2021-2022学年安徽省滁州市天长第三中学高二历史月考试卷含解析

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1、2021-2022学年安徽省滁州市天长第三中学高二历史月考试卷含解析一、 选择题(每小题2分,共60分)1. 在漫长的中国封建社会,不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位,“在君主所拥有的制度化权力与其实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源,这一现象的出现源自于A.分封制B.宗法制C.郡县制D.中央集权制参考答案:B试题分析:分封制不是中国封建社会的制度,排除A。其实是和皇帝制度密切相关的宗法制度才造成了不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位这个奇特的政治现象,B正确。郡县制和中央集权制不会造成材料中所说的断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位的现象,排除C、D。故选B。考点:古代中国的

2、政治制度商周时期的政治制度宗法制2. 由中国设计师詹天佑设计,成为近代中国铁路建设的里程碑是A.上海至吴淞铁路的兴修 B.唐山开平至胥各庄铁路的兴修C.京张铁路的兴修 D.成渝铁路的兴修参考答案:C3. 雕塑家罗丹(18401917)在参观博物馆时面对一些人物塑像,感慨地说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是18世纪诸人物的共同性格。”依你的推论,罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”主要指的是A.以理性的方法思考人类社会的现象B.提倡君主立宪C.尊崇人文主义,否定天主教的教规D.倾向自由、平等,反对君主政体参考答案:A【详解】根据题干“18世纪诸人物的共同性格”就是启蒙思想

3、家的共同之处,启蒙运动提倡理性主义,故A项正确;只有伏尔泰主张君主立宪,故B项错误。启蒙运动主要倡导理性主义思想,故C项错误。启蒙思想家普遍反对君主专制但不一定都反对君主政体,如伏尔泰主张君主立宪,故D项错误。【点睛】审题时明确题目结构:答题项(答案所指的内容和项目)、主干语(选项所问的直接对象)、条件限定语(对回答内容的各方面的限制)。然后根据题意对号入座。4. “刀过处头幕,一腔热血休落在地上,都飞在白练上者。若委实冤枉,如今是三伏天道,下尺瑞雪,遮了窦娥尸首。看这楚州亢旱三年。”这种文学的表达形式,在何时最盛行( )A魏晋 B唐 C宋 D元参考答案:D5. 孙中山说:“革命行动,欠缺人民

4、心力,无异无源之水、无根之木。因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义,则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织,以发扬国民之能力。”对这段话解读正确的是A.是1905年提出的三民主义B.表明孙中山发展了三民主义C.是中华民国临时约法制定的基础D.是1912年就任临时大总统时的誓词参考答案:B从材料“欠缺人民心力,无异无源之水、无根之木”“民族主义实为健全之反帝国主义”“努力于赞助国内各种平民阶级之组织”可看出,孙中山思想此时发生了转变,民族主义、民权主义有了新的内容,所以本材料应该是1924年提出的新三民主义的内容。故B项正确。A项是旧三民主义;CD两项是在1912年;故ACD三项排除。点睛:

5、抓住题干中心词“人民”“反帝国主义”“平民”,联系新旧三民主义的内容即可得出答案。6. “工场手工业最完善的产物之一,是生产劳动工具本身,特别是生产当时已经采用的复杂的机械装置的工场工场手工业分工的这一产物,又生产出机器。”材料旨在说明()A工场手工业的实质是机器大生产B工场手工业孕育出了机器大生产C工场手工业是机器大生产的产物D机器大生产是社会大分工的产物参考答案:考点:59:第一次工业革命分析:本题主要考查第一次工业革命的背景条件18世纪60年代,在英国的资本主义生产中,大机器生产开始取代工厂手工业,生产力得到突飞猛进的发展,历史上把这一过程称为“工业革命”解答:根据题干材料“工场手工业分

6、工的这一产物,又生产出机器”可以看出材料旨在说明工场手工业孕育出了机器大生产,故B项正确;ACD三项都不符合题意故选B7. 汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”,这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中,能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是 A “一切历史都是当代史” C“历史就是过去的人和事” B“一切历史都是思想史” D“历史是任人打扮的小姑娘”参考答案:D8. 把历史的镜头回放到1919年,假若你作为一名中国外交官,和

7、顾维钧.陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会,在这次会议上,你应该不会看到 ( ) A美国.英国和法国操纵了这次会议 B会议决定把德国在山东权益转让给日本 C列宁率领苏俄代表团参加会议备受冷遇 D会议通过了相当苛刻的对德和约 参考答案:C9. 从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”、再到荀子强调“仁义”,儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是A.依靠礼仪法治的教化规范,把小人变成君子,凡人变成圣人B.统治者要“仁者,爱人”,被统治者要“克己,顺服”C.从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明的社会D.从强调“三纲五常”入手构建一个大一统的社会参考答案:C根据材料可知,孔子强调“仁”,即以仁爱之心

8、对待他人;孟子强调“仁政”,即对统治者个人政治素养的要求;荀子的“仁义”则是指仁爱和正义,宽惠正直。三人的共同点是都强调个人的道德修养,C项正确。A项中的礼仪法治,与材料强调个人的道德修养不符,排除;孔子的“仁”本质上也是维护统治阶级的利益,故B项将早期儒家思想与阶级对应起来显然是错误的,排除;D则是西汉时董仲舒的思想,与材料不符,排除。10. 从春秋战国时期“言语异声,文字异形”到秦朝“书同文字”的变化,反映出 汉字成为成熟文字 国家从分裂走向统一 中华文明走向衰落 中央集权的政治趋势A B C D 参考答案:B本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,从题型而言该题属于组合型选择题宜用排

9、除法。由春秋战国时期汉字多样化到秦朝“书同文字”即形体的统一,反映了秦代建立统一帝国的内在要求,所以两项说法正确符合题意,两项说法错误,甲骨文的出现标志着汉字的成熟,同时文字的统一对推动中华文明的发展产生了积极影响,故答案选B,A C D三项组合错误。11. 明清时期,江南市镇自发形成了各类功能性自治组织,如规范本镇本行业交易活动的行会、维持治安的保甲、负责慈善事业的义庄等,事类不一,互不统属。这表明明清时期A.江南地区的社会经济结构发生了重大变动B.商人自治引起了基层行政体系的改变C.商品经济的发展与传统基层治理模式相结合D.封建国家放松了对基层社会的管控参考答案:C【详解】根据材料“江南市

10、镇自发形成了各类功能性自治组织”其中包括一些对基层的管理,故C选项符合题意。江南地区经济结构发生重大变动材料体现不出来,A选项排除。商人自治材料不体现,B选项排除。封建国家对基层的态度材料没有涉及,D选项排除。12. 文艺复兴时期的思想大师,把人文主义当做自己的旗帜,他们颂扬“人”,蔑视“神”;赞美“人性”,贬抑“神性”;提倡“人权”,否定“神权”。造成这一现象的社会根源在于()A天主教成为封建势力精神统治的堡垒 B资产阶级要求自身的政治、经济地位C资本主义商品经济发展的反映 D资产阶级个人主义的反映参考答案:B考查文艺复兴运动。文艺复兴运动是资本主义萌芽产生发展的结果,随着资本主义萌芽的产生

11、,资产阶级为维护自身的政治经济地位,在意识形态领域里掀起反封建的思想文化运动,即文艺复兴运动。故应选B。13. “为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑德,则群臣畏其威而归其利矣。”主要反映了法家A.主张重赏B.主张以德服人C.主张“法治”D.主张选用贤能参考答案:答案:C分析:材料“为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑德”中可以看出韩非子主张法治,强调法律的重要性,故C项正确;A项包含在C项之中;B项是孔子的思想;D项是墨子的思想。点睛:材料“为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑德”是解题的关键信息。14. 公元前580年,晋大夫郤至公然与周王室争鄇(侯)田,争执到晋侯那里。郤至说,鄇田

12、所在的温邑是自己的“故地”;天子使者以温邑先后赐封的变化进行反驳,最后取得了晋侯支持,承认鄇田属“王室之邑”。该事件表明A.井田制已经被土地私有制所取代B.国有土地的面积不断缩小C.周王对全国土地的支配权遭破坏D.晋侯主张维护土地国有制参考答案:C【详解】材料核心信息:大夫与周王室争田,诸侯充当裁判。这违背了分封制层层向下分封爵位和授土授民的原则,反映了宗法分封制遭到破坏,周王权威和实力衰弱。故答案为C项;材料没有体现井田制与土地私有制及其变化的信息,A项排除;材料涉及周王室与各级贵族争田,争夺土地使用权。没有体现国有土地的变化信息,B项排除;晋候支持周王室主张不等于晋候支持土地国有制,D项排

13、除;【点睛】本题属于解读类选择题。其备考启示如下:其一,精准简约提炼材料核心信息是前提,例如,材料核心信息是大夫与周王室争田,诸侯充当裁判;其二,据此推导其原因或影响是关键。例如,大夫与周王室争田,诸侯充当裁判。反映的历史现象是宗法分封制遭到破坏,其根源在于周王室权威和实力的下降。15. 清朝时期,我国民族关系的主要特点 A中央开始设置专门管理少数民族事务的专职机构 B西方殖民者联合挑起民族矛盾,支持分裂叛乱活动 C通过册封少数民族首领来加强边疆地区的管辖 D维护祖国统一和民族团结与反对外来侵略联系在一起参考答案:D16. 西汉时,赵过推行代田法。把田地开成一条条垄和沟,每年轮换在沟和垄上栽种

14、,这样可以合理利用地力、保苗抗旱。这反映了我国古代农业经济的特点是A.小农经济B.自给自足C.男耕女织D.精耕细作参考答案:D由材料“把田地开成一条条垄和沟,每年轮换在沟和垄上栽种,这样可以合理利用地力、保苗抗旱”可以得出,代田法旨在保持土壤肥力,提高生产效率,属于精耕细作的表现,D正确;材料体现的是小农经济的的特点,A不正确;BC与材料所述不符。17. 孔子主张“礼乐征伐自天子出”,李斯提出“灭诸侯,成帝业,为天下一统”。材料说明A.法家吸收了儒家思想B.大一统思想由来已久C.儒家遭到了法家的批判D.百家争鸣局面的形成参考答案:B【详解】孔子主张“礼乐征伐自天子出”,李斯提出“为天下一统”,

15、均主张天下一统,说明大一统思想由来已久。故答案为B项。材料没有反映李斯的主张受孔子的影响,排除A项;材料反映的是在“天下一统”观点上的相同,排除C项;李斯是秦朝时期人,材料信息不是反映百家争鸣,排除D项。18. 小说巨人传描写道:“1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗,相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。”一千年前古希腊罗马文化的精神实质是( )A专制主义 B自由主义C理性主义 D人文主义参考答案:解析:巨人传是文艺复兴时期的法国作家拉伯雷的代表作,强调的是人的作用,体现了人文主义精神,一千多年前的古希腊罗马文化是西方人文主义精神的源头。答案:D19. 儒家思想源远流长,影响深远。它开始成为我国统治者推崇

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