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附件一: 河北省高等学校精品课程 申 报 书 申报学校: 河北农业大学 ...

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附件一:河北省高等学校精品课程申 报 书申 报 学 校: 河北农业大学 申 报 级 别: 省级 课 程 名 称: 行政管理学 主 讲 教 师: 董淑湛 授 课 对 象: 本科 建 设 时 间: 2006年9月—2009年9月 申 报 日 期: 2006年4月 河 北 省 教 育 厅课程主讲教师姓名董淑湛性别女出生 年月联系 0312--7528680职称教授职务管理系主任学 位学士/在读硕士(2006年6月取得)最终学位授予学校河北农大主要教学工作简历自1982年7月毕业至今一直在高校从事教学与科研工作——1993.9,华北有色地质职工大学,主讲《政治经济学》、《社会主义商品经济理论》,主讲研究生班《资本论选读》《社会主义商品经济理论》课获中国有色金属总公司高校讲课大赛一等奖——,河北农业大学,主讲本专科《行政管理学》、《经济谈判》、《邓小平理论与三个代表重要思想概论》、《政治经济学》等课程,连年超额完成教学工作量,近5年年平均700学时以上。

2001年获河北省优秀教学成果三等奖;2002年获河北农业大学十佳优秀教师;2005年被评为硕士生导师;2003年至今当选为河北省公管学会常务理事 主要教学研究和科学研究工作成绩研究课题:主持2004——2006年河北省教育厅社科基金项目“社区流动人口管理中的问题及对策研究”; 主持2002——2003年河北省教育厅社科基金项目“河北省小康村文化建设研究”;主持河北农大重点课程《行政管理学》2002——2006年;主持河北农大校级科研项目“富裕村镇精神文明建设中的问题及对策研究”;主持2004—2005年保定市社科基金项目“保定市城乡社区文化建设研究”;主持2005-2006年校教研基金重点课题“公共管理人才培养模式研究”;主研国家“九五”重点科技攻关课题“肉牛生产系统评价与服务体系研究”;主研河北社科规划项目“河北省企业信息化发展战略与对策研究”;主研2003——2005河北省软科学项目“面对大学生的网络思想教育研究”; 2001—2002年河北省科学技术研究项目“中国城市社区建设现状与发展对策研究”主持子课题:社区管理人才培养;主研 2002河北省教委社科出版基金课题“社区思想教育理论与实践”;主研2005年河北省教育厅社科基金项目“河北省农村公共基础设施管理现状与模式研究”;主研2005年河北农大教研项目“河北省农村公共设施管理体制及对策研究”;主研2004——2006校科研基金课题“地方政府行政诚信建设研究” 等课题。

主要教学研究和科学研究工作成绩主要论文、论著:在《甘肃社会科学》、《北方论丛》、《中国劳动报理论版》、《现代物业》《东北亚论坛》等刊物发表论文40余篇,5篇被中国人民大学报刊复印资料和其他权威报刊全文转载或摘转;副主编河北省统编教材《政治经济学》高教出版社 2003年;副主编专著《社区思想教育理论与实践》中国财经出版社2003年;主编《邓小平理论学习》气象出版社;第二主编“十一五”规划教材,中国农业出版社《行政管理学》正在编写中;副主编“十一五”规划教材,中国农业出版社《政治经济学》正在编写中参编全国农业高校“十五”规划教材《政治经济学》中国农业出版社2003年;获奖情况:2001年“构建邓小平理论课教学新模式,提高理论联系实际效果”获河北省优秀教学成果三等奖;副主编专著《社区思想教育理论与实践》2005年获保定市社科成果二等奖,2004年9月获河北农大著作二等奖;“构建农村教育体系,提高农民素质” 获保定市第六届社会科学优秀成果三等奖;“社区流动人口国民待遇与社会公正问题”2005获中国高校国际学术研讨会优秀论文奖;“构建邓小平理论概论课教学新模式”2002年获河北省教育厅、省高教学会优秀教研成果二等奖;2002年主持《邓小平理论概论课》被评为学校优秀课程;2004年承担的《邓小平理论概论课》被评为省级精品课程;副主编河北省统编教材《政治经济学》2004年12月获河北农大教材二等奖;《邓小平理论学习指导》获河北农大邓小平理论研究优秀成果二等奖; “实施三个课堂有机结合,增强邓小平理论课的实效性”2003年获河北农大优秀教学成果二等奖;“采用多种教学方法和手段,上好邓小平理论课”获百年校庆优秀教学研究论文二等奖;另有多篇论文获农大邓小平理论研究优秀成果奖及百年校庆优秀教学研究论文奖。

课程骨干教师情况姓名年龄专业技术职称学位承担的教学任务签章张素罗40副教授在读博士管理学及行政管理等教学任务以及毕业实习、论文的指导高贵如37副教授在读博士组织行为学及行政管等教学任务以及毕业实习、论文的指导董金秋37讲师硕士社会学及行政管理等教学任务以及毕业实习、论文的指导牛增辉27助教学士行政管理及社会保障等教学任务以及毕业实习、论文的指导武艳艳27助教硕士行政管理部分章节教学1、 课程现状分析:(含课程性质、学时)《行政管理学》是管理类学生必选的一门专业课程行政管理是随着国家出现而出现的一种社会行为,它历史悠久、源远流长而作为一门独立的科学,行政管理学则属于新兴学科之列今天,政府的行政管理活动对于促进经济社会发展和推动社会全面进步发挥着越来越重要的作用,加强行政管理学的研究,推动行政管理的现代化实践,是建设一个高效、廉洁、有序、公正的服务型政府的必然要求我校从2001级公共事业管理本科学生开始设置此课,至今已经开设了5年本课程教学以现代教育理念为指导,以培养厚基础、宽口径、高素质的高级管理人才为目标,坚持改革思路,不断完善课程体系,及时反映学科前沿成果和改革实践经验,建立教学和科研紧密结合的机制,鼓励教师把自己的研究成果及时融入教学;该课是我校校级考试课程,有统一的教学计划和教学要点。

在教学内容上,注重对本学科基本概念、基本理论、基本范畴的讲解,引导学生了解古今中外各种行政管理思想,及时反映学科研究最新成果,并结合当代中国行政管理的现实状况,力求学生知识体系的构建系统全面,培养学生具有科学处理复杂现实问题的能力 在教学形式及手段上,实施以学生为主体的启发式、讨论式、案例分析、情景模拟等形式多样的教学方法,以课堂讲授为主,以讨论、参观、看录象、社会实践等其他形式为辅,全部教师均使用多媒体教学现已形成了以课堂讲授为主,实行“五个结合”( 理论与实际紧密结合、第一课堂与第二课堂紧密结合、理论讲授与直观教学紧密结合、系统讲授与专题讲授紧密结合、教学与科研紧密结合)的教学模式,期末考试实行统一命题,统一阅卷;实行结构化考试形式,平时成绩与期末成绩相结合,平时作业、专题论文、课堂讨论发言和期末考试相结合,注重实际应用能力考评已初步形成运行管理规范、特色鲜明的教学模式,课程的说服力和吸引力较强在教学效果上,通过理论联系实际,以及多种教学手段的综合运用,提高了学生分析问题和解决问题的能力,取得了良好的效果,赢得了学生的一致好评教学时数为48学时,2002年被学校确定为重点建设课程2、 申请建设理由:《行政管理学》是管理类学生必选的一门专业课程。

行政管理是随着国家出现而出现的一种社会行为,它历史悠久、源远流长而作为一门独立的科学,行政管理学则属于新兴学科之列今天,政府的行政管理活动对于促进经济社会发展和推动社会全面进步发挥着越来越重要的作用,加强行政管理学的研究,推动行政管理的现代化实践,是建设一个高效、廉洁、有序、公正的服务型政府的必然要求我校从2001级公共事业管理本科学生开始设置此课,至今已经开设了5年本课程教学以现代教育理念为指导,以培养厚基础、宽口径、高素质的高级管理人才为目标,坚持改革思路,不断完善课程体系,及时反映学科前沿成果和改革实践经验,建立教学和科研紧密结合的机制,鼓励教师把自己的研究成果及时融入教学;该课是我校校级考试课程,有统一的教学计划和教学要点在教学内容上,注重对本学科基本概念、基本理论、基本范畴的讲解,引导学生了解古今中外各种行政管理思想,及时反映学科研究最新成果,并结合当代中国行政管理的现实状况,力求学生知识体系的构建系统全面,培养学生具有科学处理复杂现实问题的能力 在教学形式及手段上,实施以学生为主体的启发式、讨论式、案例分析、情景模拟等形式多样的教学方法,以课堂讲授为主,以讨论、参观、看录象、社会实践等其他形式为辅,全部教师均使用多媒体教学。

现已形成了以课堂讲授为主,实行“五个结合”( 理论与实际紧密结合、第一课堂与第二课堂紧密结合、理论讲授与直观教学紧密结合、系统讲授与专题讲授紧密结合、教学与科研紧密结合)的教学模式,期末考试实行统一命题,统一阅卷;实行结构化考试形式,平时成绩与期末成绩相结合,平时作业、专题论文、课堂讨论发言和期末考试相结合,注重实际应用能力考评已初步形成运行管理规范、特色鲜明的教学模式,课程的说服力和吸引力较强在教学效果上,通过理论联系实际,以及多种教学手段的综合运用,提高了学生分析问题和解决问题的能力,取得了良好的效果,赢得了学生的一致好评教学时数为48学时,2002年被学校确定为重点建设课程3、 课程建设经费分年度落实情况:2002年,本课程被学校评为重点建设课程2003年,学校支持建设经费2000元,用于教师外出参加培训和学习2004年,学校支持建设经费2000元,用于教学参考书和教学实践基地的建设2005年,学校支持建设经费1000元,用于教学课件及相关音像资料等教学资料的购买4、 主要建设成果(详细说明):4.1前期已经取得的成果:4.1.1已经解决的问题(1)已完成突出基本技能培养的特色教学大纲的编写(2)已建立课程教学资料库(3)初步建立试题库(4)已经制作多媒体教学教学课件,教师全部使用多媒体教学。

5)已建有保定市统战部、保定市新市区政府、政协、保定市林业局、保定市报社、保定市南市区社区办等教学实习基地4.1.2主要论文、论著(1)副主编专著《社区思想教育理论与实践》中国财经出版社2003年(2)第二主编“十一五”规划教材,《行政管理学》中国农业出版社2007年出版,正在编写中(3)构建“邓小平理论概论”(4)“政府职能在社区管理中的问题与对策”《现代物业》2004年2期(5)“构建完善农村教育体系,促进农民素质提高”《北方论丛》2002年3期(6)(7)(8)“城镇弱势群体的社区保障机制分析”《现代物业》2004年9期(9)(10)(11)(12)(13)(14)浅“我国社区阶层化趋势分析”《现代物业》2004年10期独撰(15)《城市社区管理评价指标的初步构想》《北方论丛》2002.6 (16)《城市社区管理现状及对策分析》《社会科学战线。

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