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1、镇开展党员示范活动工作方案 为了增强党员政治责任感和充分发挥党员的先锋模范作用，加大在群众中的凝聚力和影响力，永葆党员的先进性，结合开展先进性教育活动，镇先进性教育活动领导小组决定在镇直机关党员中开展党员示范活动，来保证先进性教育活动健康有序开展，特制定本方案。 一、活动目标 本次活动结合先进性教育活动，围绕争创“群众满意乡镇站所”和争创“群众满意乡镇干部”以及“群众满意的共产党员”来开展，达到激发党员坚定党的信念、牢记党的宗质、争做时代先锋、永葆党员先进性的目的，实现“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的总体目标，进一步把服务型政府建设和群众满意乡镇站所创建工作引向深入
2、，使每一位党员干部真正树立起“亲民、廉洁、务实、高效、服务”的执政形象。 二、活动内容 本次活动要与先进性教育活动有机结合起来，主要开展“三挂三优化”为重点内容的党员示范活动，达到“三个好”效果，即：党徽挂在胸前，优化形象；标示挂在岗上，优化服务；标语挂在墙上，优化氛围。达到党员形象好，社会评价好，活动氛围好的效果。具体活动内容与形式如下： 党徽挂在胸前，优化形象。在保持共产党员先进性教育活动期间，镇先进性教育活动领导小组制定了佩戴共产党员标志制度等五项制度，要求镇直机关每位党员，都要在左胸前佩戴党徽。佩戴党徽时，着装要整洁大方，上级单位对着装有严格规定的可不佩戴党徽，但要采取有效措施，达到亮
3、明党员身份的目的。佩戴党徽后，要求党员时刻注意自己的言行举止，严格要求自己，在各自的工作岗位和生活领域内充分发挥表率作用，能够做到爱岗敬业干在前，急难险重冲在前，文明新风树在前，奉献社会争在前，以党员的个体行动来体现党的先进性，以榜样作用引领全镇先进性情教育活动的开展。 标示挂在岗上，优化服务。镇先进性教育领导小组根据镇直各站、所、室、院、办、校、支局的工作和业务特点，设立不同的争先创优模式，把对党员的教育管理和引导工作渗透到具体工作中，把党员的作用渗透到工作或生产各个环节，为党员发挥先锋模范作用搭建平台，促使他们在具体行动中做出表率，具体的争先创优模式如下： 在卫生院支部内开展“党员示范岗”
4、和“党员先锋岗”活动，要求党员在工作中要爱岗敬业，在控制疫病传播和扑灭疫情工作中要发挥党员先锋作用，在对患者提供优质服务上做出表率。 在电力支部内开展“党员先锋岗”和“党员先锋窗口”活动，要求电管站、电信支局、邮政支局等单位的党员在工作中要尽最大限度地满足客户提出的合理要求，在排除用电、通讯等障碍时要急难险重冲在前，在收取费用时要使用文明用语，树行业新风。 在个体私营经济支部开展“党员服务台”和“党员示范店”活动，要求党员在经商活动中要做到文明经商、礼貌待客、诚实守信、守法经营，为创建文明、诚信、向上、和谐的五十家子镇商业形象做出表率和示范作用。 在中学和中心校支部内开展“党员示范岗”活动，要
5、求党员在教书育人和师德建设上做出表率。 在银信支部内开展“党员先锋窗口”活动，要求党员在办理存贷业务时使用文明用语，树立行业新风。 党政支部涉及部门和单位较多，党员数量较多，在不同单位和部门之间开展不同形式的争先创优活动，实施“窗口式”服务和创建“便捷型”机关，开展创群众满意活动。在农业、畜牧、林业、水利、农机、城管、广播等单位内开展“党员先锋岗”活动，在广播、计生、土地、司法、派出所、民政、财政、地税等单位开展“党员先锋窗口”活动。 标语挂在墙上，优化氛围。各支部内凡是能独立开展业务的站所室，都要在醒目位置悬挂既体现先进性又与本职业务有关的宣传标语，为先进性教育活动的全面铺开创造良好的舆论氛
6、围。同时各单位还要设立征求意见箱和征求意见簿，要向群众说明开展先进性教育活动的最终目（更多精彩文章来自“秘书不求人”）的，多方面听取群众意见，从多渠道广泛接受群众监督，虚心接受提出的意见和建议，确实存在问题的，进行边学习边整改，进一步推动本单位的先进性教育活动扎实有效开展。 三、保障措施 为了保证党员示范活动顺利开展，镇先进性教育活动领导小组制定如下措施： 落实机关负责人为第一责任人制度。各站、所、室、院、办、校、支局的负责人为本单位此次活动的第一责任人，要高度重视并密切配合此项工作，协助支部书记从日常工作上管理好本单位具有党员身份的职工，对于不协助、不配合的机关负责人，是党委政府直属的，镇领
7、导小组建议党委对其调换岗位或免除职务，是条管单位负责人的，镇委要建议上级主管部门予以调离。 实行重点管理制度。结合争创“群众满意站所”和争创“群众满意乡镇干部”活动，对各站所室和全体党员进行综合测评，对群众满意度差，评分低于分的站所和党员进行重点教育和管理，根据其存在的问题责成单位或个人制定整改方案，限期整改，直到群众满意为止。 四、综合测评评比办法 综合测评采取百分制，分为各站、所、室、之间和本支部内党员之间互相评议（占总分的分）；部分服务对象进行评议（占总分的分）；农村党组织和部分村民代表进行评议（占总分的分）；镇党政班子成员评议占总分的分四个层面进行测评。每个层面分为满意、较满意、不满意
8、三个档次，每个档次在不同的层面内占有相应的分值。每个层面的得分按测评人数的多少采取平均分的方法计算分值，最后把每个层面的得分相加得出该站所或党员的最后得分。得分在分之间的为满意档次；得分在分之间的为较满意档次，得分在分以下为不满意档次，对属于不满意档次的站所和党员进行重点管理。每个层面中每个档次所占分值如下： 站、所、室之间和本支部内党员互相评议，每张测评票上满意得分分，较满意得分分，不满意得分分。 部分服务对象之间评议，每张测评票上满意得分分，较满意得分分，不满意得分分。 农村基层党组织和部分村民代表评议，每张测评票上满意得分分，较满意得分分，不满意得分分； 党政班子成员评议，每张测评票满意得分分，较满意得分分，不满意得分分。 五十家子镇保持共产党员先进性教育领导小组 今年月日
