业，敬服引导，连合共事，爱护同窗，关心同窗。在教授中，我敢于探求，富于翻新。我是个xx人，我很爱我的母校，总想在这个校内中尽本人的一份力，为这个黉舍争得更多的荣誉。我始终相信校长常说的那句话，校兴我荣，校败我耻。这也是我介入本日竞聘的次要缘由。在从前22年工作中，我也获
10、得了一点结果，我感觉本人介入竞聘的上风是：第一：我有确定的教授力气：有规模地开课9次，往年介入市根本功比赛取得一奖，客岁市青年迈师解题比赛我取得了市一等奖并介入市比赛取得市三等奖；2022年度年度考查优秀并取得褒奖；我屡次被评为镇先进练习工；率领我所执教的五（5）成功创立市书香之班；四班级整班写字比赛取得姑苏市二等奖。屡次作为课题组长组织介入课题探讨。辅导同窗获省一二三等奖5次。其次：有确定的写作力气：教授设计白鹭取得江苏省一等奖，对联取得天下三等奖；本人所写的论文教授随笔等共18篇颁发于吴江教研、教师论坛、吴江教工，吴江日报等。辅导同窗文章5次在市级颁发，10次获奖。第三：有确定的白话表白力
11、气：我一共介入过5次吴江市的演讲比赛，取得吴江市新世纪妇女演讲的优秀奖，屡次掌管黉舍的文艺晚会，屡次下台介入黉舍的报告请示讲话。第四：有确定的内政力气：如今黉舍的竞争没有单是力气跟气力的竞争，信息的沟通也很首要，我客岁执教五班级2次吴江抽测，我校都获得了较好的结果，我所执教的班级语文金榜题名。因为我经由过程沟通在题型跟内容上做了比拟充足的准备。在根本功比赛时，我又为黉舍要来了实践测验的模仿题，使我校在这项比赛上有了2人获奖的冲破。本日我竞聘的岗亭是教育副主任，我想我介入过低中高各学段的教授，丰盛的教授经历，标致的笔墨表白力气，良好的白话跟社交力气定能让我胜任这份工作。如果此次我竞聘成功，将没有
12、负众望，尽力做好以下工作：一摆正地位，做好教育主任的助手。细心实行岗亭职责，当好助手跟顾问，细心贯彻黉舍教授工作用意，做好教授惯例工作。二、推进教师生长进步教室教授程度实在青年迈师才是一个黉舍最大的渴望，我会乐观辅助校长、主任，把本人取得的无效信息、理念跟屡次比赛的经历跟青年迈师沟通共享，进步教室教授程度。推进青年迈师早日成为主干教师。三增强治理工作，一直进步教授品质深入教室，掌握教授静态：深入教师中，相识教授状况，诚恳听取教师倡议，关怀改良教授法子，进步教授效力；深入同窗旁边，相识同窗的学习状况，增强师生沟通，进步学习效力。先容教室教授新实践、新经历，探讨教室教授新模式，从而进步教授品质。四
13、、练习谋划建立黉舍品牌发展各类情势教研运动跟练兵运动，多进行家校接洽，兄弟黉舍沟通，多宣扬，塑造好的抽象，打响桃小特点，务实翻新，建立良好的品牌，使桃小教授再上新台阶评委们、教师们，我否认我没有是个完美的人，但我是个会一直完美的人，这些年来，桃小的每一小我私家都是我的教师，从曹文珍教师哪里我学到了为人的跟善，从蔡玲妹教师哪里我学到了工作的虚浮，钱菊萍教师教会了我制造多媒体课件，杨根林教师教会我跳第一支舞，蒋校长教会了我工作的精打细算，戴校长哪里我学会了处事的坚定跟雀跃这22年，我垂垂磨去了急躁跟声张，变得雀跃跟友善。这22来，我以忠诚的立场一直学习空虚本人，以效劳的立场与各人同事，以关爱的立场
14、练习同窗，以向上的立场加入教研。我深深晓得挑衅老是青眼没有怕难题的人，机会老是眷顾时辰准备着的人。渴望列位引导能赐赉我生长的机遇。赐赉咱们青年迈师斗争的渴望！感激各人！教育主任竞聘演讲稿（三）列位引导、列位教师：早上好！昨天咱们陈主席将咱们三小团队比作是一支足球队，说校长书记是领队锻练等等，我归去掂了掂本人的地位，以后锋，没有够犀利，当后卫，没有够老辣，当守门员，又没有够敏锐。因而本日就来竟聘一其中场的地位教育主任。虽然我没有长于教育，但我乐于谛听教育。好了，言归正传。先来一个考察户口式的自我先容。钟利平易近，男，汉族，现年30岁，大专文明，黉舍一级教师。95年部署到新合核心黉舍工作，97年被
15、评为桐庐县教坛新秀，98年被评为桐庐县优秀教师；99年应考到桐庐镇第三黉舍，01年被评为杭州市教坛新秀。本日，承蒙引导跟共事的厚爱，在此作教育主任竞聘演说。假如，我有幸成为桐庐镇三小的教育主任，教育处将保持一其中心，两个根本点，四项根本准则。保持一其中心教室教授。将从以下三点切入：1、加鼎力度落实桐庐镇第三黉舍教室教授惯例；2、增强对于音乐、体育、美术、英语、知识等学科的教室规律羁系；3、新课程配景下，发展多档次的教研运动。保持两个根本点教师同窗。只有当全部教师乐观自动工作，能力进步教授品质，能力使咱们的练习对于象同窗失去充足的自在的停顿。而换个角度而言，()一所黉舍办学品位的凹凸，一名教师教授力气的强弱，也必须经由过程咱们的练习对于象同窗来体现。近多少年社会上对于三小的口碑越来越好，是因为三小的同窗获得荣誉多，无论是体育比赛、文艺扮演，仍是结
