2021年山东省东营市垦利县第二中学高二生物期末试卷含解析

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1、2021年山东省东营市垦利县第二中学高二生物期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 淀粉麦芽糖葡萄糖糖原,表示某生物体内糖类的转化过程,则下列说法中正确的是A此生物一定是动物,因为能将淀粉转化为糖原B上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖D淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖参考答案:A2. 果蝇的红眼为X显性遗传,其隐性性状为白眼下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B白眼雌果蝇红眼雄果蝇C纯合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D白眼

2、雌果蝇白眼雄果蝇参考答案:B【考点】伴性遗传【分析】根据题意可知,该遗传为伴性遗传,设用A和a这对等位基因表示,雌果蝇有:XAXA(红)、XAXa(红)、XaXa(白);雄果蝇有:XAY(红)、XaY(白)【解答】解:A、XAXa(红雌)XAY(红雄)XAXA(红雌)、XAXa(红雌)、XAY(红雄)、XaY(白雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,A错误;B、XaXa(白雌)XAY(红雄)XAXa(红雌)、XaY(白雄),因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别,B正确;C、XAXA(红雌)XaY(白雄)XAXa(红雌)、XAY(红雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,C错误;D、XaXa

3、(白雌)XaY(白雄)XaXa(白雌)、XaY(白雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,D错误故选:B3. 动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞卵细胞不经过变形阶段A. B. C. D. 参考答案:B本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子和卵细胞的形成,要求考生根据精子和卵细胞的形成过程比较两者的异同。 次级卵母细胞和次级精母细胞的分裂均类似于有丝分裂,错误;一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞,而一个精原细胞最终形成4个精子,正确;一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞,一个

4、精原细胞经染色体复制后也形成一个初级精母细胞,错误;卵细胞不经过变形阶段,而精子的形成需要经过变形阶段,正确;故选:B点睛:本题关键点:精子的形成与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均等分裂相同点成熟期都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半4. 关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是( )A.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境B.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为0C.在某种条件下两种基因的频率可以相等D.

5、该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关参考答案:D5. 精子获能的常用化学物质是A氯化钙溶液 B肝脏提取液 C肝素溶液 D氨基酸营养液参考答案:C6. 如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是A图示“白菜甘蓝”植株不能结子B愈伤组织的异化作用类型是异养型C上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程D“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果参考答案:D7. 下列说法正确的是A单倍体育种能定向改造生物 B病毒进化的原材料可来自染色体变异C自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D新物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和自然选择参考答案:C8. 在基因工程

6、操作过程中,对工具酶作用叙述正确的是( )A限制酶的活性不受温度的影响 B限制酶只能识别特定的DNA序列C限制酶也可以识别和切割RNADDNA连接酶催化碱基之间的氢键形成参考答案:B9. 如果用动物的细胞进行克隆实验,细胞核一般不能来源于 ( )A.乳腺细胞 B.卵细胞C.胃腺细胞 D.囊胚时期的胚胎细胞参考答案:B10. 毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A B C D参考答案:C11. 下列实验中,最合适用标志重捕法的是()A调查农田中田鼠的种群密度 B调查农田中田螺的种群密度C调查土壤中蚯蚓的种群密度 D调查土壤中大肠杆菌

7、的种群密度参考答案:A12. 用标记细菌的DNA分子,再将它们放人含的培养基中连续繁殖四代,a、b、c为三种DNA分子:a只含,b同时含和,c只含,则下图所示这三种DNA分子的比例正的是参考答案:D13. 如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是()A刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处会发生电位变化B刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C刺激c处,a和b处都会产生兴奋或抑制D刺激a处,b、c同时兴奋或抑制参考答案:A【考点】神经冲动的产生和传导【分析】神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成神经递质存在于突触前膜的突

8、触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正【解答】解:A、兴奋在神经元间单向传递,只能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的树突或胞体,所以刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也会发生电位变化,A正确;B、刺激b处,不会引起a处发生电位变化,但能引起c处发生电位变化,B错误;C、刺激c处,b处会发生兴奋,a处不会发生兴奋,C错误;D、刺激a处,b处先兴奋或抑制,c处后兴奋或抑制,因为突触的数量越多,传递的时间越长,D错误故选:A

9、14. DNA分子上的某个基因片段含有3600个碱基,由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为A1800 B900 C600 D300参考答案:C15. 细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面( ) 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 细胞产生的代谢废物可以排出细胞细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞 环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞A. B. C. D.参考答案:A16. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果某部分遭到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激质将表现为有感觉但无收缩反应,则受伤部位可能是 A感受器 B感觉神经中枢 C传入神经 D传出神经参考答案:D17. 右

10、下图表示三个通过突触相连接的神经元,若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是A.B.C. D. 参考答案:D18. 若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130,那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质其分子量是 A.31432 B.31486 C.31378 D.36382参考答案:A19. 下图是有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析正确的是:Aa肯定含有P元素 B过程有水生成C多肽中b的数目等于c的数目 Dd表示氨基酸种类的多样性参考答案:B20. 下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素 性激素A B C D参考答案:D21. 科学家在某种植

11、物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是( )A抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间形成了生殖隔离B将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶是限制性核酸内切酶C为了保证金茶花植株抗枯萎病,只能以受精卵作为基因工程的受体细胞D通过该方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子不一定含抗病基因参考答案:D 22. 水溶性染色剂(PI)能与核酸相结合而使细胞核着色,因此可将其应用于鉴别细胞的死活。将细胞浸泡于一定浓度的PI中,死亡细胞的细胞核会被染色,活细胞的细胞核不着色,但若将PI注射到细胞中,则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞死活的基本原理是(

12、)A 死细胞和活细胞的细胞膜结构不同B 活细胞分解PIC 死细胞与活细胞细胞膜的成分含量不同D 活细胞的细胞膜阻止PI进入细胞内参考答案:D23. 安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出长舌蝠从长筒花中取食花蜜A长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化参考答案:B24. 在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是:A.

13、 叶绿体、高尔基体B. 线粒体、高尔基体C. 叶绿体、线粒体D. 线粒体、内质网参考答案:B试题分析:植物细胞中细胞壁的形成需要高尔基体的参与,同时还需要线粒体提供能量,故B正确。叶绿体是参与光合作用的,故A、C错误。内质网会参与糖类的合成,但不是参与细胞壁的合成,故D错误。考点:本题考查植物细胞工程相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。25. 某DNA分子有2000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基A : G : T : C = 1 : 2 : 3 : 4,若该DNA分子复制两次,则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是( )A、800 B、1000 C、1200 D、1400参考答案:C26. 下列关于人体体液的叙述正确的是()A人体体液是指由细胞外液构成的细胞生存的液体环境B泪液、尿液和消化液均不属于体液C饮水过多,会导致血浆渗透压升高D葡萄糖分解成丙酮酸发生在内环境中参考答案:B【考点】内环境的组成;内环境的理化特性【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组

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