策划方案三篇3

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1、【精品】筹划方案三篇 【精品】筹划方案三篇 为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面方案。那么应当如何制定方案呢？下面是精心的筹划方案3篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。 1） 通过宣传部宣传这次的活动， 2） 通过Q群fa布消息 3） 通过学校的播送台宣传 4） 在学校的宣传栏贴公告 大约20到30个人 到福利院后，具体分工，组织一局部人清扫卫生，一局部人给孤儿讲、做游戏等。 1） 到达福利院后，各自分配工作，清扫卫生。 2） 清扫完卫生，和小朋友玩游戏。有抢凳子有游戏啊，亲子游戏。 3） 玩完游戏，我们交小朋友唱歌，还可以点

2、名叫人起来唱。主动的，唱得好的还有礼物可以收。 4） 到了中午可以和小朋友一起用餐，（我们的自带），如果小朋友需要午睡，我门就自己搞一个小活动，如果不用，就教小朋友写字画画。 5） 到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小朋友一起分享我门的感受，还可以选出最正确搭配组。 各位参加的者的午餐自备，还有准备给小朋友的礼物 要和福利院的管事联系，问清楚可不可以带。 XXXX学院 XX青年志愿队 、表达辞别老师和同伴的情感。 、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 、主持人讲话（教师：李老师）（两位幼儿） 李： 童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快

3、”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。 幼儿一： 经过三年在幼儿园的和生活，我们的大班幼儿即将辞别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 幼儿二： 快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！” 李老师： 小朋友的童心童语看似比拟平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 、节目表演：

4、舞蹈浪漫樱花（表演者：大一班小朋友） 幼儿一： 那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈浪漫樱花”。大家欢送！ 、家长寄语：大一班某某妈妈 幼儿一： 欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！ 掌声有请：大一班某某妈妈 、游戏：击鼓传花 、节目表演：武术男儿当自强（表演者：大二班 小朋友某某） 幼儿二： 快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们辞别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！ 、小朋友寄语：大二班某某 幼儿一： 小朋友看

5、到了武术表演，它可是少林寺的真工夫哦！你们说，郭瑞杰表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！ 刚刚我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！ 、游戏：抢板凳 、节目表演：合唱老师，再见了（表演者：大二班小朋友） 幼儿二： 老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演老师，再见了！ 、家长寄语：大二班某某妈妈 幼儿一： 接下来有请我们大二班某某妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？ 、游戏：抢板凳

6、、节目表演：英语歌曲独唱 幼儿二： 这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声 、小朋友代表：大一班某某 幼儿一： 现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！ 、游戏：抢板凳 、节目表演：幼儿、教师毕业献词毕业诗 李老师： 七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体

7、小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。 、园长寄语 李老师： 听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个黄昏灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的园长！ 、毕业颁奖 我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？ 、毕业典礼结束 李老师： 小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，

8、快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。 一、活动目的 为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广阔护理工作者全心全意为人民效劳的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出奉献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节效劳”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续开展。 二、活动主题 以人为本，细节效劳，深耕社区引领创新照护。 三、领导小组 成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下： 组 长： 副组长：（常务） 成 员： 四、活动内容 （一）

9、评选“优秀护士”活动； （二）争创“星级护士站”活动； （三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛； （四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、时间安排 （一）4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作； （二）4月30日前完成护理技能操作比赛； （三）5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 六、评选条件 （一）“优秀护士”评选条件 1. 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员； 2. 热保护理工作，爱岗敬业，无私奉献； 3. 具有良好的思想品德和，遵纪守法，无违法违纪现象； 4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明

10、优质效劳方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评; 5. 熟练掌握根底护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著； 6. 近一年未发生重大护理过失事故。 （二）“星级护士站”评选条件 1. 护士站环境优美，布局合理，物品摆放标准； 2. 全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为标准； 3. 团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。 七、评选方法和要求 （一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原那么上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。 （二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。 （三）医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。 （四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。