《人教部编版七年级语文上册《6 散步》导学案设计初一优秀公开课 (74)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版七年级语文上册《6 散步》导学案设计初一优秀公开课 (74)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、散步学案【学习目标】：1、体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。2、学习由小见大，从平凡的事中挖掘深意的写法。3、把握文章主旨，体会人物形象美。4、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。【学习重点】：1、整体感知课文内容，品味揣摩语句。2、锻炼发现美的眼力，学会欣赏美。【学习难点】：学习由小见大，从平凡的事中挖掘深意的写法。【课前自学、课中交流】一、课前导学1、朗读课文，注意标画、识记文章中的重要字词。（一定按照要求做哟！）（1） 给加点字注音或根据拼音填汉字（不要看课本！）分歧（）一 sh()间chi()散委 q()水波 l n ln() ()各得 q()所（2） 串词成段：将下列词语
2、组成语意连贯的一段文字。阳光轻风田野小路菜花二、朗读感知（一）自读感知这篇课文讲述了一个怎样的故事？（用简洁的语言概括）7（1）中速、深情地朗读课文，好像作者写完文章后欣赏自己的作品一样。 1、散步的季节是：2、散步的地点是：3、散步的人有：4、散步的过程中发生了： （用原文中的一个词来回答）5、结局：（二）美读人物从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？（请给这个家庭以及每个家庭成员一个恰当的评价。）这是一个 的家庭这是一个 的我这是一个 的母亲这是一个 的妻子这是一个 的儿子三、理解文意（试着给文章拟一个标题，并说明你的标题能够表示出你读出了课文的味道。如“三代同行”：我们在田野上散步：
3、我，我的母亲，我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子， 后面也是妈妈和儿子。）1、我来拟标题： 2、你认为我们拟的标题与课文原题比起来哪个更好？为什么？四、品味语言（欣赏文章的语言美，可以抓住关键字、词、句、段，要品味它们的造型美、用词美、情趣美、蕴意美，要感受到它们对我们心灵的熏陶哦！）1、 品味一个词：文中把母亲要走大路，儿子要走小路说成是“分歧”，是否小题大做？2、 品味一句话：文章结尾作者说“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”你如何理解这句话？3、 品味两处景：（体会景物描写的妙处）（1） 景物描写（一）：（2） 景物描写（二）：4、
4、品味几份情：五、体验感受（三选二）1、如果把母亲冷落在家，散步就带着老婆孩子，那会怎么样？2、如果你是文中的“我”，爽快地毫不犹豫地依从儿子走小路，那会怎么样？3、联系生活，你从本文的阅读中悟出了什么道理？六、我手写我心1、仿写训练：亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。它不应该只是母亲给我编织的暖暖的毛衣，它还应该是我给母亲捶背时的双手； 它不应该只是 ，它还应该是 ； 它不应该只是 ，它还应该是 ；【课堂小结】：你能发现值得借鉴的写作技巧吗？（活学活用）：（1） 我发现：本文选取了祖孙三代 这样一件平凡的小事，表现了中华民族 的传统美德，这一重大的主题，这是采用了 的写法
5、。（2） 我发现：文中通过对母亲进行 和 等细节描写， 表现出对孙子的喜欢与爱护，对人物的言行举止进行恰当的描写很重要。【温馨提示】典型的细节：一个眼神，一个背影，一句话都是感人至深的，我们在写作 中要有善于捕捉生活中最为典型的细节，做到细微处见真情。【当堂训练】1、 思考下列问题并回答：（1） “母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。”陪老人散步是一件辛苦的事情，因为老人走路很慢，走不了几步又要停下来歇息。既然母亲自己不愿去散步，让她留在家中，自己去散步似乎并不过分，“我”却还要劝母亲去散步，说明“我”是一个怎样的人？（2） 第 3 段“我的
6、母亲又熬过了一个严冬”，“熬”字有什么作用？(3)在散步过程中发生了“分歧”，“分歧”指的是什么？（4） “我”面对分歧要“想一个两全的办法，找不出。”“我”要的是哪“两全”呢？（5） 面对分歧，“我”的解决办法是什么？处理事情的原则是什么？最后是怎样解决的？【课后作业】【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是：读书学做人：某天，当他们老去时如果你在一个平凡的家庭长大； 如果你的父母还健在；不管你有没有和他们同住； 如果有一天，你发现厨房不再像以前那么干净； 如果有一天，你发现家中的碗筷好像没洗干净； 如果有一天，你发现母亲的锅子不再雪亮； 如果有一天，你发现父亲的花草树木已渐荒废； 如
7、果有一天，你发现家中的地板橱柜经常沾满灰尘； 如果有一天，你发现母亲煮的菜太咸太难吃； 如果有一天，你发现父母经常忘记关瓦斯； 如果有一天，你发现老父老母的一些习惯不再是习惯时，就像他们不再想要天天洗澡 如果有一天，你发现父母不再爱吃青脆的蔬果； 如果有一天，你发现父母爱吃煮得烂烂的菜； 如果有一天， 你发现父母喜欢吃稀饭； 如果有一天，你发现他们过马路行动反应都慢了； 如果有一天，你发现在吃饭时间他们老是咳个不停，千万别误以为他们感冒或著凉(那是吞咽神经老化的现象)； 如果有一天，你发觉他们不再爱出门 如果有一天,他们站不稳,走也走不动时孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间， 教你用勺子、
8、用筷子吃东西.教你穿衣服、绑鞋带、系扣子.教你洗脸，教你梳头发.教你擦鼻涕、擦屁股.教你做人的道理.这些和你在一起的点点滴滴 ，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下， 让我再想一想 因为极可能最后连要说什么， 我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁 ，去回答你不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？ 所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩儿时代的儿歌时， 请你体谅我， 让我继续沉醉在这些回忆中吧！ 希望，你有空也能陪着我闲话家常！孩子 ，现在我常忘了扣口子，系鞋带；吃饭时，会弄脏衣服；梳
9、头发时，手还会不停的颤抖。请不要催促我，我也不想这样. .孩子，希望你对我多一点耐心和温柔。因为只要有你在一起， 就会有很多的温暖涌上心头。孩子！ 如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，所以， 请你紧紧的握着我的手，陪着我， 慢慢的，慢慢的，就像当年一样， 我带着你一步一步地走。所以，当他们有天老去时，当他们器官已经退化到需要别人照料了，如果你不能照料， 请你替他们找人照料，并请你千万千万要常常探望他们，不要让他们觉得被遗弃了。 每个人都会老，父母比我们先老，我们要用角色互换的心情去照料他们，才会有耐心、才不会有怨言。当父母不能料理自己的时候，为人子女要警觉，他们可能会大小便失禁、可能会很多事都
10、做不好如果房间有异味，可能他们自己也闻不到，请不要嫌他脏或嫌他，请不要对他们呼喝，为人子女的要帮他清理，并请维持他们的自尊心。 当他们不再爱洗澡时，请抽空定期帮他们洗身体，因为纵使他们自己洗也可能洗不乾净。当我们在享受食物的时候，请替他们准备一份大小适当、容易咀嚼的一小碗，因为他们不爱吃可能是牙齿咬不动了。 从我们出生开始，喂奶换尿布、生病的不眠不休照料、教我们生活基本能力、供给读书、吃喝玩乐和补习，关心和行动永远都不停。 如果有一天，他们真的动不了，角色互换不也是应该的吗？ 为人子女者要切记，看父母就是看自己的未来，孝顺要及时。 如果有一天，你像他们一样老时，你希望怎么过？ 现在的你，是在当单身寄生虫、还是已婚双料或多料寄生虫？你有留意过自己的父母吗？请关心和留意他们正在逐渐老化的过程，也别忘了花多点时间陪陪爸妈. 多关心他们！
