《2020年湖北省咸宁市通山县第一中学高二语文上学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年湖北省咸宁市通山县第一中学高二语文上学期期末试卷含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年湖北省咸宁市通山县第一中学高二语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文章，完成1619题(21分)雨韵从维熙进入生命的夕阳黄昏，才理解了“雨”这个简单的汉字里，包容着人生的四季。按着化学的分子式来解读雨，是地面上的气体，在天空合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能：春雨悄然无声，充满了孩子气的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆；夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，在这个时节草长莺飞、庄稼拔节上蹿，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出无与伦比的阳光气势；秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧的咏叹，那淅淅沥沥不绝
2、于耳的雨声，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起红楼梦里的黛玉悲秋，这是人与自然同时走向了成熟的标志；到了冬天，雨的体形变为片片白雪，与老人的银发一色，这寓意人已经走到了生命暮年；待到白雪结成寒冰的日子，就是人生终点站到了，于是在墓园里，耸立起一座白色的人生纪念碑。步入老年，我更加喜欢雨了，尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行，倾听着人生四季中雨的各种音韵旋律；少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡，中年时在“老君炉”中之修炼，花甲之后的心若静水在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作衬托，如同人生
3、戏剧少了背景，多少有点禅佛晨钟暮鼓的意味；而把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。记得在一个雨天，我看见一个老者领着一个娃儿身后还有一条小狗，一起来到公园的湖边。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界，他在百般无聊之际，把那条小狗招呼到脚下，喊了“一、二、三”之后，在雨中与那条小狗开始了赛跑。待那娃儿与狗环湖赛跑回来，虽然人和狗都像从水里捞出来的一般，但那个男娃和那条狗，一个开心地笑个不住，一个欢喜对天狂吠起来多好!这真是一幅难觅的雨中写意画面，但其更为重要的意义，还在于这幅画的画面之外因为没有这第一次的勇敢，
4、在海明威的老人与海中，那个惊涛骇浪中与鲨鱼顽强搏斗的主人公，或许就不会在地球上诞生。难道不是吗?看着这个充满动感的雨中画卷，我情不自禁地想起自己的童年。虽然儿时我的雨中寻觅，与这男娃在雨中的动态进击，完全属于两个世界的东西，但我们都在雨中感受到了不同的快乐。因为，在我眼里，雨是有灵性的东西，它不仅能洗涤人的肉体污秽，安抚人的伤痛灵魂；它还给各种人以向往，以各种不同的满足。雨丝，从其造型上看，像是连接了天和地之间的条条琴弦；每个雨滴，是在琴弦上跳跃着的音符；天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台；它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。宇宙的万物之中，它还有着极为博大的胸襟。在它心中，没有
5、贫贱与富贵之分，没有肤色与人种之别，没有国界的樊篱，也不受各种信仰的局限它很自由，愿到哪儿去潇洒，它就随着云影去了，并在那儿的天空织成雨后的彩虹，聚成江河，流向大海，给高山编织银冠。给大地献出冰川。 (人民文学)16结合雨的特点简要概括雨“包容着人生的四季”的原因。(6分)答： 17为什么作者进入老年，“更加喜欢雨了”了?(5分)答： 18作者在文中描写了一幅孩子与小狗在雨中赛跑的“写意画面”，请你结合“雨韵”简要分析这幅写意画的作用。(6分)答： 19下列对这篇散文的赏析，正确的两项是 (4分)A全文以“雨”为线索，描写雨的灵性，以“雨”喻人生，给读者深刻的人生感悟。B“多少点禅佛晨钟暮鼓的
6、意味”，意思是在书斋中伏案回忆往事，只能使人警觉醒悟而缺少快乐。C第2段开头“按着化学的分子式来解读雨”，体现了这篇散文人文性与科学性的完美结合，在给读者美的享受之中也让读者获得知识的享受。D文末将“雨丝”比作连接天地的“琴弦”，“雨滴”比作“在琴弦上跳跃着的音符”，生动形象地表现了给人向往、满足、快乐的雨韵，点明题旨。E文章引用红楼梦中的“黛玉悲秋”、西游记中的“老君炉”、老人与海的主人公、旧典活用，赋予新意，象征了人生的不同阶段，深化了主题。参考答案：16因为春雨稚嫩、温柔，如婴儿；夏雨生命旺盛，如青年；秋雨的欢乐中掺杂一丝忧伤，是成熟的标志，如人生中年；冬雨变成雪与冰，象征人生命的暮年与
7、终点(6分，应概括出四季雨的特点，否则扣一半)17在雨中散步，既可倾听四季雨中的各种音韵旋律(1分)，又可在雨中回眸人生的酸甜苦辣(2分)，升华记忆的色彩，使记忆成为浪漫的抒情和感伤的情怀(2分)(共5分)18生动形象地引出了下文对“雨韵”的深层思考，丰富了“雨韵”的内涵(2分)：(1)说明没有童年的第一次勇敢，就没有人生的光辉历程；(2)雨有灵性，能洗涤肉体的污秽，安抚伤痛的灵魂，给人以向往、满足、欢乐；(3)雨胸襟瞎大，自由自在，乐于奉献(写出二条即可，每点2分)19A、D(B项太绝对；C“按着化学的方式来解读雨”是为了衬托下文“雨”包容人生四季的具体描述；E，老人与海中主人公“象征了人生
8、的不同阶段”不对，“深化了主题”太牵强。(4分)2. 阅读下文，回答问题。有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。他须自掩自推，足见
9、寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些、温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为
10、那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。1下列句子中，说法正确的一项是A“僧推月下门”与“僧敲月下门”不仅仅是一个字的区别，更有着意境上的不同，这两种意境，不好用高下来评判，而要看写诗的人想表现哪一种意境。B贾岛不可能是单单拿不准“推”和“敲”两个字，而应该是拿不准两种意境哪一个更与全诗相一致。C分析韩愈改诗的这个句子，用来说明意境一变，文字就要跟着变。D贾岛是个有一定成就的诗人，他不可能心里想着“推”而下个“敲”字，或想到“敲”而下个“推”字。2从作者的观点看，“推”和“敲”
11、在意境上有何区别，为什么作者认为“推”比“敲”好？ 3.本文以“推敲”典故为例，所要论证的论点是 参考答案：1.A2.推：步月归寺冷寂场合；推：月夜访友热闹场合。“推”与全诗的意境更调和。3.更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。3. 阅读下面的材料，完成2527题。一条名叫“信念”的狗 李良旭美国著名杂志人物周刊破天荒地让一条狗登上了它的封面。这究竟是一条什么样的狗？严肃的华盛顿邮报对这条狗这样描述：“它是降临在浮躁的美国的一种力量；它是笃定而欢快地照耀在任何一位迷失者前方的一盏路灯；它是早就藏好了眼泪和悲伤，却只表露笑容的一种幸福。它的名字叫信念，它是一条只有两条腿的、
12、像人类一样直立行走的狗。”时间追溯到5年前。一天，一户人家的母狗产下一条雌狗，让主人和母狗吓了一大跳：它只有后面两条腿。母狗见是一只“怪物”，于是拒绝哺乳。主人见状，也心生厌恶，狠心地将它丢弃了。冷清的街道上，这条小狗凄凉的吠叫声像婴儿啼哭。有人走近一看，是条奇丑无比的小狗，便侧身走开了。小狗的叫声渐渐弱下去，就要淹没在这尘世间了。这时，一个美丽可爱的小姑娘发现了它。她弯下腰去看，小狗有着毛茸茸的身子，用一条后腿奋力地支撑着想站起来，一双眼睛还挂着泪珠。小姑娘心生爱怜，将这条小狗紧紧地抱在怀里。小狗乖顺地依偎着她，很快安静下来。在小姑娘的精心照料下，这只小狗不仅奇迹般地生存了下来，而且学会了像
13、人一样用仅有的两条腿直立行走，煞是可爱。小姑娘给它取了一个好听的名字信念。它的眼神如母亲一般慈祥贴心，它常和孩子们玩赛跑游戏，并为那些孤独寂寞的老人带去了久违的欢笑；它常和主人在少管所矜持而严肃地走路，把那些被管制的孩子感动得泪流满面；它还成为美国受伤士兵的“心理医生”它身着迷彩服，就像一个坚强的战士，逗得人们开怀大笑；它还到电视台作为特殊嘉宾，接受主持人的采访。它的故事感动着越来越多的人。正因为这样，从来只关注各界名流的人物周刊，竟然把封面的位置留给了这条叫“信念”的狗。“信念”做到的，我们人类不一定能够做到，这就是“信念”给我们人类上的很好的一课：不能用四条腿行走也没关系，那就直立起来行走。这样，还能看到远处的风景呢！25这条名叫“信念”的狗登上人物周刊的理由有哪些？请分条概括。（3分）26本文叙述上最大的特点是什么？有何作用？（6分）27结尾一节运用了什么表现手法？结合全文，说说你对“这样，还能看到远处的风景呢！”这句话的理解。（6分）参考答案：25它是一种力量；给迷路者指路（它是一盏路灯）；自信乐观；意志坚强；（对2点得1分，对3点得2分，对4点得3分。）26倒叙（2分）。制造悬念（造成轰动效应）（2分），吸引读者，产生了意想不到的效果（
