2021年山西省太原市古交邢家社中学高一数学文模拟试题含解析

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1、2021年山西省太原市古交邢家社中学高一数学文模拟试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若直线被圆截得的弦长为4,则的最小值为()A1B2C3 D4参考答案:D2. 已知一个半径为1的小球在一个内壁棱长为5的正方体密闭容器内可以向各个方向自由运动,则该小球永远不可能接触到的容器内壁的面积是()A100B96C54D92参考答案:B【考点】棱柱的结构特征【分析】分别计算不可接触到的面积,重复部分面积,即可得到结论【解答】解:当小球运动到同时接触到正方体容器的两面内壁时,小球与该两面内壁的接触点相距这两面内壁的棱必有

2、一段距离,且这两接触点到棱的距离相等不可接触到的面积是:15212=120;其中重复部分面积为38=24,该小球永远不可能接触到的容器内壁的面积是12024=96,故选B3. “x+y=3”是“x=1且y=2”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也必要条件参考答案:【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断【分析】根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可【解答】解:当x=0,y=3时,满足x+y=3,但x=1且y=2不成立,即充分性不成立,若x=1且y=2,则x+y=3成立,即必要性成立,即“x+y=3”是“x=1且y=2”的必要不充分条件,故选:B4. 过点(1,1

3、)的直线l与圆C:x2+y2=4在第一象限的部分有交点,则直线l斜率k的取值范围是()A(,1)B(,2)C(,2)D(,1)参考答案:D【考点】J9:直线与圆的位置关系【分析】由题意画出图形,求出PA、PB的斜率,数形结合得答案【解答】解:如图,圆C:x2+y2=4与x轴的正半轴的交点为A(2,0),与y轴正半轴的交点为B(0,2),直线l与圆C:x2+y2=4在第一象限的部分有交点,kPAkkPB,即k,k1故选:D5. (5分)已知函数若f(2a2)f(a),则实数a的取值范围是()A(,1)(2,+)B(1,2)C(2,1)D(,2)(1,+)参考答案:C考点:函数单调性的性质;其他不

4、等式的解法 专题:函数的性质及应用分析:由题义知分段函数求值应分段处理,利用函数的单调性求解不等式解答:由f(x)的解析式可知,f(x)在(,+)上是单调递增函数,在由f(2a2)f(a),得2a2a即a2+a20,解得2a1故选C点评:此题重点考查了分段函数的求值,还考查了利用函数的单调性求解不等式,同时一元二次不等式求解也要过关6. 方程sinx=的解为()Ax=k+(1)k?,kZBx=2k+(1)k?,kZCx=k+(1)k+1?,kZDx=2k+(1)k+1?,kZ参考答案:D【考点】正弦函数的图象【分析】由题意可得可得x=2k,或x=2k=(2k1)+,kZ,从而得出结论【解答】解

5、:由sinx=,可得x=2k,或x=2k=(2k1)+,kZ,即 x=2k+(1)k+1?,kZ,故选:D7. 下列命题正确的是( )A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则参考答案:D【分析】利用特殊值法和不等式的性质来判断各选项的正误。【详解】对于A选项,当时,A选项错误;对于B选项,取,则,不成立,B选项错误;对于C选项,取,则,不成立,C选项错误;对于D选项,当时,则,由于,所以,D选项正确.故选:D。【点睛】本题考查不等式有关命题的判断,常用不等式的基本性质以及特殊值法去检验,考查逻辑推理能力,属于基础题。8. 在等差数列an中,则的值为()A. B. C. D. 参考答案:

6、B【分析】根据等差数列的性质,求得,再由,即可求解.【详解】根据等差数列的性质,可得,即,则,故选B.【点睛】本题主要考查了等差数列的性质,以及特殊角的三角函数值的计算,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.9. 已知等差数列an中,其前10项和,则其公差d=( )A B C. D参考答案:D由题意,得,解得,故选D10. 已知数列an的前n项为和Sn,且,则( )A. 5B. C. D. 9参考答案:D【分析】先根据已知求出数列的通项,再求解.【详解】当时,可得;当且时,得,故数列为等比数列,首项为4,公比为2.所以所以故选:D【点睛】本题主要考查项和公式求数列通项,考查等比数列的通项的求法

7、,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若为第四象限角,且,则= _ _ 参考答案: 12. 函数的零点是 ;参考答案:13. 若,则下列性质对函数成立的是 (把满足条件的序号全部写在横线上); ; 参考答案:?略14. 在60角内有一点P,到两边的距离分别为1cm和2cm,则P到角顶点的距离为参考答案:【考点】HT:三角形中的几何计算【分析】根据题意做出图形,再根据直角三角形的知识和勾股定理即可求出【解答】解:过点P分别做PAOM,PBON,延长BP延长线与AM交于点C,由MON=60,ACB=30,又AP=1,CP=2A

8、P=2,又BP=2,BC=BP+CP=2+2=4,在直角三角形ABF中,tanOCB=tan30=,OB=BCtan30=4=,在直角三角形OBP中,根据勾股定理得:OP=故答案为【点评】此题考查了解三角形的运算,涉及的知识有:直角三角形中30角所对的直角边等于斜边的一半的性质,锐角三角函数以及勾股定理,其中作出辅助线是本题的突破点,熟练掌握直角三角形的性质及锐角三角函数定义是解本题的关键15. 已知、都是奇函数,的解集是,的解集是,则的解集是 参考答案:、(a2,)(,a2)16. 甲,乙两船同时从点出发,甲以每小时的速度向正东航行,乙船以每小时的速度沿南偏东的方向航行,小时后,甲、乙两船分

9、别到达两点,此时的大小为 ;参考答案:17. 若,则m的值为_。参考答案:由题意得 ,1,1,即lg mlg 3lg,m.三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)设为奇函数,a为常数。(1)求的值;并证明在区间上为增函数;(2)若对于区间上的每一个的值,不等式恒成立,求实数m的取值范围 参考答案:解:(1)由得,令,得,是奇函数,定义域关于原点对称,。 且当时,定义域为,函数为奇函数故设任意,则而,因为,则,故,故,即,即,上为增函数。 ()由题意知时恒成立,令由()知上为增函数,又在上也是增函数,故上为增函数,最小值为,故由题

10、意可知,即实数m的取值范围是略19. 已知函数.(1)若f(x)为偶函数,求f(x)在1,3上的值域;(2)若f(x)在区间(,2上是减函数,求f(x)在上的最大值与最小值.参考答案:(1)4,13;(2)最大值为.最小值为.【分析】(1)根据为偶函数求得的值,再得到函数在上的单调性,从而可得在上的值域;(2)由已知得出的范围,继而得函数的对称轴与区间的关系,得出函数在对称轴处取得最小值,再比较与的大小,得解.【详解】(1)因为函数为偶函数,故,即,解得.所以,因为,所以所以,即在上的值域为. (2)若在区间上是减函数,则函数图象的对称轴为,所以,所以时,函数递减,时,函数递增,故当时,比较与

11、的大小, ,由于, 故在上的最大值为.最小值为,故得解.【点睛】本题考查二次函数的奇偶性,对称性,以及二次函数的值域,关键在于得出二次函数在给定的区间上的单调性,属于中档题.20. 函数f(x)=的图象如图所示()求f(x)的解析式()若f(t)=3,求t的值参考答案:【考点】分段函数的应用;函数解析式的求解及常用方法 【专题】计算题;数形结合;综合法;函数的性质及应用【分析】()分段利用解析式,代入点的坐标,即可求f(x)的解析式()若f(t)=3,利用分段函数求t的值【解答】解:()当x0时,f(x)=ax+b,由f(1)=0,f(0)=3,可得a=b=3;当x0时,f(x)=logc(x

12、+),由f(0)=3,可得logc(0+)=3,c=2f(x)=;()t0时,f(t)=3t3=3,t=2;t0时,f(t)=log2(t+)=3,t=,综上所述,t的值为2或【点评】本题考查分段函数,考查学生的计算能力,正确求出参数是关键21. (20分)某工厂有工人1000名,其中250名工人参加过短期培训(称为A类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人).现用分层抽样方法(按A类,B类分二层)从该工厂的工人中共抽查100名工人,调查他们的生产能力(生产能力指一天加工的零件数).()A类工人中和B类工人各抽查多少工人?()从A类工人中抽查结果和从B类工人中的抽查结果分别如下表

13、1和表2表1:生产能力分组人数4853表2:生产能力分组人数6y3618(i)、先确定,再完成下列频率分布直方图。就生产能力而言,A类工人中个体间的差异程度与B类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察直方图直接回答结论)(ii)分别估计类工人和类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人和生产能力的平均数(同一组中的数据用该区间的中点值作代表)。参考答案:()A类25人,B类75人 ()X=5, Y=15A类差异小A类平均数=123,B类平均数=126.2该厂平均数=125.422. 如下图为函数图像的一部分 (1)求此函数的解析式,周期,最大值和最小值;(2)求与这个函数图像关于直线对称的函数解析式参考答案:略

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