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1、师旷问学练习1解释标黑的词语。(10分)问于师旷 ( ) 安敢戏君乎 ( ) 如日出之阳 ( )孰与昧行乎 ( ) 何不秉烛乎 ( ) 如秉烛之明( )孰与昧行乎( )善哉 ( )欲学 ( )2翻译。(10分)吾年七十,欲学,恐已暮矣。何不秉烛乎?安有为人臣而戏其君乎?少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光。老而好学,如秉烛之明。3.晋平公想学习,却又恐已暮矣,他所说的暮指什么?他为什么有这样的担心?(3分)4.师旷的回答,说明他将暮理解成什么意思?他为什么要这样理解?(3分)5.师旷的劝说效果如何?从文中什么地方可以看出?(2分)6.这则故事告诉我们的道理是什么?(2分)7、拓展阅读:参
2、照译文阅读原文,各选择三个常用实词和虚词解释它们的含义或作用。并评析人物或说明本文包含的道理。(10分)21世纪教育网版权所有陆少保,字元方陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。家人将受直矣,买者求见,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但无出水处耳。”买者闻之,遽辞不买。子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。”21教育网【翻译】陆少保,字元方(陆少保)曾经 在洛阳城卖一栋房子,家里人要把房子卖了换钱,买(房子)的人要求拜见。于是元方告诉那人说:“这房子非常好,只是没有排水的地方、罢了。”买(房子)的人听到(他说的话)后,立刻拒绝不买了。子侄们埋怨了他几句,陆元方说:“不这样,这是欺骗对方了。”21cnjycom【练习与检测参考答案】1.向戏弄阳光暗为什么像谁好想听说2.我年纪七十了,想学习,恐怕已经晚了。为蛛黔燃蜡烛却呢?.哪有做臣子的却戏弄他的君王的呢?年轻时喜欢学习,好像初升太阳的阳光;I士年时喜欢学习,好像日中的阳光。老年时喜欢学习,好像点燃蜡烛的光亮。3.暮指时间晚,迟了。他有这样的担心是因为他怕来不及学,学了没用了。4.暮指天黑,夜晚。师旷借题发挥,引出秉烛之喻。5.达到劝说的目的。善哉!6.活到老,学到老。或学无止境,终身学习,受益终生。7.略